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Mexicans who migrate to the United States endure significant stressors related to the migration process and social and environmental conditions of life in the United States. Given that chronic stress exposure has been linked to the onset of health conditions, these ecological factors may expose them to increased risk for poor health. However, Mexicans have many positive health outcomes compared to those monitored nationally, making it crucial to understand possible sources of resilience in this population. Here, we investigate Mexicans' lay health knowledge in response to stress as a possible source of health-related resilience. Health knowledge is considered a central facet of practical and traditional knowledge as well as adaptive modes of intelligence and has a tangible impact on health. Using an ethnographically grounded community-based participatory research design informed by the theory of embodiment, our hybrid team of bilingual university and community-based researchers interviewed Mexican-origin residents (N = 30) living in rural southwestern Arizona about how they experienced and responded to stress and incorporated it into their etiological frameworks. Thematic analysis revealed that participants paid close attention to how stress presented itself in their bodies, which informed their understanding of its potentially harmful health impacts and motivated them to employ multiple stress reduction strategies. Our results highlight the breadth of Mexicans' lay health knowledge, thereby challenging dominant narratives about low rates of health literacy in this population. Findings can be harnessed to optimize potential health protective effects in home and community settings as well as to inform preventive and clinical interventions.

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RESUMEN Introducción: Los resultados obtenidos por los atletas de combate en Cuba han demostrado la fortaleza del modelo piramidal para la selección y preparación del alto rendimiento deportivo, pero todo proceso es proclive a ser mejorado, siendo necesario el perfeccionamiento constante del proceso de selección deportiva. Objetivo: En tal sentido, la presente investigación tuvo por objetivo validar teóricamente un modelo de finalidad táctica para la selección de talentos en deportes de combate. Materiales y métodos: La investigación se apoya en la aplicación de una revisión documental y de una encuesta a 38 expertos, siendo de tipo descriptiva-explicativa. Resultados: Este modelo se basa en tres fases, una propuesta de modelo de selección de talentos de finalidad táctica para deportes de combate, se enfatiza en la evaluación teórica del modelo. Se asumen cinco indicadores y cinco componentes y se reconoce el aporte teórico del modelo estudiado; se enfoca en las posibilidades de optimización que le genera al proceso de selección deportiva; se complementa el sistema piramidal y se avala la gestión de deportistas de combate potencialmente talentosos en su ingreso al alto rendimiento. Los cuestionarios determinaron que todos los expertos concuerdan en muy adecuado y bastante adecuado, donde el coeficiente de concordancia obtenido fue W= 0,798. Conclusiones: El modelo de finalidad táctica para selección de talentos en deportes de combate constituye un aporte teórico y resuelve un problema concreto de la práctica al permitir la optimización del proceso de selección de talentos con carácter científico complementando así el sistema piramidal.

SÍNTESE Introdução: Os resultados obtidos pelos atletas de combate em Cuba têm demonstrado a força do modelo piramidal para a seleção e preparação de esportes de alto rendimento, mas todo processo tende a ser melhorado, sendo necessária a constante melhoria do processo de seleção esportiva. Objetivo: Neste sentido, o objetivo desta pesquisa era validar teoricamente um modelo de propósito tático para a seleção de talentos nos esportes de combate. Materiais e métodos: A pesquisa é baseada na aplicação de uma revisão documental e uma pesquisa com 38 especialistas, sendo de tipo descritivo-explicativo. Resultados: Este modelo é baseado em três fases, uma proposta de modelo de seleção tática de talentos para esportes de combate, com ênfase na avaliação teórica do modelo. Cinco indicadores e cinco componentes são assumidos e a contribuição teórica do modelo estudado é reconhecida; ele se concentra nas possibilidades de otimização que gera para o processo de seleção esportiva; o sistema piramidal é complementado e a gestão de atletas de combate potencialmente talentosos em sua entrada para o alto desempenho é endossada. Os questionários determinaram que todos os especialistas concordam em ser muito adequados e bastante adequados, onde o coeficiente de concordância obtido foi W= 0,798. Conclusões: O modelo de propósito tático para seleção de talentos em esportes de combate constitui uma contribuição teórica e resolve um problema concreto de prática ao permitir a otimização do processo de seleção de talentos com caráter científico, complementando assim o sistema piramidal.

