RESUMO
O autor revisa a evolução do conceito de transferência na literatura psicanalítica desde as primeiras publicações de Freud e Breuer, passando por Klein, Rosenfeld, Meltzer, Kohut, Winnicott, Lacan e Bion. A seguir,discorre sobre as diferentes modalidades de transferências que podem estar presentes no processo psicanalítico: transferência de defesa, extratransferência,positiva, negativa, idealizadora, neurose de transferência,erótica, especular, aliança terapêutica. Finaliza relacionando as diversas críticas positivas e negativas feitas pela literatura psicanalítica aos posicionamentos das escolas freudiana e kleiniana no que se refere ao modo como encaram o fenômeno da transferência.
The author reviews the evolution of the concept of transference in the psychoanalytical literature from the first publications by Freud and Breuer, passing by Klein, Rosenfeld, Meltzer, Kohut, Winnicott, Lacan and Bion. He then ponders on the different transference modalities that may be present in the psychoanalytic process: defense transference, extra-transference, positive, negative, idealizing, transference neurosis, erotic, specular, therapeutic alliance. The author concludes relating the many positive and negative criticism made by psychoanalytic literature to the Freudian and Kleinian schools in regard to the way they face the phenomenon of transference.
El autor revisa la evolución del concepto de transferencia en la literatura psicoanalítica desde las primeras publicaciones de Freud y Breuer, pasando por Klein, Rosenfeld, Meltzer, Kohut, Winnicott, Lacan y Bion. A continuación, discurre sobre las diferentes modalidades de transferencias que pueden estar presentes en el proceso psicoanalítico: transferencia de defensa, extra-transferencia, positiva, negativa, idealizadora, neurosis de transferencia, erótica, especular, alianza terapéutica. Finaliza relacionando las distintas críticas positivas y negativas que la literatura psicoanalítica hace a las posiciones de las escuelas freudiana y kleiniana en lo que se refiere al modo de encarar el fenómeno de la transferencia.
Assuntos
Humanos , Psicanálise/história , Transferência PsicológicaRESUMO
Partindo de uma experiência psicanalítica de mais de cinquenta anos de exercício, o autor, visando o momento atual da psicanálise contemporânea, levanta uma série de questões como: existe, de fato, um mal-estar entre os psicanalistas e nas instituições de ensino de psicanálise? Em caso de resposta afirmativa, qual é este mal-estar; como, onde e por que ele aparece? A psicanálise está em crise? Essa é positiva ou negativa? Existem profundas diferenças entre psicanálise e psicoterapia psicanalítica? O artigo se propõe a refletir sobre essas perguntas, e o seu maior enfoque consiste nas reflexões acerca das transformações no perfil da pessoa do paciente atual, do psicanalista e do próprio processo psicanalítico (AU)
From a psychoanalytic experience of over fifty years in office, the author, aimed at the current moment of contemporary psychoanalysis, raises a several questions such as: there is indeed a uneasiness among psychoanalysts and educational institutions of psychoanalysis ? If yes, what is this uneasiness, how, where and why it appears? Psychoanalysis is in crisis? This is positive or negative? There are profound differences between psychoanalysis and psychoanalytical psychotherapy? The article purports to reflect on these questions, and their main focus is on the reflections about the transformations in the profile of the person's current patient, the psychoanalyst and the psychoanalytical process itself (AU)
Assuntos
Psicanálise , Psicoterapia , Psicanálise/educaçãoRESUMO
Partindo de uma experiência psicanalítica de mais de cinquenta anos de exercício, o autor, visando o momento atual da psicanálise contemporânea, levanta uma série de questões como: existe, de fato, um mal-estar entre os psicanalistas e nas instituições de ensino de psicanálise? Em caso de resposta afirmativa, qual é este mal-estar; como, onde e por que ele aparece? A psicanálise está em crise? Essa é positiva ou negativa? Existem profundas diferenças entre psicanálise e psicoterapia psicanalítica? O artigo se propõe a refletir sobre essas perguntas, e o seu maior enfoque consiste nas reflexões acerca das transformações no perfil da pessoa do paciente atual, do psicanalista e do próprio processo psicanalítico.
