RESUMO

Resumen (analítico) En Colombia no existen estudios consolidados que muestren la existencia de conductas prosociales y menos indicadores que reflejen cómo estas conductas pueden influir en la reducción de los comportamientos agresivos. Lo que sí se sabe por estudios previos es que las conductas de naturaleza altruista parecen incompatibles con la agresividad. El artículo recoge los resultados de una investigación que describe las conductas prosociales de los niños de este contexto. El estudio de tipo transversal se realizó con 587 niños entre los 9 y 12 años. Los resultados evidencian niveles elevados de prosocialidad y diferencias significativas a favor de las niñas en casi todas las dimensiones evaluadas. Con la presencia de estos comportamientos se puede inferir que la prosocialidad representa un activo muy importante para prevenir manifestaciones agresivas en las escuelas.

Abstract (analytical) In Colombia there are no consolidated studies that evidence the existence of prosocial behavior. There are very few indicators that measure how these behaviors can help reduce levels of aggression and violence. What is known from previous studies is that altruistic behaviors seem incompatible with aggression. This article summarizes the results of an investigation that describes the prosocial behaviors of children in the Colombian context. A cross-sectional study was carried out with 587 children between 9 and 12 years of age. The results show high levels of prosocial behavior among girls and significant differences among members of this gender group in almost all of the dimensions that were evaluated. Based on these results, it can be inferred that prosocial behavior represents a very important asset that helps prevent acts of aggression in schools.

Resumo (analítico) Na Colômbia, não existem estudos consolidados que mostrem a existência de comportamentos pró-sociais e poucos indicadores que reflitam como esses comportamentos podem influenciar na redução de comportamentos agressivos. O que se sabe de estudos anteriores é que comportamentos de natureza altruísta parecem incompatíveis com a agressividade. O artigo recolhe os resultados de uma investigação que descreve os comportamentos pró-sociais de crianças neste contexto. O estudo transversal foi realizado com 587 crianças entre 9 e 12 anos de idade. Os resultados mostram altos níveis de pró-socialidade e diferenças significativas a favor das meninas em quase todas as dimensões avaliadas. Com a presença desses comportamentos, pode-se inferir que a pró-socialidade representa um recurso muito importante para prevenir manifestações agressivas nas escolas.

RESUMO

Objetivo: Dar a conocer las estadísticas relacionadas con la donación de sangre humana a nivel mundial. Métodos: El estudio es de tipo descriptivo comparativo exploratorio de carácter unidimensional. La información fue recopilada de la Organización Mundial de la Salud, World Population Review and Statistical. Para el análisis de la información se empleó la técnica multivariada de clúster. Resultados: Alemania presenta la mayor tasa de donación de sangre, seguido de Dinamarca. En general se aprecia que en los países de Europa existe mayor cultura de donación, mientras en naciones ubicadas en África y algunos países de Asia, se dan las estadísticas más bajas en relación al tema. Conclusiones: Es fundamental incentivar en las naciones programas de educación relacionados con la importancia de donar sangre, asegurando una buena comunicación para derribar algunas barreras entre los posibles donantes.

Objective: To report statistics related to human blood donation worldwide. Methods: the study is a one-dimensional exploratory comparative descriptive study. The information was compiled from the World Health Organization, World Population Review and Statistical. The multivariate clustering technique was used for data analysis. Results: Germany has the highest blood donation rate, followed by Denmark. In general, it can be seen that in European countries there is a greater culture of donation, while in countries located in Africa and some Asian countries, there are lower statistics on the subject. Conclusions: It is essential to encourage education programs in the countries related to the importance of donating blood, ensuring good communication to break down some barriers among potential donors.

RESUMO

INTRODUCCIÓN: actualmente la sangre continúa siendo un elemento vital para la vida, su fabricación aún no ha sido optimizada, por lo tanto, solo puede obtenerse a través de donaciones humanas. Por ello, para los Bancos de Sangre, contar con personas de confianza que aporten sangre constituye uno de los principales problemas éticos. Actualmente existen tres tipos de donación de sangre: la donación voluntaria y altruista, la donación de reposición o familiar y la donación remunerada, siendo esta última inaceptable en términos económicos y sanitarios, además de estar prohibida en el marco legal vigente en nuestro país. OBJETIVOS: analizar la problemática de la donación de sangre, haciendo énfasis en los tipos de donaciones que existen en nuestro país, considerando cuál es el tipo de donación más seguro para el receptor y cuáles son los menores de las pruebas de tamizaje inmunoserológico. MATERIALES Y MÉTODOS: se realizó un estudio transversal analítico, retrospectivo, en el que se revisaron las historias clínicas y los formularios electrónicos de trabajo utilizados en la recolección de datos de las donaciones de sangre obtenidas en el Banco de Sangre. de la seguridad social. Para el análisis estadístico se realizó la media y la varianza. RESULTADOS: de un total de 7787 personas que se presentaron a donar sangre, solo 5166 realizaron una donación efectiva. El resto fueron diferidos temporalmente por causas subsanables, 147 fueron diferidos definitivamente por enfermedades e infecciones que pudieran suponer un riesgo para el receptor y en 19 de ellos la extracción de sangre fue difícil por dificultad de acceso venoso. Según el tipo de donaciones, el 52,8 % fueron donaciones solidarias de reposición, el 43,3 % donación exijida y el 3,71 % donación voluntaria. Finalmente, el 68 % del total de las donaciones de sangre provino de hombres. CONCLUIONES: los datos obtenidos demuestran porcentajes muy bajos de donantes voluntarios y valores altos de donantes obligados a donar, muy en relación a países con programas deficientes de donación voluntaria y altruista de sangre.