ABSTRACT Introduction: the results obtained by combat athletes in Cuba have shown the strength of the pyramidal model for the selection and preparation of high-performance sports, but every process is likely to be improved, and constant improvement of the sports selection process is necessary. Objective: in this sense, the present research aimed to theoretically validate a model of tactical purpose for the selection of talents in combat sports. Materials and methods: the research is based on the application of a documentary review and a survey of 38 experts, being descriptive-explanatory. Results: this model is based on three phases, a proposal for a talent selection model with a tactical purpose for combat sports; emphasis is placed on the theoretical evaluation of the model. Five indicators and five components are assumed and the theoretical contribution of the studied model is recognized; it focuses on the possibilities of optimization that it generates in the sports selection process; the pyramidal system is complemented and the management of potentially talented combat athletes is endorsed in their entry into high performance. The questionnaires determined that all the experts agree on very adequate and quite adequate, where the concordance coefficient obtained was W= 0.798. Conclusions: the tactical purpose model for talent selection in combat sports constitutes a theoretical contribution and solves a specific problem in practice by allowing the optimization of the talent selection process with a scientific nature, thus complementing the pyramid system.

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RESUMEN La selección de talentos se realiza sobre la base de indicadores de tipo biológico, psicológico, sociológico y técnico. El objetivo del estudio fue establecer el nivel de correlación entre la velocidad de carrera y algunos saltos para la selección de niños velocistas en atletismo. Es un estudio descriptivo, transversal y correlacional, en el que participaron 335 niños de ambos sexos de 11 a 15 años. Se evaluaron a través de pruebas como el peso y la talla, los saltos de Abalakov, unilateral derecho, unilateral izquierdo, bilateral y se calculó el déficit bilateral para lo cual se usó la plataforma de contactos. Como resultados, se destacan que los indicadores biomecánicos, tanto en altura saltada como en potencia calculada, se incrementan con la edad cronológica, aunque algunas variables muestran una disminución a los 15 años. En el déficit bilateral, los resultados se calificaron como regular inferior para las niñas y regular para los niños. El análisis de correlación entre los saltos y la velocidad de carrera mostró en las niñas correlaciones significativas (p<0,01) en el salto unilateral derecho tanto en altura como en potencia, salto unilateral izquierdo en altura y salto bilateral en potencia. En los niños, se hallaron correlaciones a nivel (p<0,01) en el salto Abalakov potencia, en el salto unilateral derecho potencia, en el salto unilateral izquierdo potencia y en el salto bilateral potencia. En conclusión, de acuerdo con los resultados y la literatura, se puede afirmar que los saltos pueden ser utilizados como indicadores en la selección de talentos.

RESUMO A seleção de talentos é realizada com base em indicadores biológicos, psicológicos, sociológicos e técnicos. O objetivo do estudo era estabelecer o nível de correlação entre a velocidade de corrida e alguns saltos para a seleção de crianças praticantes de sprinters no atletismo. É um estudo descritivo, transversal e correlacional, no qual participaram 335 crianças de ambos os sexos com idades compreendidas entre os 11 e os 15 anos. Foram avaliados através de testes tais como peso e altura, saltos Abalakov, unilateral direito, unilateral esquerdo, bilateral e o défice bilateral foi calculado utilizando a plataforma de contato. Os resultados mostram que os indicadores biomecânicos, tanto em altura saltada como em potência calculada, aumentam com a idade cronológica, embora algumas variáveis mostrem uma diminuição aos 15 anos de idade. No défice bilateral, os resultados foram classificados como média mais baixa para as raparigas e média para os rapazes. A análise de correlação entre salto e velocidade de corrida mostrou correlações significativas (p<0,01) em raparigas em salto unilateral direito tanto em altura como em potência, salto unilateral esquerdo em altura e salto bilateral em potência. Nos rapazes, foram encontradas correlações de nível (p<0,01) no salto Abalakov no poder, no salto unilateral direito no poder, no salto unilateral esquerdo no poder e no salto bilateral no poder. Em conclusão, de acordo com os resultados e a literatura, pode afirmar-se que os saltos podem ser utilizados como indicadores na seleção de talentos.

ABSTRACT The selection of talents is carried out on the basis of biological, psychological, sociological and technical indicators. The objective of the study was to establish the level of correlation between running speed and some jumps for the selection of children sprinters in athletics. It is a descriptive, cross-sectional and correlational study, in which 335 children of both sexes from 11 to 15 years old participated. They were evaluated through tests such as weight and height, Abalakov jumps, unilateral right, unilateral left, bilateral and the bilateral deficit was calculated for which the contact platform was used. As results, it is highlighted that the biomechanical indicators, both in jumping height and in calculated power, increase with chronological age, although some variables show a decrease at 15 years. In the bilateral deficit, the results were rated as lower fair for girls and fair for boys. The correlation analysis between jumps and running speed showed significant correlations in girls (p<0.01) in the right unilateral jump in height and power, left unilateral jump in height and bilateral jump in power. In boys, correlations were found at the level (p<0.01) in Abalakov jump power, right unilateral jump power, left unilateral jump power, and bilateral jump power. In conclusion, according to the results and the literature, it can be stated that the jumps can be used as indicators in the selection of talents.

