RESUMO
Um software aplicativo pode ser considerado educacional quando adequadamente utilizado em uma relação de ensino-aprendizagem. Por outro lado, um microcontrolador é um chipde baixo custo que contém internamente periféricos de um computador dedicado como microprocessador, memória de dados, memória de programa, pinos de entrada e saída, como também interface USB nos modelos mais recentes, entre outros. No intuito de otimizar o processo de ensino e a difusão de microcontroladores desse dispositivo, foi desenvolvido em caráter científico-experimental um software em português para a gravação do programa desenvolvido no microcontrolador através da interface USB de qualquer computador. O SanUSB é caracterizado como um software educacional aplicativo com finalidade tecnológica que enfatiza conceitos relacionados à aplicação prática, o que contribui para a assimilação do conteúdo abordado. Esse software educacional foi utilizado por alunos durante a IV Competição de Robótica do IFCE (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará) e também na Categoria Engenharia da Feira Brasileira de Ciências e Engenharia da (FEBRACE 09) realizada na USP em São Paulo. Os alunos, sem a necessidade de consulta aos professores, obtiveram os primeiros lugares em ambas as competições. Esse fato apresentou indicativos satisfatórios quanto à eficiência didática de interação do software. Além disso, as colocações alcançadas também forneceram indicativos satisfatórios quanto à contribuição tecnológica do software no desempenho geral dos alunos(AU)
Applicatory software can be considered educational when adequately used in a teach-learning relation. On the other hand, a microcontroller is a low cost chip that contains internally peripheral of a dedicated computer as microprocessor, data memory, program memory, input and output pins, as well as USB interface in the most recent models, among others. In intention to optimize the education process and the diffusion of this device, was developed a software in Portuguese for the microcontroller programming through interface USB of any computer. The SanUSB is characterized as applicatory educational software with technological purpose that emphasizes related concepts to the practical application, what contributes for the boarded content assimilation. This educational software was used by pupils during the IV Robotics Competition of the IFCE (Federal Institute of Education, Science and Technology of the Ceará) and also in the Engineering Category of the Brazilian Fair of Sciences and Engineering (FEBRACE 09) carried in the USP in São Paulo. The pupils, without the necessity of teacher's consultation, had gotten the first places in both competitions. This fact presented satisfactory indicative to the software interaction didactic efficiency. Moreover, the reached ranks had supplied satisfactory indicative to the technological software contribution in the pupils general performance(AU)
RESUMO
Um software aplicativo pode ser considerado educacional quando adequadamente utilizado em uma relação de ensino-aprendizagem. Por outro lado, um microcontrolador é um chip de baixo custo que contém internamente periféricos de um computador dedicado como microprocessador, memória de dados, memória de programa, pinos de entrada e saída, como também interface USB nos modelos mais recentes, entre outros. No intuito de otimizar o processo de ensino e a difusão de microcontroladores desse dispositivo, foi desenvolvido em caráter científico-experimental um software em português para a gravação do programa desenvolvido no microcontrolador através da interface USB de qualquer computador. O SanUSB é caracterizado como um software educacional aplicativo com finalidade tecnológica que enfatiza conceitos relacionados à aplicação prática, o que contribui para a assimilação do conteúdo abordado. Esse software educacional foi utilizado por alunos durante a IV Competição de Robótica do IFCE (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará) e também na Categoria Engenharia da Feira Brasileira de Ciências e Engenharia da (FEBRACE 09) realizada na USP em São Paulo. Os alunos, sem a necessidade de consulta aos professores, obtiveram os primeiros lugares em ambas as competições. Esse fato apresentou indicativos satisfatórios quanto à eficiência didática de interação do software. Além disso, as colocações alcançadas também forneceram indicativos satisfatórios quanto à contribuição tecnológica do software no desempenho geral dos alunos.