RESUMEN

Background: Traumatic stress among forcibly displaced people has a variety of adverse consequences beyond individual mental health, including implications for poor socioemotional developmental outcomes for their children post-displacement.Objective: This study explored the intergenerational transmission of maternal ICD-11 Complex Posttraumatic Stress Disorder (CPTSD) and depression among asylum-seeking mothers for their children's internalizing and externalizing difficulties.Method: Participants were 127 trauma-affected Eritrean mothers of preschool-aged children in Israel. The severity of child difficulties was compared between mothers with probable ICD-11 CPTSD (94.5% comorbid depression), ICD-11 PTSD (48.5% comorbid depression), unimorbid depression, and healthy mothers, using multivariate analyses of variance, while controlling for children's direct exposure to adverse life experiences.Results: Probable ICD-11 CPTSD and PTSD were present in 23.6% and 26.0% of mothers, respectively. Relative to maternal PTSD, CPTSD was significantly and strongly associated with elevated child internalizing symptoms (d = 2.44) and marginally significantly, although strongly, associated with child externalizing symptoms (d = 1.30). Post-hoc exploratory analyses documented that, relative to maternal PTSD and depression, CPTSD and depression comorbidity was marginally significantly but strongly associated with child internalizing (SMD = .67), but not externalizing symptoms (SMD = .35).Conclusions: Findings implicate maternal CPTSD and comorbid depression in child socio-emotional development and inform clinical assessment, prevention, and intervention to attenuate poor development among children in unstable post-displacement settings.

Trauma among forcibly displaced people has a variety of aversive multisystemic consequences, compromising the socioemotional development of non-exposed children.ICD-11 complex posttraumatic stress disorder (CPTSD) and comorbid depression may be functionally important to elevated risk for maternal intergenerational trauma transmission, even relative to ICD-11 posttraumatic stress disorder (PTSD).To effectively attenuate intergenerational transmission of trauma post-displacement, efforts and resources should be invested in maternal mental health care as well as socio-culturally adapted, trauma-sensitive parenting training.

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Chronic relational trauma can lead to the formation of pervasively unintegrated attachment representations in adulthood, referred to as Hostile-Helpless (HH) states of mind. Individuals with this type of attachment disorganization evidence conflicting evaluations of caregivers and have difficulty reflecting on their traumatic childhood experiences. This scoping review is the first to systematically integrate the results of all empirical studies on HH states of mind in an effort to highlight the scientific and clinical contributions of the concept and guide future research. Following Arksey and O'Malley's (2005) Methodological Framework, cross-reference keywords were searched in three databases (PsycArticles, Psychology and Behavioral Sciences Collection, ProQuest). In total, 19 studies met inclusion criteria and were included in the synthesis. Results suggest that prevalence rates of HH states of mind increase as a function of adults' psychosocial risk status. Findings also reveal that the long-term consequences of early trauma are greater in the presence of a HH state of mind, whereas the absence of a HH state of mind acts as a protective factor against the intergenerational transmission of maladaptation. Finally, results support the discriminant validity of the HH classification against other forms of attachment disorganization in adulthood. Research gaps and future research directions are discussed.