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RESUMEN La detección de un posible talento deportivo constituye una de las premisas fundamentales de cualquier sistema deportivo. El objetivo de este trabajo es establecer parámetros normativos de selección deportiva acordes a las características de la población y con instrumentos de medición de fácil acceso, lo que permite, al inicio de cada temporada, seleccionar los mejores prospectos deportivos. Se emplearon como principales métodos y técnicas de investigación el histórico-lógico, analítico-sintético, inductivo-deductivo y análisis documental. Se aplicó una encuesta a 135 entrenadores para la determinación de la prueba y estadígrafos. Esta investigación establece una propuesta de una prueba de selección deportiva en base al estudio de un grupo etario de 1729 niños y niñas de 9 a 12 años, cuyo resultado final es la estructuración de una prueba de selección con su respectiva escala de evaluación, basado en estudios de principales autores, lo que permite instaurar de manera idónea la norma de ingreso de los niños a las escuelas de iniciación deportiva. En este estudio, existen varias alternativas para identificar aspectos a considerar en una prueba de control para la evaluación y selección de talentos deportivos, además, en un análisis crítico y luego de aplicar las técnicas e instrumentos seleccionados, esta prueba es factible, basada en los resultados alcanzados.

RESUMO A detecção de potenciais talentos esportivos é uma das premissas fundamentais de qualquer sistema esportivo. O objetivo deste trabalho é estabelecer parâmetros normativos para a seleção esportiva de acordo com as características da população e com instrumentos de medição de fácil acesso, o que permite, no início de cada temporada, selecionar as melhores perspectivas esportivas. Os principais métodos e técnicas de pesquisa utilizados foram a análise histórico-lógica, analítico-sintética, indutiva-dedutiva e documental. Uma pesquisa foi aplicada a 135 técnicos para determinar o teste e as estatísticas. Esta pesquisa estabelece uma proposta de teste de seleção esportiva baseada no estudo de uma faixa etária de 1729 meninos e meninas de 9 a 12 anos de idade, cujo resultado final é a estruturação de um teste de seleção com sua respectiva escala de avaliação, baseada em estudos dos principais autores, o que permite estabelecer um padrão adequado para a admissão de crianças em escolas de iniciação esportiva. Neste estudo, há várias alternativas para identificar aspectos a serem considerados em um teste de controle para a avaliação e seleção de talentos esportivos, além disso, em uma análise crítica e após a aplicação das técnicas e instrumentos selecionados, este teste é viável, com base nos resultados alcançados.

ABSTRACT The detection of a possible sports talent constitutes one of the fundamental premises of any sports system. This work aimed at establishing normative parameters for sports selection according to the characteristics of the population and with easily accessible measuring instruments, which allows the best sports prospects to be selected at the beginning of each season. The methods applied are the historical-logical, analytical-synthetic, inductive-deductive, documentary analysis were used as the main research methods and techniques. A survey was applied to 135 coaches to determine the test and statisticians. This research establishes a proposal for a sports selection test based on the study of an age group of 1729 boys and girls from 9 to 12 years old, whose final result is the structuring of a selection test with its respective evaluation scale, based on studies by leading authors, which allows the standard for children to enter sports initiation schools in an ideal way. In this study there are several alternatives to identify aspects to consider in a control test for the evaluation and selection of sports talents, in addition to a critical analysis and after applying the selected techniques and instruments, this test is feasible, based on the results achieved.

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ABSTRACT With the continuous expansion of public health services, the output of sports talents under the existing training mode of sports talents in Colleges and Universities has been unable to meet the market demand of social sports, so it is inevitable to optimize the existing talent training mode. Based on the original "dual system" teaching mode of college sports talents, this study incorporated the LDTA model to optimize and adjust it, so as to establish a new college sports talent training system. In order to prove the feasibility of the new sports talent training system, after analyzing the market economy of the local social sports industry and the basic situation of students, this paper studies the application of the new sports talent training system to the practical teaching of physical education students in 2017 in university X from 2019 to the first half of 2020, and compares the final scores of the students under the original teaching mode and the new sports talent training system. At present, the students' final scores under the new PE talent training system are generally higher than those under the original teaching mode. It is also found that for some practical skills courses, the students' performance under the new PE talent training system is obviously better than that under the original teaching mode. All these results show that the new sports talent training system established by the research is feasible, and has high practical value for promoting the reform of the supply of sports talents in Colleges and Universities and improving the professional skills and knowledge level of sports talents.