INTRODUCTION: currently blood is a vital element for life, its manufacture has not yet been optimized, therefore, it can only be obtained through human donations. For this reason, for Blood Banks, having reliable people who provide blood constitutes one of the main ethical problems. There are currently three types of blood donation: voluntary and altruistic donation, replacement or family donation, and paid donation, the latter being unacceptable in economic and health terms, as well as being prohibited under the current legal framework in our country. OBJECTIVES: analyze the problem of blood donation, emphasizing the types of donations that exist in our country, considering what is the safest type of donation for the recipient and what are the minors of immunoserological screening tests. MATERIALS AND METHODS: this was a retrospective, analytical cross-sectional study, in which, we reviewed clinical histories and electronic work forms used in the collection of data on blood donations obtained in the Blood Bank. of social security. For statistical analysis we performed the mean and variance. RESULTS: in a total of 7787 people who presented themselves to donate blood, only 5166 made an effective donation. The rest were temporarily deferred for rectifiable reasons, 147 were permanently deferred due to diseases and infections that could cause a risk to the recipient and in 19 of them it was difficult to draw blood due to difficult venous access. According to the type of donations, 52.8 % were solidarity replacement donations, 43.3 % required donation, and 3.71 % voluntary donation. Finally, 68 % of the total blood donations came from men. CONCLUSIONS: the data obtained show very low percentages of voluntary donors and high values of required donors, these results are in accordance with countries with deficient voluntary and altruistic blood donation programs.

Assuntos

RESUMO

Se tiene presente el principio martiano de que "Educar es depositar en cada hombre toda la obra humana, es ponerlo a nivel de su tiempo, es preparar al hombre para la vida", por eso, esta semblanza es un homenaje a la ilustre académica Alicia Evarista Fernández Hernández, quien con 12 años edad comenzó su labor como educadora al incorporarse a la Campaña de Alfabetización y a otras tareas asignadas por la Revolución; martiana ferviente, educadora por excelencia, ha transmitido durante más de cuatro décadas sus experiencias y sus doctrinas de amor y sabiduría a distintas generaciones de estudiantes de Enfermería, Medicina, profesores, profesionales de la salud de Cuba y otros pueblos del mundo. Es objetivo de esta semblanza referir los aspectos más relevantes de su magistral obra educativa, académica y revolucionaria, apoyados en testimonios, revisión de documentos, entrevistas a familiares y compañeros, que, sin dudas, describen de modo fehaciente su trayectoria como estudiante, enfermera, profesora, académica e investigadora. Alicia Fernández constituye un referente teórico-práctico, ejemplo de dedicación, altruismo y un modelo de conducta a seguir por las nuevas generaciones de galenos, enfermeros, profesores y otros profesionales de la salud que se forman integralmente en las universidades de las Ciencias Médicas cubanas(AU)

We keep in mind Marti's principle that "to educate is to deposit all human work in each man, to put him at the level of his time, and to prepare him for life"; therefore, this semblance is a tribute to the illustrious academician Alicia Evarista Fernández Hernández who began her work as an educator at the age of twelve by joining the literacy campaign and other tasks assigned by the Revolution. She has been a passionate defender of Marti's ideas and an educator par excellence who has passed her experiences and doctrines of love and wisdom to different generations of nursing and medical students, professors and other health professionals from Cuba and other peoples of the world for more than four decades. The objective of this semblance is to present the most relevant aspects of her masterful educational, academic and revolutionary work supported by evidence, document reviews, and interviews with family members and colleagues which undoubtedly describe her career as a student, nurse, professor, academician, and researcher. Alicia Fernández is a theoretical and practical referent, an example of dedication and altruism, and a behavior model to the new generations of doctors, nurses, professors and other health professionals who are fully trained in the Cuban universities of Medical Sciences(AU)

Assuntos

RESUMO

Resumo Esta pesquisa objetivou sistematizar as variáveis descritivas citadas na literatura analítico-comportamental sobre o altruísmo. Foram realizadas buscas em bases de dados e periódicos brasileiros especializados em Análise do Comportamento. Descritores relacionados à Análise do Comportamento foram combinados com as palavras altruísmo e altruísta, resultando em 19 artigos. As análises indicaram que o altruísmo foi abordado como uma classe de comportamentos com topografias variadas, desde simpáticas até agressivas, que ocorre sob o controle antecedente de regras e autorregras, e de operações estabelecedoras, como a empatia. Como consequências que podem manter o comportamento altruísta, foram identificadas consequências imediatas (produção de reforçadores positivos, remoção de eventos aversivos), e também consequências reforçadoras positivas atrasadas, que caracterizariam o altruísmo como um padrão comportamental molar e autocontrolado.

Abstract This research aimed to systematize the descriptive variables cited in the behavior-analytic literature about altruism. Searches were performed in databases and Brazilian journals specialized in Behavior Analysis. Descriptors related to Behavior Analysis were combined with the words altruism and altruistic, resulting in 19 articles. The analyses indicated that altruism was approached as a class of behaviors with varied topographies, from sympathetic to aggressive ones, occurring under the antecedent control of rules and self-rules, and of establishing operations such as empathy. As consequences that can maintain altruistic behavior, immediate consequences were identified (production of positive reinforcers, removal of aversive events), and also delayed positive reinforcing consequences, which would characterize altruism as a molar and self-controlled behavioral pattern.