El trauma crónico de la relación puede llevar a la formación de representaciones de afectividad profundamente desintegradas en la edad adulta, conocidas como estados mentales Hostiles-Sin Ayuda. Los individuos con este tipo de afectividad desorganizada demuestran evaluaciones conflictivas de quienes les cuidan y tienen dificultades para reflexionar acerca de sus experiencias traumáticas de niñez. Este estudio de alcance comprensivo es el primero en integrar sistemáticamente los resultados de todos los estudios empíricos acerca de los estados mentales Hostiles-Sin Ayuda como un esfuerzo para subrayar las contribuciones científicas y clínicas del concepto y guiar la investigación futura. Siguiendo el Marco de Trabajo Metodológico de Arksey y O'Malley's (2005), se investigaron palabras claves con enlaces de referencia en tres bases de datos (PsycArticles, Colección de Psicología y Ciencias del Comportamiento, ProQuest). En total, 19 estudios reunieron los criterios de inclusión y se les incluyó en la síntesis. Los resultados indican que los puntajes prevalentes de los estados mentales Hostiles-Sin Ayuda aumentan como una función del riesgo sicosocial de los adultos. Los resultados también revelan que las consecuencias a largo plazo del trauma temprano son mayores en presencia de un estado mental Hostil-Sin Ayuda, mientras que la ausencia de un estado mental Hostil-Sin Ayuda actúa como un factor de protección contra la transmisión intergeneracional de mal adaptación. Finalmente, los resultados apoyan la validez discriminante de la clasificación Hostil-Sin Ayuda contra otras formas de desorganización de la afectividad en la edad adulta. Se discuten los vacíos y el futuro de la investigación.

Le trauma relationnel chronique peut mener à la formation de représentations de l'attachement non intégré omniprésent à l'âge adulte, auquel on fait référence en tant qu'états d'esprit Hostile-Impuissant. Les individus avec de type de désorganisation d'attachement font état d'évaluations contradictoires des personnes prenant soin d'eux et ont des difficultés à réfléchir à leurs expériences traumatiques durant l'enfance. Ce passage en revue est le premier à systématiquement intégrer les résultats de toutes les études empiriques sur les états d'esprit Hostile-Impuissant pour essayer de mettre en évidence les contributions scientifiques et cliniques du concept et guider les recherches futures. En suivant la structure méthodologique de Arksey et O'Malley (2005) les mots clés de référence croisée ont fait l'objet d'une recherche dans trois bases de données (PsycArticles, Psychology and Behavioral Sciences Collection, ProQuest). Au total 19 études ont rempli les critères d'inclusion et ont été inclues dans la synthèse. Les résultats suggèrent que les taux de prévalence d'états d'esprit Hostile-Impuissant augmentent en tant que fonction du statut de risque psychologique des adultes. Les résultats révèlent aussi que les conséquences à long terme du trauma précoce sont plus grandes en présence d'un état d'esprit Hostile-Impuissant, alors que l'absence d'état d'esprit hostile-Impuissance agit en tant que facteur protecteur contre la transmission intergénérationnel de mal-adaptation. Enfin, les résultats soutiennent la validité discriminante de la classification Hostile-Impuissant par rapport à d'autres formes de désorganisation de l'attachement à l'âge adulte. Les écarts dans les recherches et des directions futures de recherches sont discutés.

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In this paper I attempt to show how deep engagement, which is gradually developed within the relational container, can facilitate access to the psychoid dimension of the unconscious characterized by a quality of interconnectedness. The resulting synchronistic experiences can support and strengthen this container as well as having profound re-connecting impact on the people involved. With this in mind, I suggest that openness to this dimension can be very important in working with the issues of loss, abandonment, aloneness and mistrust in human connections - the symbolic domain of the orphan. Although none of the patients I describe in this paper were actual orphans, symbolically the orphan theme featured significantly in their processes, in that early relational trauma left them feeling profoundly alone and unable to trust human contact. For this reason, the most important yet difficult challenge of the work was to help them restore their sense of connectedness to themselves and to others. I consider the role of attunement and reverie as the basis for facilitating this openness and propose that such openness can be seen as a feature of the analytic attitude in its own right and that it constitutes a unique contribution of the Jungian approach to working with early trauma.