RESUMO Com a contínua expansão do dos serviços de saúde pública, a produção de talentos esportivos sob o modo de treinamento existente em faculdades e universidades não tem atendido a demanda da indústria esportiva social, por isso é inevitável otimizar o modo de treinamento de talentos existente. Baseado no modo de ensino original dual system de talentos esportivos universitários, este estudo utilizou o modelo LDTA para otimizá-lo e ajustá-lo, de modo a estabelecer um novo sistema de treinamento de talentos esportivos universitários. A fim de provar a viabilidade do novo sistema de formação de talentos desportivos, após analisar a economia de bercado da indústria desportiva social local e a situação básica dos estudantes, este documento estuda a aplicação do novo sistema de treinamento de talentos esportivos ao ensino prático dos alunos, em 2017, da escola de educação física da Universidade X de 2019 até a primeira metade de 2020, e compara as pontuações finais dos alunos sob o modo de ensino original e o novo sistema de treinamento de talentos esportivos. Atualmente, as pontuações finais dos estudantes no âmbito do novo sistema de formação de talentos esportivos são geralmente superiores às do modo de ensino inicial. Constata-se também que, para alguns cursos de competências práticas, o desempenho dos estudantes no âmbito do novo sistema de formação de talentos esportivos é obviamente melhor do que o do modo de ensino inicial. Todos esses resultados mostram que o novo sistema de formação de talentos desportivos instituído pela investigação é viável e tem um elevado valor prático para promover a reforma da oferta de talentos desportivos nas faculdades e universidades e para melhorar as competências profissionais e o nível de conhecimentos dos talentos esportivos.

RESUMEN Con la continua expansión de los servicios de salud pública, la producción de talentos deportivos bajo el modo de entrenamiento existente en Colegios y Universidades no ha podido satisfacer la demanda del mercado de deportes sociales, por lo que es inevitable optimizar el modo de entrenamiento de talentos existente. Basado en el modo de enseñanza original de "sistema dual" de talentos deportivos universitarios, este estudio incorporó el modelo LDTA para optimizarlo y ajustarlo, a fin de establecer un nuevo sistema de entrenamiento de dichos talentos. Con el fin de demostrar la viabilidad del nuevo sistema de formación de talento deportivo, tras analizar la economía de mercado de la industria sociodeportiva local y la situación básica de los estudiantes, este trabajo estudia la aplicación del nuevo sistema de formación de talento deportivo a la docencia práctica de los estudiantes en 2017 del Colegio de Educación Física de la universidad X, y desde 2019 hasta el primer semestre de 2020, y compara los puntajes finales de los estudiantes bajo el modo de enseñanza original y el nuevo sistema de entrenamiento de talento deportivo.. En la actualidad, los puntajes finales de los estudiantes bajo el nuevo sistema de formación de talentos de educación física son generalmente más altos que los del modo de enseñanza original. También se encuentra que, para algunos cursos de habilidades prácticas, el desempeño de los estudiantes bajo el nuevo sistema de formación de talentos de educación física es obviamente mejor que el del modo de enseñanza original. Todos estos resultados muestran que el nuevo sistema de formación de talentos deportivos establecido por la investigación es factible y tiene un alto valor práctico para promover la reforma de la oferta de talentos deportivos en Colegios y Universidades y mejorar las habilidades profesionales y el nivel de conocimiento de los talentos deportivos.

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El propósito del presente estudio fue el diseño y validez de contenido de un instrumento de evaluación (CST-40), que permita evaluar variables sicológicas fundamentales para el rendimiento deportivo, en el ámbito de la detección de talentos deportivos (autoconfianza, concentración, control de la ansiedad, y motivación). La metodología utilizada consideró una exposición del instrumento a juicio de expertos (5), además de su aplicación experimental junto al Cuestionario de Campeones de Rushall. La muestra estuvo conformada por 115 jóvenes de 10 a 14 años de edad, damas y varones, categorizados talentos deportivos, pertenecientes a 9 disciplinas deportivas a nivel nacional. Los resultados obtenidos muestran una consistencia interna, mediante el α de Cronbash de 0,79, mientras que la correlación en función del Cuestionario de Campeones de Rushall, alcanzo un Indice de Pearson de 0,51.

This study's purpose was the design and content validity of an assessment instrument (CST-40), which allows evaluating fundamental psychological variables for sports performance, in the field of sports talent detection (self confidence, concentration, anxiety control and motivation). The methodology used considered an exhibition of the instrument in the opinion of experts (5), in addition to its experimental application together with the Rushall Champions Questionnaire. The sample consisted of 115 young people from 10 to 14 years old, women and men, categorized sporting talents, belonging to 9 sports disciplines nationwide. The obtained results show an internal consistency, using the Cronbash α of 0.79, while the correlation according to the Rushall Champions Questionnaire reached a Pearson Index of 0.51.