RESUMO

Abstract: Introduction: Medicine is a prestigious profession, therefore, although competition for admission is fierce and studies require dedication and sacrifices, thousands of young people face the challenge of becoming doctors every year. Objective: Describe the reasons why medical school students chose Medicine as a profession and their concerns about the job perspective. Method: Quantitative descriptive and documentary research, through the application of a questionnaire with sociodemographic and specific questions. Result: A high percentage of the female gender stood out, with 63.31% of the participants. The main reasons for choosing Medicine as a profession were altruism (71.75%), financial stability (59.42%) and personal accomplishment (58.77%). However, there was a decrease in the preference for altruism during internship (p<0.01). The biggest concern after training was "Doing a good job / Being a good professional" (79.87%) and, in relation to the "job market" and "devaluation of the profession", there was an increase in the concern during internship (p <0.001). The majority (91.92%) expressed the intention to become a specialist physician, with the specialty of Gynecology and Obstetrics being the most sought after. Regarding the way of working, 51.3% expressed the desire to be a self-employed professional, 55.52% a public or private employee and 7.92% a liberal professional. The greatest difficulty expected in the profession was competition (57.70%) and the most important requirement for professional practice was "Medicine as a means to be useful or help people" (98.38%). Regarding the feelings experienced as a student, the levels of anxiety, stress and feeling of overload were high, respectively 80.52%, 79.55% and 73.38%. Conclusion: At the beginning of the course, there is a more idealized view of Medicine and throughout the development of phases, as contact with medical practice occurs, the students better understand their difficulties and increase their concerns, especially with the job market and the devaluation of the profession, causing, in some, the reduction of the humanistic ideals that motivated the choice of the profession, an aspect to be valued by medical schools during professional training.

Resumo: Introdução: A medicina é uma profissão de prestígio, e, por isso, embora a concorrência para a admissão seja acirrada e os estudos exijam dedicação e sacrifícios, todos os anos milhares de jovens enfrentam o desafio de se tornarem médicos. Objetivo: Este estudo teve como objetivo descrever as razões pelas quais os acadêmicos de um curso de Medicina escolheram a medicina como profissão e suas preocupações quanto à perspectiva laboral. Método: Trata-se de uma pesquisa quantitativa, descritiva e documental, realizada por meio da aplicação de questionário com questões sociodemográficas e específicas. Resultado: Destacou-se elevada percentagem do gênero feminino, com 63,31% dos participantes. As principais razões de escolha da medicina como profissão foram altruísmo (71,75%), estabilidade financeira (59,42%) e realização pessoal (58,77%). Entretanto, houve diminuição da preferência pelo altruísmo durante o internato (p < 0,01). A maior preocupação após a formação foi "realizar um bom trabalho/ser um bom profissional" (79,87%), e, em relação ao "mercado de trabalho" e à "desvalorização da profissão", verificou-se aumento da preocupação durante o internato (p < 0,001). A maioria (91,92%) manifestou a intenção de tornar-se médico especialista, sendo mais desejada a especialidade ginecologia e obstetrícia. Em relação à forma de trabalho, 51,3% apontaram que gostariam de trabalhar como profissionais autônomos, 55,52% manifestaram o desejo de ter um emprego público ou particular, e 7,92% mencionaram a atuação como profissionais liberais. A maior dificuldade esperada na profissão foi a concorrência (57,70%), e o requisito mais importante para o exercício profissional foi a "medicina como meio para ser útil ou ajudar pessoas" (98,38%). Sobre os sentimentos experimentados como estudante, os níveis de ansiedade, estresse e sensação de sobrecarga foram elevados, respectivamente 80,52%, 79,55% e 73,38%. Conclusão: No início do curso, existe uma visão mais idealizada da medicina, e, no desenvolver das fases, conforme ocorre o contato com a prática médica, os acadêmicos percebem melhor as dificuldades e aumentam suas preocupações, sobretudo com o mercado de trabalho e a desvalorização da profissão, provocando, em alguns, a diminuição dos ideais humanísticos que motivaram a escolha da profissão, aspecto a ser valorizado pelas escolas de Medicina durante o ensino.

RESUMO

Resumo Uma variedade de comportamentos altruístas diferenciados tem sido evidenciada na infância. O presente artigo objetivou sistematizar estudos empíricos produzidos nos anos de 2010 a 2015 sobre o altruísmo infantil. Após a elaboração e aplicação de um protocolo sistematizado de seleção, foram encontrados 14 artigos, os quais foram analisados na íntegra. Os estudos contemplaram o altruísmo infantil (1 a 11 anos de idade) em associação a diferentes variáveis, tais como avaliação moral, custos de resposta, renda familiar, distância social, capacidade de abster-se de prêmios imediatos, eventos adversos, representações de apego, dominância social, composição genética, entre outras. Concluiu-se que crianças ainda muito jovens em contextos variados demonstram altruísmo por meio de ações topograficamente diversas à medida que encontram oportunidades para isso.