From a psychoanalytic experience of over fifty years in office, the author, aimed at the current moment of contemporary psychoanalysis, raises a several questions such as: there is indeed a uneasiness among psychoanalysts and educational institutions of psychoanalysis ? If yes, what is this uneasiness, how, where and why it appears? Psychoanalysis is in crisis? This is positive or negative? There are profound differences between psychoanalysis and psychoanalytical psychotherapy? The article purports to reflect on these questions, and their main focus is on the reflections about the transformations in the profile of the person's current patient, the psychoanalyst and the psychoanalytical process itself.
Assuntos
Psicanálise , Psicoterapia , Psicanálise/educaçãoRESUMO
O presente trabalho objetiva traçar as principais transformações que estão se processando no autor, no que diz respeito à sua contemporânea posição, a partir da qual compreende e maneja a clínica da grupoterapia psicanalítica. Para tanto são enfocados os principais aspectos do campo analítico grupal, que estão presentes em sua clínica cotidiana: Seleção e Composição de um grupo, Resistência e Contraresistência, Transferência e Contratransferência, Comunicação, Acting's, Atividade Interpretativa, Insight, Elaboração e Crescimento Mental.
This work aims to delineate the mains transformations experienced by the author related to his contemporary position as a therapist that marks his understandings and practice in the psychoanalytic group practice clinic. To do so, this work focuses the most important aspects of the group analytic space, which are present in the quotidian of the clinic: Selecting people and the Composition of a Group, Resistance and Counter Resistance, Transference and Counter Transference, Communication, Acting Out, Interpretative Activity, Insight, Elaboration and Mental Growth.
Esto trabajo tiene objetivo de trazar las principales transformaciones que están si procesando en el autor, en que hace respecto a su contemporánea posición, partir de la cual comprende y maneja la clínica de grupo terapia psicoanalítica. Para esto son evocados los principales aspectos del campo analítico grupal, que están presentes en su clínica cotidiana: Selección y Composición de un Grupo, Resistencia y Contra resistencia, Transferencia y Contra transferencia, Comunicación, Acting's, Actividad Interpretativa, Insight, Elaboración y Crecimiento Mental.
Assuntos
Psicanálise , Psicoterapia de GrupoRESUMO
O presente trabalho objetiva traçar as principais transformações que estão se processando no autor, no que diz respeito à sua contemporânea posição, a partir da qual compreende e maneja a clínica da grupoterapia psicanalítica. Para tanto são enfocados os principais aspectos do campo analítico grupal, que estão presentes em sua clínica cotidiana: Seleção e Composição de um grupo, Resistência e Contraresistência, Transferência e Contratransferência, Comunicação, Acting's, Atividade Interpretativa, Insight, Elaboração e Crescimento Mental.(AU)
This work aims to delineate the mains transformations experienced by the author related to his contemporary position as a therapist that marks his understandings and practice in the psychoanalytic group practice clinic. To do so, this work focuses the most important aspects of the group analytic space, which are present in the quotidian of the clinic: Selecting people and the Composition of a Group, Resistance and Counter Resistance, Transference and Counter Transference, Communication, Acting Out, Interpretative Activity, Insight, Elaboration and Mental Growth.(AU)
Esto trabajo tiene objetivo de trazar las principales transformaciones que están si procesando en el autor, en que hace respecto a su contemporánea posición, partir de la cual comprende y maneja la clínica de grupo terapia psicoanalítica. Para esto son evocados los principales aspectos del campo analítico grupal, que están presentes en su clínica cotidiana: Selección y Composición de un Grupo, Resistencia y Contra resistencia, Transferencia y Contra transferencia, Comunicación, Acting's, Actividad Interpretativa, Insight, Elaboración y Crecimiento Mental.(AU)
Assuntos
Psicanálise , Psicoterapia de GrupoRESUMO