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Resumen Objetivo: Caracterizar la gestión del talento humano en el Centro Nacional Coordinador de Ensayos Clínicos. Materiales y métodos: Investigación descriptiva y transversal realizada en marzo del 2015. Se aplicó un cuestionario auto administrado, que explora aspectos relacionados con la gestión del talento. Participaron los trabajadores con más de 1 año de antigüedad que accedieron a responder. Los datos se concentraron en un paquete de datos estadístico SPSS haciendo análisis con frecuencias absolutas y relativas. Resultados: Se obtuvo la información correspondiente a 33 trabajadores, el 72.7% femenino y 23.7% masculino; 66.7% en rango de edades 30 y 49 años. El 72.7% refirió que siempre recibían evaluaciones sobre sus competencias y resultados de trabajo y el 60.6% reconoció que se evalúo su adecuación al puesto. Una motivación para permanecer es la posibilidad de alcanzar un desarrollo técnico y profesional (81.8%). La organización se caracteriza por una buena dirección (66.7%) y existencia de problemas laborales desafiantes (45.5%). El 66.7% señala que no siempre los recursos materiales son suficientes y el 48.5% que solo en ocasiones sentían tener libertad y control no excesivo del trabajo. Conclusiones: La percepción sobre la gestión del talento humano en la institución es positiva aunque existen reservas de mejora identificables, en especial aquellas relacionadas con la escasez de recursos materiales, y el pobre estímulo por las nuevas ideas lo que genera ambientes laborales y situaciones no deseables para una adecuada gestión del talento.

Abstract Objective: To characterize the management of human talent in the National Center for Clinical Trials Coordination. Materials and methods: Descriptive and transversal research carried out in March 2015. A self-administered questionnaire was applied, which explores aspects related to talent management. It participated more than 1 year workers, whom agreed to respond. The data was concentrated in a database in the SPPS software making analysis with absolute and relative frequencies. Results: The information corresponding to 33 workers was obtained, 72.7% female and 66.7% between 30 and 49 years old. 72.7% reported that they always received evaluations on their skills and work results and 60.6% acknowledged that their suitability for the position was evaluated. A motivation to remain is the possibility of achieving technical and professional development (81.8%). The organization is characterized by a good direction (66.7%) and existence of challenging problems (45.5%). 66.7% say that material resources are not always enough and 48.5% that only sometimes felt free and non-asphyxiating control of work. Conclusions: The perception about the management of human talent in the institution is positive although there are identifiable improvement reserves, especially those related to the scarcity of material resources, and the poor stimulation by new ideas, which generates work environments and undesirable situations. for an adequate management of talent.

Resumo Objetivo: Caracterizar a gestão do talento humano no Centro Nacional de Coordenação de Ensaios Clínicos. Materiais e métodos: Pesquisa descritiva e transversal realizada em março de 2015. Foi aplicado um questionário auto-administrado, que explora aspectos relacionados a gestao de talentos. Trabalhadores com mais de 1 ano de experiencia participaram, eles concordaram em responde-lo. Os dados foram concentrados em um banco de dados na análise de software SPPS com freqüencias absolutas e relativas. Resultados: Foram obtidas informações correspondentes a 33 trabalhadores, 72,7% do sexo feminino e 66,7% com idade entre 30 e 49 anos. 72,7% relataram que sempre receberam avahares sobre suas habilidades e resultados de trabalho e 60,6% reconheceram que sua adequação para o cargo foi avaliada. Uma motivação para permanecer é a possibilidade de alcafar o desenvolvimento técnico e profissional (81,8%). A organização é caracterizada por uma boa direção (66,7%) e existencia de problemas desafiantes (45,5%). 66,7% dizem que os recursos materiais nem sempre são suficientes e 48,5% que só as vezes sentiram controle livre e nao-asfixiante do trabalho. Conclusões: A percepção sobre a gestao do talento humano na institutoção é positiva, embora existam reservas de melhoria identificáveis, especialmente aquelas relacionadas a escassez de recursos materiais e a estimulação pobre por novas idéias, que gera ambientes de trabalho e situações indesejáveis para uma gestão adequada do talento.

Résumé Objectif: Caractériser la gestion du talent humain au Centre National de Coordination des Essais Cliniques. Matériels et méthodes: Recherche transversale descriptive, réalisée en mars 2015. Pour explorer les aspects liés a la gestion des talents, un questionnaire auto-administré a été appliqué aux travailleurs de plus d'un an d'ancienneté qui ont accepté de participer. L'analyse statistique des données a été réalisée avec le logiciel SPPS, au moyen des fréquences absolues et relatives. Résultats: L'information recueillie concerne 33 travailleurs, 72,7% de sexe féminin et 23.7% masculin. 66,7% de personnes étaient agées de 30 a 49 ans. 72,7% des participants ont déclaré que leurs compétences et les résultats de leur travail étaient constamment évalués. 60,6% ont reconnu que leur adéquation au poste avait été évaluée. 81,8% ont signalé que la possibilité de progression au niveau technique et professionnel les a motivé a rester dans le Centre. 66,7% estiment que l'organisation se caractérise par une bonne direction. 45,5% référent l'existence de problemes difficiles. 66,7% indiquent que les ressources matérielles ne sont pas toujours suffisantes et 48,5% ne se sentent qu'occasionnellement libres et sans control excessif de leur travail. Conclusions: La perception de la gestion du talent humain dans l'institution est positive bien qu'il soit possible d'identifier des opportunités d'amélioration, en particulier en ce qui concerne l'insuffisance des ressources matérielles et le faible encouragement des idées nouvelles. Cela génere des environnements de travail et des situations indésirables pour une gestion adéquate des talents.

