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1.
Publ. CEAPIA ; 26(26): 89-98, 2017.
Artigo em Português | Index Psicologia - Periódicos | ID: psi-71099

RESUMO

A palavra é o principal instrumento do processo psicoterápico, e a sua ausência, o silêncio, merece igual atenção. Falar sobre o silêncio em psicoterapia é um desafio, pois é uma dificuldade técnica significativa. Este trabalho percorre desde a reflexão e teoria de Freud e Winnicott até autores contemporâneos como Anne Alvarez, Ferro, Nasio, Roussilon, entre outros, para colocar em palavras o entendimento de um caso clínico silencioso. O paciente referido é um púbere e estava há um ano em atendimento sem se comunicar pelo uso da palavra


The world is the main instrument of the psychotherapeutic process, and its absence, silence, deserve equal attention. Talk about the silence in psychotherapy is a challenge as it is a significant thecnical difficulty. This work runs with reflection and theory of Freud and Winnicott to contemporary authors such as Anne Alvarez, Ferro, Nasio, Roussillon, among others, to put into words the understanding of a silent clinical case. That patient is a puber and was one year in attendance without communicating by speaking


Assuntos
Humanos , Masculino , Adolescente , Contratransferência , Psicoterapia , Comunicação não Verbal/psicologia , Criança
2.
Rev. bras. crescimento desenvolv. hum ; 25(3): 325-330, 2015. ilus
Artigo em Inglês | Index Psicologia - Periódicos | ID: psi-67305

RESUMO

INTRODUCTION: a good oral health is essential to the existence of a good systemic health. Nevertheless, tooth decay is one of the major problems of public health of our days. Taking this into account, to combat this problem it is the duty of health professionals to promote patient education so that they can adopt habits that prevent the onset of the same disease or its recurrence OBJECTIVES: to use pictograms and macro models in order to promote the cooperation and participation of the child, reinforcing the importance of non-verbal language in the dentistry setting METHODS: we created original health education instruments, mainly based on pictograms, for children between 5 and 7 years of age RESULTS: nonverbal communication allows a relational bond between therapist and child, enabling the continuity of work and active participation of the child CONCLUSION: the application of pictograms in children in pediatric dentistry setting may be an asset in health education, promoting a more focused perspective on the patient as well as their active role in it.(AU)


INTRODUÇÃO: uma boa saúde oral torna-se fundamental para a existência de um estado de boa saúde sistémica. Apesar disso, a cárie dentária constitui-se como um dos maiores problemas de saúde pública dos nossos dias. Nesse sentido, combater a cárie evoca o dever dos profissionais de saúde em promover o ensino ao doente para que possam capacitar os doentes-saudáveis de hábitos de higiene oral que previnam o aparecimento desta mesma doença ou a sua recidiva OBJETIVOS: utilização de pictogramas e de macro modelos de modo a promover a cooperação e a participação da criança, reforçando a importância da linguagem não-verbal no setting de consulta em Odontopediatria MÉTODOS: foram criados instrumentos originais de Educação para a Saúde (EPS), maioritariamente baseados em pictogramas, destinados a crianças na faixa etária dos 5 aos 7 anos de idade RESULTADOS: a comunicação não-verbal permite a sedimentação de um vínculo relacional entre o Medico Dentista-criança, possibilitando a continuidade do trabalho clinico e a participação ativa da criança CONCLUSÃO: a aplicação de pictogramas lúdicos em crianças, na consulta de Odontopediatria, constitui-se como uma mais-valia no âmbito da Educação para a Saúde Oral, promovendo uma perspetiva doentocêntrica, bem como o incremento do papel ativo e participativo do doente no setting terapêutico.(AU)


Assuntos
Humanos , Pré-Escolar , Criança , Educação em Saúde Bucal , Odontopediatria , Assistência Odontológica Integral
3.
Rev. bras. crescimento desenvolv. hum ; 25(3): 325-330, 2015. ilus
Artigo em Inglês | LILACS | ID: lil-772563

RESUMO

A good oral health is essential to the existence of a good systemic health. Nevertheless, tooth decay is one of the major problems of public health of our days. Taking this into account, to combat this problem it is the duty of health professionals to promote patient education so that they can adopt habits that prevent the onset of the same disease or its recurrence OBJECTIVES: to use pictograms and macro models in order to promote the cooperation and participation of the child, reinforcing the importance of non-verbal language in the dentistry setting METHODS: we created original health education instruments, mainly based on pictograms, for children between 5 and 7 years of age RESULTS: nonverbal communication allows a relational bond between therapist and child, enabling the continuity of work and active participation of the child CONCLUSION: the application of pictograms in children in pediatric dentistry setting may be an asset in health education, promoting a more focused perspective on the patient as well as their active role in it...


Uma boa saúde oral torna-se fundamental para a existência de um estado de boa saúde sistémica. Apesar disso, a cárie dentária constitui-se como um dos maiores problemas de saúde pública dos nossos dias. Nesse sentido, combater a cárie evoca o dever dos profissionais de saúde em promover o ensino ao doente para que possam capacitar os doentes-saudáveis de hábitos de higiene oral que previnam o aparecimento desta mesma doença ou a sua recidiva OBJETIVOS: utilização de pictogramas e de macro modelos de modo a promover a cooperação e a participação da criança, reforçando a importância da linguagem não-verbal no setting de consulta em Odontopediatria MÉTODOS: foram criados instrumentos originais de Educação para a Saúde (EPS), maioritariamente baseados em pictogramas, destinados a crianças na faixa etária dos 5 aos 7 anos de idade RESULTADOS: a comunicação não-verbal permite a sedimentação de um vínculo relacional entre o Medico Dentista-criança, possibilitando a continuidade do trabalho clinico e a participação ativa da criança CONCLUSÃO: a aplicação de pictogramas lúdicos em crianças, na consulta de Odontopediatria, constitui-se como uma mais-valia no âmbito da Educação para a Saúde Oral, promovendo uma perspetiva doentocêntrica, bem como o incremento do papel ativo e participativo do doente no setting terapêutico...


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Criança , Criança , Assistência Odontológica , Educação em Odontologia , Saúde Bucal , Higiene Bucal , Odontopediatria , Serviços de Saúde Escolar , Cárie Dentária , Pessoal de Saúde , Promoção da Saúde , Qualidade de Vida , Terapêutica
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