Abstract A variety of altruistic behaviors differentiated has been evidenced in childhood. This article aimed to systematize empirical studies produced in the years 2010 to 2015 about child altruism. After the elaboration and application of a systematic selection protocol, were found 14 articles were fully analyzed. The studies have examined the child altruism (1 to 11 years old) in association with different variables such as moral evaluation, response costs, family income, social distance, ability to abnegate immediate awards, adverse events, representations of attachment, social dominance, genetic composition, among others. It was concluded that children still very young and in different contexts demonstrate altruism through different topographic actions if they find opportunities for this.

RESUMO

O sistema de economia de fichas (SEF) foi usado em um jogo para avaliar seu efeito sobre a cooperação. Crianças de uma escola pública receberam fichas e optaram entre guardá-las ou doá-las anonimamente em uma urna; o número de fichas era triplicado e distribuído igualmente às crianças, que escolhiam, então, entre "comprar" itens ou economizar. O SEF teve efeito na cooperação: 60% das crianças adotaram mais a estratégia cooperativa do que a egoísta, ainda que os perfis individuais mostrem uma aparente exploração de estratégias diversas. O SEF mostrou-se uma alternativa viável e aponta caminhos para aplicação em contextos escolares.

The token economy system was used in a cooperative game to evaluate its effect on cooperation. Public school's children received tokens and chose to keep or donate them anonymously in an urn. The contents of the collective urn were tripled and distributed equally at the end of the session. Children could choose to "buy" items or save tokens. This system affected cooperative behavior: 60% of participants have adopted a more cooperative strategy than the free-rider, even though individual profiles show an apparent exploration of different strategies. These results indicate ways for application in scholar contexts.

El sistema de economía de fichas se utilizó como juego cooperativo para investigar la cooperación entre los niños. Los niños de una escuela pública recibieron fichas y optaron por guardarlas o donarlas de forma anónima en una urna. El contenido de la urna se triplicó y se distribuyó igualmente. Con la ficha que tenían, podían "comprar" artículos o ahorrar las fichas. La aplicación de este sistema parece haber afectado el comportamiento cooperativo, manteniéndolo prevalente entre los participantes (60% de los participantes), mismo que individualmente parecen haber explorado diferentes estrategias. Estos resultados indican formas de aplicación en contextos escolares.

RESUMO

Abstract: Altruism is a behavior directed towards helping another person at a certain cost to the benefactor. The present study aimed to translate and semantically adapt the Generative Altruism Scale for Brazil. This study had the help of two multidisciplinary panels: one formed by a specialist in Developmental Psychology responsible for assisting in semantic adjustments, and another composed of four specialists in Social and Positive Psychology who evaluated the items regarding the adequacy to the construct, clarity and similarity. The Content Validity Coefficient was used to evaluate the items according to the scores of these judges. All 10 final items presented satisfactory coefficients. It is believed that this mediated has been translated properly, having semantic equivalence with the original scale.

Resumen: El altruismo consiste en un comportamiento orientado a ayudar a otra persona, com un determinado costo para el benefactor. El presente estudio tuvo como objetivo traducir y adaptar semánticamente la Escala Generativa de Altruismo para Brasil. Este estudio contó con la ayuda de dos paneles multidisciplinares: uno formado por una especialista de Psicología del Desarrollo responsable por las adecuaciones semánticas, y otro compuesto por cuatro especialistas en Psicología Social y Positiva que evaluaron los ítems en cuanto a la adecuación al constructo, claridad y similitud. Se utilizó el Coeficiente de Validez de Contenido para evaluar los ítems según las puntuaciones de estos jueces. Los 10 elementos finales presentaron resultados satisfactorios. Esto permite considerar que la escala fue adecuadamente traducida y presenta equivalencia semántica con la escala original.

Resumo: O altruísmo trata-se de um comportamento direcionado para ajudar outra pessoa a certo custo para o benfeitor. O presente estudo teve como objetivo traduzir e adaptar semanticamente a Escala de Altruísmo Generalizado para o Brasil. Este estudo contou com a ajuda de dois painéis multidisciplinares: um formado por uma especialista de Psicologia do Desenvolvimento responsável por auxiliar nas adequações semânticas, e outro composto por quatro especialistas em Psicologia Social e Positiva que avaliaram os itens quanto à adequação ao construto, clareza e similaridade. Utilizou-se do Coeficiente de Validade de Conteúdo para avaliar os itens segundo os escores destes juízes. Todos os 10 itens finais apresentaram coeficientes satisfatórios. Confia-se que esta medida foi traduzida adequadamente, possuindo equivalência semântica com a escala original.

RESUMO

O objetivo desta comunicação breve é analisar e refletir a eficiência da utilização do método psicodramático em conjunto com a jornada do herói, monomito narrado por Joseph Campbell, que está presente em todas as culturas e relata a presença de um herói e seu processo de mudança. Chamamos o resultado dessa união de Psicodrama do herói (PDH). Descrevemos, neste estudo, um trabalho realizado por meio do PDH, no qual os participantes vivenciaram a transformação de um personagem construído pelo próprio grupo.

The purpose of this brief communication is to analyze and reflect upon the efficiency of using the psychodrama method in connection with the hero's journey, a monomyth described by Joseph Campbell, which is present in all cultures and describes a hero and his journey of transformation. We called the result of this union Herodrama (HD). In this study, we describe a workshop executed with HD, in which participants experienced the journey of a character built by the group itself.