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Estudos prévios sugerem que jovens atletas nascidos nos primeiros meses do ano tendem a possuir vantagem no processo de seleção e promoção de talentos quando comparados a atletas de mesma idade nascidos nos últimos meses do ano. Esse fenômeno é descrito na literatura como o efeito da idade relativa. O objetivo do presente estudo foi analisar o efeito da idade relativa em atletas federados na Confederação Brasileira de Rugby. Os dados dos atletas federados foram coletados junto a esta Confederação. O teste do Qui-Quadrado (Χ² ) foi adotado para a comparação entre a distribuição esperada e a distribuição observada. O nível de significância adotado foi de P<0,05. Os resultados do presente estudo não indicaram diferença significante para a distribuição de nascimentos entre os quartis do ano (P>0,05). Não foi observada a ocorrência do efeito da idade relativa nos atletas federados na Confederação Brasileira de Rugby. É possível inferir que esse resultado se deve a diversos fatores, como: (i) menor valorização social do Rugby no Brasil, (ii) menor concorrência por uma vaga nas categorias de base, (iii) menor grau de popularização e desenvolvimento do Rugby no Brasil, iv) o relativo efeito do treinamento em longo prazo e da promoção do talento esportivo, que ainda durante o processo de treinamento em longo prazo pode gradualmente eliminar sujeitos nascidos nos primeiros trimestres do ano que não apresentaram a evolução esperada, bem como (v) a presença de trabalhos adequados de treinamento em longo prazo, que tendem a favorecer a formação de atletas sem que o EIR possa interferir de maneira negativa na evolução das futuras gerações de atletas de alto rendimento. Provavelmente, devido a esses fatores acima descritos, o efeito da idade relativa no Rugby brasileiro não foi evidenciado....(AU)

Previous studies suggest that young athletes that were born in the first months of the year tend to have a better chance in the process of talent selection and development when compared to athletes that were born in the last months of the same year. This phenomenon is described as the relative age effect. The aim of this study was to analyze the relative age effect among federated athletes from the Brazilian Rugby Confederation. The data of the federated athletes were collected with this Confederation. The Chi-Square Test (Χ²) was used to compare the expected and the observed distribution. The level of significance used was P<0,05. The results of the present study did not show significant difference on the distribution of births among the quartiles of the year (P>0,05). Therefore, it was concluded that there was no relative age effect among the federated athletes at Brazilian Rugby Confederation. It is possible to attribute these results to several factors: (i) the lack of attention that is given to Rugby in Brazil, (ii) less competition for a spot on training academy squads, (iii) low popularity and development of Rugby in Brazil, iv) the relative effect of long-term athlete development program and the promotion of sports talent, which gradually eliminate subjects born in the first quarters of the year who did not show the expected improvement, v) suitable long-term athlete development program tending to favor the formation of athletes without the relative age effect interfering in a negative way in the improvement of future generations of high- performance athletes. Probably, due to these factors, the effect of relative age on Brazilian Rugby was not found....(AU)

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There is little consensus on the relationship between intelligence and creativity. This study aimed to investigate the associations between these constructs considering the importance that creativity has for positive psychology. Two studies were conducted using two test batteries: the first with 876 children and adolescents (55% female) using the Battery for Assessment of High Abilities/Giftedness and the second with 285 adolescents (54% female) with the Battery for Assessing Intelligence and Creativity. The results were analyzed by exploratory and confirmatory factor analysis and indicated that intelligence and figural and verbal creativity are independent factors, with little correlation between figural creativity and intelligence and a moderate relationship between verbal creativity and intelligence. In conclusion, it is necessary to evaluate both intelligence and the different types of creativity considering their contributions for identifying human potential and their influence on wellness.(AU)

