RESUMO
Pesquisa de natureza descritiva, do tipo exploratório com abordagem qualitativa, cujo objetivo foi conhecer a percepção da Estratégia Saúde da Família na visão da equipe e das famílias atendidas em um município do interior do Rio Grande do Sul. A coleta de dados abrangeu a totalidade do município, com dez micro áreas, onde foram sorteadas duas famílias de cada, em setembro e outubro de 2003. Foram utilizadas entrevistas semi-estruturadas, que foram gravadas e transcritas. Os resultados foram ordenados, agrupados, categorizados tematicamente e analisados. Obteve-se como resultado uma boa aceitação do programa e dos membros da equipe, bem como as famílias concordaram com a melhora obtida na assistência à saúde após a implantação do programa. Da fala da equipe ao eco dos usuários, houve sons consoantes e alguns dissonantes.
Research of descriptive nature, exploratory and with qualitative approach, which aims to know theperception about the Family Health Strategy from the teams and families viewpoints, in an inland city of Rio Grande do Sul State, Brazil. Data was collected in the municipalitys ten micro-areas, and two families were drawn from each, in September and October2003. Interviews were semi-structured, and were recorded and transcribed. Results were ordered, grouped, categorized according to themes and then analyzed. The result was that both program and teams are welcome, and families agreed that health care services improved after the program started. From the teams speech to the users echoes, there were both agreeing and some disagreeing sounds.
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Equipe de Assistência ao Paciente/organização & administração , Equipe de Assistência ao Paciente/tendências , Política de Saúde , Saúde da Família/etnologia , Estratégias de Saúde Regionais/tendências , Equidade em Saúde , Acessibilidade aos Serviços de SaúdeRESUMO
Este estudo, realizado no período de outubro a dezembro de 2001, apresenta uma experiência desenvolvida com alunos de enfermagem da Universidade de Passo Fundo, Rio Grande do Sul, que realizavam seu estágio curricular junto ao Programa de Saúde da Família, eenfermeiros integrantes do mesmo programa naquela cidade. Objetivou desenvolver um processo reflexivo e crítico acerca dos limites e possibilidades na prática educativa-cuidativa com as famílias. Para o desenvolvimento do trabalho, foi construído um marco conceitual fundamentado na propostapedagógica de Paulo Freire. Esse referencial foi aplicado dentro de uma metodologia qualitativa, através de um processo de ação-reflexão orientado pelo itinerário de pesquisa de Paulo Freire, envolvendo os quatro passos inter-relacionados propostos por ele. Dentro de um espaço denominado Círculo Terapêutico e pelas entrevistas realizadas com cada participante, foi possível levantar e discutir os temas geradores relacionados ao processo de educar-cuidar. As vivências dentro do Círculo Terapêutico possibilitaram, numa articulação entre o mundo acadêmico e omundo do trabalho, transpor limites e identificar possibilidades, pela construção de novos saberes efazeres na prática educativa-cuidativa com as famílias.
Assuntos
Humanos , Educação em Enfermagem , Estratégias de Saúde Nacionais , Estudantes de EnfermagemRESUMO
Apresenta a síntese do projeto político-pedagógico construído por um grupo de mestrandos. O trabalho constituiu-se num exercício acadêmico produzido nas disciplinas pedagógicas do curso e apresentado como contribuição da pós-graduação à graduação, visando subsidiar as discussões sobre a temática tão atual relevante. Está organizado sob a forma de marcos referencial, filosófico, conceitual e estrutural, integrados e orientados para um currículo fundamentado no cuidado cultural...
The synthesis of a political-pedagogical is presented, such as developed by a group of MarterÆs program students. The work was an academical exercise produced amidst the courses related to pedagogy and presented as a contribution of graduate to undergraduate programs in order to supply ways and means to conduct debates on such a current and relevant theme. The paper which is organized under the forma of reference, philosophical, conceptual and structural frameworks, is integrated and oriented towards a curriculum that is founded on cultural care...
Se presenta una síntesis del provecto político-pedagógico construido por un grupo de estudiantes de maestría. El trabajo se constituye en un ejercicio académico, producido en las disciplinas pedagógicas del curso, presentado como contribución del nivel de postgraduación al de graduación, buscando abrir discusiones sobre una temática actual y relevante. Su organización está sobre la forma de marcos referencial, filosófico, conceptual y estructural, integrados y orientados para un currículo fundamentado en el cuidado cultural...