El objetivo de esta breve comunicación es analizar y reflejar la eficiencia de la utilización del método psicodramático en conjunto con la jornada del héroe, monomito descrito por Joseph Campbell, que está presente en todas las culturas y relata la presencia de un héroe y su jornada de transformación. Llamamos el resultado de esa unión de Psicodrama del héroe (PDH). Describimos, en este estudio, un trabajo realizado con PDH, en el cual los participantes vivenciaron la jornada de un personaje construido por el propio grupo.

RESUMO

This current study aimed to investigate the influence of empathic feelings on a risky altruistic behavior of young adults. 60 undergraduate students, aged between 18 and 35 years old took part in an experiment in which they had to decide in rather to give or not raffle tickets to an unfamiliar person, after participating of a gambling game. The tickets were gained after a memory quiz. 30 participants were allocated to an experimental condition named "neutral" in which they freely took their distributive decisions, and the other 30 were allocated to an "emotional" condition, in which empathic feelings were induced, by using a video. Results indicated that the participants' sex and the experimental manipulation influenced gambling behavior, allowing the participants to be in the "emotional condition", more prone to altruistic behavior than the participants in the "neutral" condition. Also, the men helped more in a high-cost condition than the women did. These results point that the influence of empathic concern on altruistic behavior in a situation involving risks might be mediated by the sex and the relation between these variables should be better observed in studies on distributive behavior

El presente estudio tuvo como objetivo investigar la influencia de los sentimientos empáticos sobre el comportamiento altruista de jóvenes adultos. 60 estudiantes de 18 a 35 años de edad participaron de un experimento en el que tuvieron que decidir dar o no rifas a una persona desconocida, después de participar en un juego de azar. Los biletes se obtuvieron después de ganar un concurso de memoria. 30 participantes fueron asignados a una condición experimental denominada "neutral", en la cual tomaron libremente sus decisiones distributivas, y los otros 30 fueron asignados a una condición "emocional", durante la cual se indujeron sentimientos empáticos, utilizando un video. Los resultados indicaron que el sexo de los participantes y la manipulación experimental influyó en el comportamiento del juego, dejando a los participantes en la "condición emocional" más propensos al comportamiento altruista que los participantes en la condición "neutral". Además, los hombres ayudaron más en una condición de alto costo que las mujeres. Estos resultados apuntan a que la influencia de la preocupación empática sobre el comportamiento altruista en una situación que implica riesgo, podría estar mediada por el sexo y que las relaciones entre estas variables necesitan ser mejor observadas en estudios sobre el comportamiento distributivo.

RESUMO

The objective of this article is to present a proposal for professional training consistent with the vocation of the doctor. From the cognitive psychology and the neuroscience the praxis of the humanism is approached, without trying to deepen but to give motivating ideas that allow to transform the medical education with educational innovations. The article includes 3 components, a clinical case, a new view from neuroscience and cognitive psychology, and a proposal that welcomes these innovations directly related to humanism, to transform education in the classrooms and in the various practices of medicine and Health Sciences

El objetivo del presente artículo es exponer una propuesta para la formación profesional consecuente con la vocación del médico. Desde la psicología cogni- tiva y la neurociencia se aborda la praxis del humanismo, sin pretender profun- dizar sino dar unas ideas motivadoras que permitan transformar la educación médica con innovaciones educativas. El artículo comprende 3 componentes, un caso clínico, una nueva mirada desde la neurociencia y la sicología cognitiva, y una propuesta que acoja estas innovaciones directamente relacionadas con el humanismo, para transformar la educación en las aulas y en las diversas prácticas de medicina y las ciencias de la salud

RESUMO

O objetivo deste estudo foi analisar o perfil de personalidade patológica de trabalhadores voluntários, comparando também ao perfil de não voluntários. O estudo foi composto por 90 participantes, divididos em dois grupos. O grupo 1 engloba 42 pessoas que prestam serviço voluntário sendo 74% pertence ao sexo feminino, com média de idade de 34,24 anos (DP=14,09). O grupo 2 foi constituído por 48 pessoas que não desenvolvem atividade voluntária e 77% pertence ao sexo feminino, com média de idade de 31,67 anos (DP=11,67). Para tanto, foram utilizados o Questionário de Identificação e o Inventário Dimensional Clínico da Personalidade (IDCP-2). Os resultados encontrados sugerem um perfil de personalidade mais severo para o grupo de não voluntários, apresentando maiores médias em grande parte das dimensões. No grupo de voluntários foi observado diferenças nas características altruístas e egoístas, porém com perfil similar nas demais dimensões do IDCP-2.

The aim of this study was to analyze the pathological personality profile of voluntary workers, including the comparison to the profile of non-voluntary workers. The study was composed of 90 participants divided into two groups. Group 1 included 42 people providing some volunteer service, being 74% female, with an average age of 34.24 years (SD = 14.09). Group 2 consisted of 48 people who do not do any volunteering activity, with 77% being female, with an average age of 31.67 years (SD = 11.67). For this, two instruments were applied, the Identification Questionnaire, and the Dimensional Clinical Personality Inventory 2 (IDCP-2). The results suggest a more severe personality profile for the group of non-volunteers, with higher averages in most dimensions. In the group of volunteers, differences were observed in altruistic and selfish characteristics, but with a similar profile in the other dimensions of the IDCP-2.