Existe pouco consenso na literatura científica acerca da relação entre inteligência e criatividade. Esse estudo teve como objetivo investigar as associações entre os dois construtos considerando a importância da criatividade para a Psicologia Positiva. Dois estudos foram conduzidos fazendo-se uso de duas baterias de teste: o primeiro com 876 crianças e adolescentes (55% mulheres) com a Bateria para Avaliação das Altas Habilidades/Superdotação, e o segundo com 285 adolescentes (54% mulheres) com a Bateria para Avaliação da Inteligência e Criatividade. Os resultados, analisados por meio da análise fatorial exploratória e confirmatória indicaram que inteligência, criatividade figural e criatividade verbal são construtos independentes, com baixa correlação entre criatividade figural e inteligência e correlação moderada entre criatividade verbal e inteligência. Conclui-se acerca da necessidade da avaliação tanto a inteligência quanto a diferentes tipos de criatividade considerando sua contribuição para a identificação do potencial humano e sua influência no bem-estar.(AU)

Existe poco consenso en la literatura científica sobre la relación entre inteligencia y creatividad. Este estudio tuvo como objetivo investigar las asociaciones entre los dos constructos teniendo en cuenta la importancia de la creatividad para la psicología positiva. Dos estudios se llevaron a cabo mediante el uso de dos baterías de tests: el primero con 876 niños y adolescentes (55% mujeres) utilizándose el test para Evaluación de Altas Capacidades/Superdotación, y el segundo con 285 adolescentes (54% mujeres) con la Batería para Evaluación de la Inteligencia y la Creatividad. Los resultados, analizados a través del análisis factorial exploratorio y confirmatorio indicaron que inteligencia, creatividad figural y creatividad verbal son constructos independientes, con baja correlación entre creatividad figural e inteligencia, y correlación moderada entre creatividad verbal e inteligencia. Se concluye sobre la necesidad de evaluación tanto de la inteligencia como de los diferentes tipos de creatividad considerando su contribución para la identificación del potencial humano y su influencia en el bienestar.(AU)

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There is little consensus on the relationship between intelligence and creativity. This study aimed to investigate the associations between these constructs considering the importance that creativity has for positive psychology. Two studies were conducted using two test batteries: the first with 876 children and adolescents (55% female) using the Battery for Assessment of High Abilities/Giftedness and the second with 285 adolescents (54% female) with the Battery for Assessing Intelligence and Creativity. The results were analyzed by exploratory and confirmatory factor analysis and indicated that intelligence and figural and verbal creativity are independent factors, with little correlation between figural creativity and intelligence and a moderate relationship between verbal creativity and intelligence. In conclusion, it is necessary to evaluate both intelligence and the different types of creativity considering their contributions for identifying human potential and their influence on wellness.

Existe pouco consenso na literatura científica acerca da relação entre inteligência e criatividade. Esse estudo teve como objetivo investigar as associações entre os dois construtos considerando a importância da criatividade para a Psicologia Positiva. Dois estudos foram conduzidos fazendo-se uso de duas baterias de teste: o primeiro com 876 crianças e adolescentes (55% mulheres) com a Bateria para Avaliação das Altas Habilidades/Superdotação, e o segundo com 285 adolescentes (54% mulheres) com a Bateria para Avaliação da Inteligência e Criatividade. Os resultados, analisados por meio da análise fatorial exploratória e confirmatória indicaram que inteligência, criatividade figural e criatividade verbal são construtos independentes, com baixa correlação entre criatividade figural e inteligência e correlação moderada entre criatividade verbal e inteligência. Conclui-se acerca da necessidade da avaliação tanto a inteligência quanto a diferentes tipos de criatividade considerando sua contribuição para a identificação do potencial humano e sua influência no bem-estar.

Existe poco consenso en la literatura científica sobre la relación entre inteligencia y creatividad. Este estudio tuvo como objetivo investigar las asociaciones entre los dos constructos teniendo en cuenta la importancia de la creatividad para la psicología positiva. Dos estudios se llevaron a cabo mediante el uso de dos baterías de tests: el primero con 876 niños y adolescentes (55% mujeres) utilizándose el test para Evaluación de Altas Capacidades/Superdotación, y el segundo con 285 adolescentes (54% mujeres) con la Batería para Evaluación de la Inteligencia y la Creatividad. Los resultados, analizados a través del análisis factorial exploratorio y confirmatorio indicaron que inteligencia, creatividad figural y creatividad verbal son constructos independientes, con baja correlación entre creatividad figural e inteligencia, y correlación moderada entre creatividad verbal e inteligencia. Se concluye sobre la necesidad de evaluación tanto de la inteligencia como de los diferentes tipos de creatividad considerando su contribución para la identificación del potencial humano y su influencia en el bienestar.