Este artigo pretende tecer reflexões acerca da análise didática, com a ressalva de que ficará restrito à sua possível iatrogenia e patogenia no analista em formação. Assim, o autor destaca alguns pontos que julga básicos, entre eles, a enorme influência de um permanente superego analítico, o qual resulta dos mandamentos forjados pela IPA, desde sua criação até os dias atuais. Daí pode decorrer uma transgeracionalidade, ou seja, aludidos mandamentos (ou recomendações, como alguns preferem dizer) permanecem em sucessivas gerações de novos psicanalistas, tanto no que elas têm de positivo, quanto de negativo, sendo estas últimas as únicas salientadas no presente artigo.Imbuído do mesmo espírito, o autor tece reflexões acerca da supervisão curricular do candidato, assim como ressalta a relevância da pessoa real do analista (AU)
This paper intends to reflect on training analysis, but it will limit itself to the pathological aspects of the candidates psychoanalytical education. The author emphasizes some basic aspects: first, the important influence of a permanent psychoanalytical superego within IPAs commandments, from its origins until today. The greatest consequence of this is the installation of a trans-generational influence, that is, the mentioned commandments forged by IPA persist in successive generations of new psychoanalysts, in the positive and the negative aspects, and the latter are emphasized in this paper.The author also makes reflections on the candidates supervision, and points out the importance of the real person of the psychoanalyst (AU)
RESUMO
Inicialmente o artigo enaltece a importância da aplicação da dinâmica de grupo, e descreve alguns dos principais fenômenos do campo grupal. A seguir, segue uma Classificação geral dos grupos nas suas diversas e múltiplas aplicações, como na saúde psíquica e na somática. Por fim, o trabalho discorre sobre interações que existem entre Grupos e Cultura, as quais podem ser constatadas através de uma diversidade de grupos, o que é ilustrado com alguns exemplos. (AU)
Initially the article praises the importance of the application of group dynamics, and describes some of the main phenomena from the group field. Following, there is a "general classification of the groups" in its diverse and multiple applications, as in the mental and somatic health. Finally, the work approaches the interactions that exist between "Groups and Culture", that can be evidenced through a diversity of groups, which it is illustrated with some examples. (AU)
Assuntos
Humanos , Grupos de Autoajuda , Psicoterapia de Grupo , Saúde MentalRESUMO
A abordagem do trabalho, restrita à área da psicoterapia de grupo, enfoca a importância das grupoterapias e alguns de seus fundamentos. Levando em consideração uma Classificação geral dos grupos através de um caso clínico, o autor estuda qual a modalidade de tratamento grupal com as respectivas vantagens e desvantagens
In this paper the author begins with an Introduction, stating that its focus will be on group therapy, and that a clinical case will be studied from this point of view. In the second part of the article The importance of group therapy and its basic foundations these issues are under discussion. In the third part General classification of groups this topic is described. Finally, in the last part Considerations of the clinical case the author studies which modality of group treatment would be indicated with the advantages and disadvantages of each possibility
Assuntos
Psicoterapia , Psicoterapia de Grupo , Saúde Mental , PsicanáliseRESUMO
A abordagem do trabalho, restrita à área da psicoterapia de grupo, enfoca a importância das grupoterapias e alguns de seus fundamentos. Levando em consideração uma Classificação geral dos grupos através de um caso clínico, o autor estuda qual a modalidade de tratamento grupal com as respectivas vantagens e desvantagens
In this paper the author begins with an Introduction, stating that its focus will be on group therapy, and that a clinical case will be studied from this point of view. In the second part of the article The importance of group therapy and its basic foundations these issues are under discussion. In the third part General classification of groups this topic is described. Finally, in the last part Considerations of the clinical case the author studies which modality of group treatment would be indicated with the advantages and disadvantages of each possibility
Assuntos
Saúde Mental , Psicanálise , Psicoterapia , Psicoterapia de GrupoRESUMO