El objetivo de este estudio fue analizar el perfil de personalidad patológica de trabajadores voluntarios, y compararlo al perfil de trabajadores no voluntarios. El estudio contó con 90 participantes que fueron divididos en dos grupos. El grupo 01 fue formado por 42 personas que prestan servicio voluntario, siendo 74% mujeres, con edad media de 34,24 años (DT=14,09). El grupo 02 fue constituido por 48 personas que no realizaban trabajo voluntario, siendo 77% mujeres y con edad media de 31,67 años (DT=11,67). Fue utilizado el Cuestionario de Identificación y el Inventario Dimensional Clínico de la Personalidad (IDCP-2). Los resultados sugieren un perfil de personalidad más severo para el grupo de no voluntarios, presentando promedios más elevados en gran parte de las dimensiones. En el grupo de voluntarios se observó diferencias en las características altruistas y egoístas, pero con un perfil semejante en las demás dimensiones del IDCP-2.

Assuntos

RESUMO

Based on evolutionary theories, this study analyzes reasons for sharing and retention and the association of these reasons according to age and the presence of conduct disorder symptoms in children. Therefore, the children participated in a prosocial activity, in which they had to decide if they would like to share a prize with his/her classroom best friend. Finally, the experimenter asked them to explain the reasons for his/her decision. The results showed that children considered factors such as reciprocity probability, sharing cost, benefit to the recipient, moral justification and kinship. Furthermore, the conduct disorder symptoms group showed a weak association to social issues and younger children assign greater cost on sharing the prize, compared to older ones. It is possible to understand the reasons provided by the children in the light of evolutionary theories on cooperation, altruism and generosity.

Baseado nas teorias evolucionistas, este estudo analisa as justificativas de partilha e de retenção, assim como a associação dessas justificativas com a faixa etária e a presença ou ausência de sintomatologia do transtorno da conduta em crianças. Para isso, as crianças passaram por uma atividade pró-social, na qual decidiam se gostariam de partilhar ou não com seu melhor amigo de classe. Por fim, o experimentador solicitava para que elas explicassem as razões de sua decisão. Os resultados mostraram que as crianças consideraram fatores como: probabilidade de reciprocidade, custo da partilha, benefício para o receptor, justificativas morais e parentesco. Além disso, o grupo com a sintomatologia do transtorno da conduta mostrou uma relação muito fraca com respostas relacionadas a questões sociais e as crianças mais jovens, comparadas as mais velhas, atribuíram maior custo para partilhar os objetos. As justificativas dadas pelas crianças respaldam as teorias evolucionistas sobre cooperação, altruísmo e generosidade.

Basado en las teorías evolucionistas, este estudio analiza las justificativas del compartir y del retener, así como la asociación de esas justificativas con el rango de edad, la presencia o ausencia de sintomatología de trastorno de conducta en niños. Para esto, los niños participaron de una actividad pro-social, en la cual debían decidir compartir o no con su mejor amigo de la clase. Al final, el experimentador les solicitaba que explicaran las razones de su decisión. Los resultados mostraron que los niños consideraron factores como: probabilidad de reciprocidad, costo de compartir, beneficio para el receptor, justificativas morales y parentesco. Además de eso, el grupo con la sintomatología de trastorno de conducta mostró una relación muy débil con respuestas relacionadas a cuestiones sociales y los infantes más jóvenes, comparados a los mayores, atribuyeron mayor costo para compartir los objetos. Las justificativas dadas por los infantes respaldan las teorías evolucionistas sobre cooperación, altruismo y generosidad.

Assuntos

RESUMO

Crianças usam diferentes princípios para partilhar bens, a depender de suas idades e das informações disponíveis no contexto de distribuição, com uma tendência ao igualitarismo e altruísmo maiores à medida que suas idades avançam. No presente estudo o comportamento distributivo infantil foi avaliado em uma situação experimental na qual questões envolvendo o mérito pessoal e o cuidado com o próximo eram manipuladas. Foi utilizado um jogo computacional no qual a criança nomeava animais e podia decidir como a recompensa deveria ser dividida entre ela e seu adversário. Foi observado que as crianças entre 11 e 12 anos e aquelas que receberam informações sobre como o seu adversário de jogo ficaria após perder a partida tenderam a ser mais generosas. Ademais, crianças com maiores níveis de empatia foram menos egoístas. Esses resultados são discutidos a partir da teoria de Martin Hoffman e de achados empíricos recentes no campo da justiça distributiva.

Children use different principles to share goods, depending on their ages and the information available in the context of distribution, with a increasing preferency for egalitarianism and altruism as they grow up. In the current study children's distributive behavior was evaluated through an experimental situation in which issues involving personal merit and care were manipulated. A computer game during which children named animals and could decide how the reward should be shared was used. It was observed that children aged 11 to 12 years and those who received information about how their opponents would stay after losing the game tended to be more generous. In addition, more empathic children were less selfish. These results are discussed from the perspective of Martin Hoffman's theory, and from recent empirical findings in the field of distributive justice.

Los niños utilizan diferentes principios para compartir, dependiendo de su edad y de la información disponible en el contexto de distribución, con una tendencia a la igualdad y el altruismo mayor a medida que envejecen. En el presente estudio se evaluó el comportamiento distributivo de los niños en una situación experimental en la que se manipularon cuestiones relacionadas con el mérito personal y la cuidado al outro. Fue utilizado un juego de computadora durante el cual los niños nombraron animales y pudieron decidir cómo se debía compartir la recompensa. Se observó que los niños entre 11 y 12 años y los que habían recibido información sobre como su oponente se sintió después de perder el juego tendía a ser más generosos. Además, los niños con niveles más altos de empatía eran menos egoísta. Estos resultados se discuten desde la teoría de Martin Hoffman y estudios recientes en el campo de la justicia distributiva.