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O talento caracteriza-se por um nível de mestria superior que resulta de um desenvolvimento sistemático de competências numa ou várias áreas de atividade humana (GAGNÉ, 2009). No contexto desportivo, para que se verifique a prossecução deste nível de mestria é necessário que os atletas indiciem um bom desenvolvimento, antropométrico, fisiológico, técnico, tático e psicológico (ELFERINK-GEMSER et al, 2004). Face à diversidade e complexidade de fatores envolvidos, o processo de desenvolvimento de talentos requer um acompanhamento dinâmico e holístico, característico das abordagens interaccionistas que consideram o indivíduo, a sua herança genética e a influência de variáveis psicossociais (BAKER; DAVIDS, 2007). Este trabalho tem como objetivo efetuar uma análise de literatura científica relevante na área dos talentos desportivos de forma a, por um lado, compreender as principais dificuldades sentidas pelos autores que se dedicam a esta temática e, por outro, identificar novas variáveis de estudo e linhas metodológicas de investigação passíveis de serem exploradas no futuro.

Talent is characterized by a higher level of mastery resulting from a systematic development of skills in one or more fields of human activity (GAGNÉ, 2009). In the context of sports, to achieve this level of mastery, athletes must demonstrate well-developed anthropometric, physiological, technical, tactical and psychological characteristics (ELFERINK-GEMSER et al, 2004). Given the diversity and complexity of factors involved, the development process of talents in sport requires a holistic and dynamic monitoring, typical of interactionist approaches which consider the individual, his/her genetic inheritance and the influence of psycho-social variables (BAKER; DAVIDS, 2007). This study aims at conducting an analysis of the relevant scientific literature in this area, in order to understand, firstly, the main problems encountered by the experts who study this subject, and secondly, to identify new variables of study and methodological approaches of research that may be explored in the future.

RESUMO

De acordo com a literatura, a capacidade de atrair e reter profissionais qualificados parece ser maior nas empresas que investem em diversidade. O objetivo da presente pesquisa é avaliar se a orientação de uma organização para necessidades de clientes internos e externos com deficiências constitui um fator valorizado por jovens talentos que ingressam no mercado de trabalho. A pesquisa também buscou comparar essa orientação com outros fatores, como a perspectiva de desenvolvimento profissional e a remuneração superior. No trabalho empírico, utilizou-se de modelo quase-experimental com suporte de cenários. Os resultados sugerem que uma imagem corporativa construída por meio da ênfase na preocupação com as necessidades de pessoas com deficiência diminui o potencial de uma organização de captar novos talentos. Os resultados indicam também que a remuneração superior é mais atraente do que o desenvolvimento profissional e do que a orientação da organização para clientes internos e externos com deficiências (AU)

According to the literature, the ability to attract and retain qualified professionals seems to be higher in companies that invest in diversity. The objective of this research is to evaluate whether the organizational orientation for the needs of the internal and external customers with disabilities is a factor valued by young talents entering the labor market. The research also attempted to compare this orientation with other factors such as the perspective of professional development and higher salaries. The empirical work employed a quasi-experimental design with the support of scenarios. The results suggest that a corporate image built by means of an emphasis on the concern for the needs of people with disabilities reduces the potential for an organization to attract new talents. The results also suggest that higher salaries are more attractive than professional development and the orientation of the organization towards internal and external customers with disabilities (AU)

Assuntos

RESUMO

Las características antropométricas de los deportistas pueden determinar su rendimiento deportivo. Por esa razón se pretende conocer el somatotipo de jugadores infantiles de voleibol para poder así, controlar el entrenamiento y asegurar un adecuado desarrollo de los deportistas. En este estudio se analizaron 154 jugadores/as, con edades comprendidas entre 12 y 14 años. Los datos se extrajeron según las técnicas recomendadas por la ISAK (2001). Los resultados mostraron un perfil endomesomorfo tanto en chicos como en chicas, lo que concuerda con el perfil predominante en estas edades. Por otra parte, al comparar el somatotipo de estos jugadores con el de otros estudios observamos una cierta homogeneidad en el caso de los chicos, lo que invalidaría la tendencia actual de usar este parámetro como criterio para la selección de jóvenes talentos deportivos. Sin embargo, si podría ser un elemento a tener en cuenta en el caso de las chicas, ya que su perfil es mucho más heterogéneo.

The anthropometric characteristics of athletes can determine their sporting performance. For this reason, we?ve defined the somatotype of young volleyball players in order to be able to control their sports training and to ensure their appropriate athletic development. In the present investigation 154 male and female volleyball players (aged from 12 to 14 years) were analyzed. Data were collected according to the ISAK protocol. The results show an endomesomorphic profile for male and female volleyball players agreeing with the predominant profi le at these ages. However, after comparing these data with results obtained in other studies, we observed a certain homogeneity in the male somatotype, invalidating the current trend of using this parameter as criteria to select young sports talent. However, somatotype could be a factor to take into account with female athletes, since their profi le is much more heterogeneous.