O presente trabalho pretende enfatizar a importância que a dinâmica de grupos representa nos processos de ensino-aprendizagem em qualquer instituição de ensino, principalmente nas escolas primárias. A dinâmica de grupos é enfocada do ponto de vista das contribuições psicanalíticas, mais particularmente, a integração e interação dos alunos, familiares, professores, cúpula diretiva da instituição, a ideologia do ensino, etc. Após enfatizar a importância dos fatores inconscientes de todos participantes, e a natureza dos vínculos que caracterizam as inter-relações grupais, o trabalho destaca a possível aplicação prática de grupos de reflexão na escola, em diversos níveis
Assuntos
Ensino Fundamental e Médio , AprendizagemRESUMO
O presente trabalho pretende enfatizar a importância que a dinâmica de grupos representa nos processos de ensino-aprendizagem em qualquer instituição de ensino, principalmente nas escolas primárias. A dinâmica de grupos é enfocada do ponto de vista das contribuições psicanalíticas, mais particularmente, a integração e interação dos alunos, familiares, professores, cúpula diretiva da instituição, a ideologia do ensino, etc. Após enfatizar a importância dos fatores inconscientes de todos participantes, e a natureza dos vínculos que caracterizam as inter-relações grupais, o trabalho destaca a possível aplicação prática de grupos de reflexão na escola, em diversos níveis (AU)
Assuntos
Ensino Fundamental e Médio , AprendizagemAssuntos
Humanos , Feminino , Transtornos Puerperais , Depressão Pós-Parto/classificação , Depressão Pós-Parto/diagnóstico , Depressão Pós-Parto/epidemiologia , Depressão Pós-Parto/etiologia , Depressão Pós-Parto/história , Depressão Pós-Parto/psicologia , Depressão Pós-Parto/terapia , Fatores de Risco , Transtorno Depressivo , Período Pós-Parto/psicologiaRESUMO
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RESUMO
Inicialmente o artigo faz uma breve revisão do histórico, da conceituação, da multideterminação e das recíprocas inter-relações entre os processos mentais, orgânicos e ambientais que cercam os fenômenos das psicossomatizações. A seguir, são destacadas algumas das mais importantes contribuições de prestigiosos autores de distintas correntes psicanalíticas, como Freud, M. Klein, os americanso Alexander, Sifneos e Nemiah, os franceses Lacan, alguns conceitos de autores do Instituto de Psicossomática de Paris e Joyce McDougall, além das proposições originais de Bion. O autor dá destaque ao importante problema clínico da 'dor', os fatores que determinam o seu processamento e as múltiplas manifestações psicossomáticas. Por fim, o trabalho enfoca alguns aspectos relativos ao manejo técnico que parecem indispensáveis na prática analítica com o paciente somatizador(AU)
RESUMO
Inicialmente o artigo faz uma breve revisão do histórico, da conceituação, da multideterminação e das recíprocas inter-relações entre os processos mentais, orgânicos e ambientais que cercam os fenômenos das psicossomatizações. A seguir, são destacadas algumas das mais importantes contribuições de prestigiosos autores de distintas correntes psicanalíticas, como Freud, M. Klein, os americanso Alexander, Sifneos e Nemiah, os franceses Lacan, alguns conceitos de autores do Instituto de Psicossomática de Paris e Joyce McDougall, além das proposições originais de Bion. O autor dá destaque ao importante problema clínico da "dor", os fatores que determinam o seu processamento e as múltiplas manifestações psicossomáticas. Por fim, o trabalho enfoca alguns aspectos relativos ao manejo técnico que parecem indispensáveis na prática analítica com o paciente somatizador
Assuntos
Humanos , Psicanálise , Transtornos Somatoformes , Transtornos Psicofisiológicos/psicologiaRESUMO
O presente artigo aborda, num esquema didatico, os principais aspectos que caracterizam a dinamica de grupo, a sua importancia para a pratica clinica, as suas diversas modalidades de aplicacao e os fenomenos que se processam no campo grupal. O autor detem-se mais particularmente nas grupoterapias de fundamentacao e finalidade psicanalitica. Ao final, o artigo aborda as perspectivas futuras do movimento grupalistico.
Assuntos
Psicoterapia de Grupo , Dinâmica de Grupo , Psicoterapia de Grupo , Dinâmica de GrupoRESUMO
Inicialmente o autor discute a conceituação de "patologia grave", e a seguir define as principais abordagens teóricas, fontes etiológicas, a caracterologia e sintomatologia própria desses pacientes. A maior parte deste trabalho é dedicada à técnica, na qual são estudadas separadamente as particularidades inerentes a 10 aspectos da prática analítica com esses pacientes: 1. os contatos preliminares; 2. o setting; 3. as funções do ego; 4. resistência contra-resistência; 5. transferência; 6. contratransferência; 7. comunicação; 8. actings; 9. atividade interpretativa; 10. crescimento mental