Assuntos

RESUMO

El estudio de la biología y cerebro humano desde miradas complejas ha permitido una comprensión más amplia de las maneras en que funciona la máquina humana, a la vez se ha sistematizado el conocimiento alrededor de las formas en que puede ser afectado/manipulado por acciones del medio externo. De esta forma conocer el funcionamiento cerebral interno, la biología y sus efectos comportamentales es un poder que ha venido surgiendo ya bien para producir técnicas de dominación como el miedo o renovadas acciones de bioresistencias, todo mediado por nuevas formas de asumir el conocimiento desde las ciencias de la complejidad.

The study of biology and human brain from complex perspectives has allowed a broader understanding of the ways in which the human machine works, atthe same time knowledge has been systematized around the ways in which it can be affected / manipulated by environmental actions external. In this way knowing the internal brain functioning, biology and its behavioral effects is a powerthat has been emerging well to produce techniques of domination such as fear or renewed actions of bioresistencias, all mediated by new ways of taking knowledge from the sciences of complexity.

O estudo da biologia e do cérebro humano de perspectivas complexas permitiu uma compreensão mais ampla das maneiras como a máquina humana funciona, ao mesmo tempo em que o conhecimento foi sistematizado em torno das formas em que pode ser afetado / manipulado por ações ambientais externo Desta forma, conhecer o funcionamento do cérebro interno, a biologia e seus efeitos comportamentais é um poder que vem emergindo bem para produzir técnicas de dominação, como medo ou ações renovadas de bioresistencias, todas mediadas por novas formas de tirar conhecimento das ciências de complexidade.

RESUMO

Este estudo reuniu evidências acerca do altruísmo como um traço de personalidade. Participaram 438pessoas, divididas igualmente entre respondentes e seus informantes. Estes responderam os seguintesinstrumentos: Escala de Altruísmo Autoinformado, Questionário de Gratidão, Escala de Disposição paraPerdoar e Escala de Desejabilidade Social, além de perguntas demográficas; os informantes deramrespostas aos instrumentos descrevendo quais eram as características dos respondentes. Os resultadosindicaram convergência das estruturas fatoriais e consistência interna da medida de altruísmo,constatando-se correlação entre as medidas auto e heteroinformadas, assim como um padrão deassociação congruente de suas pontuações com disposição para perdoar. Concluiu-se que existemevidências do altruísmo como um traço de personalidade, que independe de contexto situacional, estandosua medida dissociada de desejabilidade social(AU)

Assuntos

RESUMO

Este estudo reuniu evidências acerca do altruísmo como um traço de personalidade. Participaram 438 pessoas, divididas igualmente entre respondentes e seus informantes. Estes responderam os seguintes instrumentos: Escala de Altruísmo Auto informado, Questionário de Gratidão, Escala de Disposição para Perdoar e Escala de Desejabilidade Social, além de perguntas demográficas; os informantes deram respostas aos instrumentos descrevendo quais eram as características dos respondentes. Os resultados indicaram convergência das estruturas fatoriais e consistência interna da medida de altruísmo,constatando-se correlação entre as medidas auto e heteroinformadas, assim como um padrão de associação congruente de suas pontuações com disposição para perdoar. Concluiu-se que existem evidências do altruísmo como um traço de personalidade, que independe de contexto situacional, estando sua medida dissociada de desejabilidade social

Assuntos

RESUMO

Resumen Los pacientes con enfermedades oncológicas en cuidados paliativos pertenecen a un grupo caracterizado como altamente vulnerable y su inclusión en estudios clínicos presenta diversos problemas éticos. Estudio de corte transversal, analítico; el 82% de las personas consideró ético realizar investigación con pacientes en cuidados paliativos, con el fin de ayudar a otros en el futuro (40%), con la esperanza de mejorar (32%) o por confianza en su médico-investigador (10%). La amplia aceptación para participar en estos estudios de investigación demostraría que los beneficios potenciales excederían a lo meramente terapéutico; el altruismo, la esperanza de mejorar o la percepción de seguir "luchando" son aspectos que se deben tener en cuenta al momento de evaluar el respeto por la autonomía de las personas involucradas.

Abstract Patients who have an oncological disease and are in palliative care belong to a group that is often characterized as highly vulnerable, and their participation in clinical trials poses a number of ethical problems. This study is cross-sectional and analytic. In all, 82% of those who took part consider it ethical to conduct research with patients in palliative care, either to help other patients in the future (40%), in the hope of gaining some improvement (32%) or due to confidence in the physician-researcher (10%). The wide acceptance to participate in these research studies shows the potential benefits appear to exceed the merely therapeutic ones. Altruism, hoping to improve or the perception of continuing to "fight" the disease are aspects to bear in mind when evaluating respect for the autonomy of the persons involved.

Resumo Os pacientes com doenças oncológicas em cuidados paliativos pertencem a um grupo frequentemente caracterizado como altamente vulnerável e sua inclusão em estudos clínicos apresenta diversos problemas éticos. Estudo de corte transversal, analítico; 82% das pessoas consideraram ético realizar pesquisa com pessoas em cuidados paliativos, com o fim de ajudar outros pacientes no futuro (40%), com a esperança de melhorar (32%) ou por confiança em seu médico-pesquisador (10%). A ampla aceitação para participar nesses estudos de pesquisa demonstraria que os benefícios potenciais excederiam ao meramente terapêutico; o altruísmo, a esperança de melhorar ou a percepção de continuar "lutando" são aspectos que devem ser levados em consideração no momento de avaliar o respeito pela autonomia das pessoas envolvidas.

Assuntos

RESUMO

La presente investigación busca determinar los factores asociados a la aceptación de donar órganos entre la población de Queré\r\n-\r\ntaro. Se realizó un estudio transversal comparativo en población ubicada en iglesias, parques recreativos, lugares de trabajo, zona \r\ncomercial y agrupaciones sociales de la ciudad de Querétaro, México. Se integraron dos grupos: con y sin aceptación de donar \r\nórganos, conformados por personas de 18 años o mayores, previo consentimiento informado. El tamaño de la muestra (n=117 \r\npersonas por grupo) se calculó mediante la fórmula de porcentajes para dos poblaciones con un nivel de confianza del 95%; se \r\nseleccionó a la población con la técnica muestral no aleatoria por cuota. Para analizar el fenómeno, se establecieron las siguientes \r\nvariables: características sociodemográficas, y factores económicos, sociales, culturales y psicológicos. El análisis estadístico incluyó \r\npromedios, desviación estándar, porcentajes, prueba de chi cuadrado, razón de momios, IC 95%, modelo y proyección. De acuerdo \r\ncon los resultados, los factores psicológicos asociados a la aceptación de donar de órganos fueron servir a una persona (RM=13,94; IC 95%; 1,86-104,19), satisfacción de ayudar (RM=7,39; IC 95%; 2,95-18,55) y alegría de que otra persona viva con algo mío (RM=4,61; \r\nIC 95%; 1,36-15,62). Se concluye que los factores psicosociales se asocian a la aceptación de donar órganos. El miedo en general y \r\nel miedo a una muerte prematura se asocian a la no aceptación de donar órganos.

Objective: to determine the factors associated with organ \r\ndonor status in the population of Queretaro. Method: a \r\ncross-sectional study was conducted in the general popu\r\n-\r\nlation found in churches, recreational parks, workplaces, \r\nshopping centers, and social gatherings in the city of Quere\r\n-\r\ntaro, Mexico. Two groups were created: organ donors, and \r\nnon-organ donors, both made up of people over 18 years old, \r\nwith informed consent. Data sample size (n = 117 people per \r\ngroup) was calculated using the percent formula for two popu\r\n-\r\nlations with a confidence level of 95%, and the population was \r\nselected with the nonrandom sampling technique by quota. \r\nTo analyze the phenomenon, the following variables were \r\nestablished: socio-demographic characteristics; economic, \r\nsocial, cultural and psychological factors. The statistical analysis \r\nincluded mean, standard deviation, percentages, chi square \r\ntest, odds ratio, 95% confidence interval, and projection model. \r\nResults: psychological factors associated with organ donor \r\nstatus are: helping a person (OR = 13.94; 95% CI 1.86 to 104.19), \r\nthe satisfaction of helping a person (OR = 7.39; 95% CI 2.95 to \r\n18.55) and the joy of another person living due to my organ \r\ndonation (OR = 4.61 person; 95% CI 1.36 to 15.62). Conclusions: \r\npsychosocial factors are associated with organ donor status. \r\nFears in general, and fear of premature death, are associated \r\nwith non-organ donors.

Objetivo: determinar fatores associados à aceitação da popu\r\n-\r\nlação à doação de órgãos em Querétaro. Método: um estudo \r\ntransversal comparativo foi realizado em população localizada \r\nem igrejas, parques recreativos, locais de trabalho, lojas e grupos \r\nsociais na cidade de Querétaro, México. Foram formados dois \r\ngrupos: com e sem a aceitação à doação de órgãos feita por \r\npessoas acima de 18, com consentimento prévio informado. O \r\ntamanho da amostra (n=117 pessoas por grupo) foi calculada \r\nutilizando a fórmula de percentagens para duas populações \r\ncom um nível de confiança de 95%, a população foi selecio\r\n-\r\nnada com a técnica de amostragem não aleatória por quota. \r\nPara analisar o fenômeno, estabeleceram-se as seguintes \r\nvariáveis: características sociodemográficas; factor econômico, \r\nsocial, cultural e psicológico. A análise estatística incluiu média, \r\ndesvio padrão, percentagens, teste do qui quadrado, razão \r\nde possibilidades, IC de 95%, modelo e projeção. Resultados: \r\nos fatores psicológicos associados com a aceitação à doação \r\nde órgãos são: servir uma pessoa (OR = 13,94; IC de 95%; 1,86-\r\n104,19), satisfação de ajudar (OR = 7,39; IC de 95%; 2,95-18,55) e \r\nalegria de que outra pessoa viva com algo meu (OR = 4,61; IC \r\nde 95%; 1,36-15,62). Conclusões: os fatores psicossociais asso\r\n-\r\nciados com a aceitação da doação de órgãos. O medo em \r\ngeral e o medo de uma morte prematura se associam à não \r\naceitação de doação de órgãos.

Assuntos