Dans cet article je tente de montrer comment l'engagement profond - qui est nourri peu à peu dans le « contenant ¼ relationnel - peut faciliter l'accès à la dimension psychoïde de l'inconscient caractérisée par la qualité d'interconnexion. Les expériences synchronistiques qui en résultent peuvent soutenir et renforcer ce « contenant ¼ et avoir un impact considérable en reliant les personnes impliquées. Cela présent à l'esprit, je suggère que l'ouverture à cette dimension peut être très importante quand on travaille la perte, l'abandon, l'isolement et la défiance dans les liens humains - le domaine symbolique de l'orphelin. Bien qu'aucun des patients que je décris dans cet article ne soit véritablement orphelin, le thème de l'orphelin a tenu de manière symbolique une grande place dans leurs processus dans le sens où le traumatisme relationnel précoce les avait laissé avec un sentiment de profonde solitude et incapables d'avoir confiance dans les contacts humains. Pour cette raison, le défi le plus important et le plus difficile dans ce travail fut de les aider à restaurer leur sentiment de lien à eux-mêmes et aux autres. Je m'intéresse au rôle de l'accordage et de la rêverie en tant que fondement pour permettre cette ouverture et je propose de considérer une telle ouverture comme une caractéristique propre à l'attitude analytique. Je suggère que ceci constitue une contribution Jungienne unique à l'approche du travail avec le traumatisme précoce.

En el presente trabajo, intento mostrar como el compromiso profundo, el cual se desarrolla gradualmente en el contenedor relacional, puede facilitar el acceso a la dimensión psicoide del inconsciente, caracterizada por una cualidad de interconexión. Las experiencias resultantes de sincronicidad pueden sostener y fortalecer dicho espacio contenedor, y también tienen, en las personas implicadas, un impacto profundo de reconexión. Teniendo esto en cuenta, sugiero que la apertura a esta dimensión puede ser muy importante al trabajar con temas de pérdida, abandono, soledad y desconfianza en las conexiones humanas - el dominio simbólico de la orfandad. Si bien ninguno de los pacientes descriptos en este trabajo, eran actualmente huérfanos, simbólicamente el tema de la orfandad había sido significativo en sus procesos, debido a que el trauma relacional temprano los había dejado con un sentimiento profundo de soledad y la incapacidad para confiar en el contacto humano. Por esta razón, el desafío más importante, y también difícil del trabajo, fue ayudar a restaurar su sentido de conexión con sí mismos y con otros. Considero la función de entonamiento y reverie como las bases para facilitar esta apertura y propongo que dicha apertura puede ser considerada como un aspecto de la actitud analítica por derecho propio y que constituye una contribución única del abordaje Junguiano en el trabajo con trauma temprano.

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Originally presented at the Journal's one day conference entitled 'Displacement: Contemporary Traumatic Experience' held in London in November 2019, this paper expands on the author's theory of the implicit psychological organizing gestalt, an associated pattern of psychic functions which operate in an integrated way to simultaneously structure and organize our experience of self-cohesion and self-continuity. The gestalt, which implicitly links the formation of psychic skin, body image, cultural skin and both personal and cultural identity with place, functions as an emergent non-conscious permanent presence or background 'constant'. It develops over time and emerges out of embodied emotional experiencing with the total environment - both human and non-human. The author argues that it is the rupture of this gestalt and the disorganizing consequences of its loss which underlies the experience of displacement trauma. If disruptions in the formation of the gestalt and/or its later rupture remain unrecognized and unrepresented then the absence creates a void which can be intergenerationally transmitted. Case material is presented which describes this and which highlights the ways in which the gestalt can contribute to our understanding of collective displacement anxiety, cultural trauma and cultural complexes.

Cet article a été présenté initialement à la conférence du Journal intitulée « Le Déplacement: Une expérience traumatique contemporaine ¼ qui s'est tenue à Londres en novembre 2019. Il développe la théorie de l'auteur d'une gestalt implicite d'organisation psychologique, un schéma associé de fonctions psychiques qui opère de manière intégrée pour simultanément structurer et organiser notre expérience de cohésion de soi et de continuité de soi. Cette gestalt, qui relie implicitement la formation de la peau psychique, de l'image du corps, de la peau culturelle et de l'identité personnelle et culturelle avec le lieu, fonctionne comme une présence permanente, non-consciente et émergente, une « constante ¼ de fond: elle se développe au fil du temps et émerge à partir de l'expérience émotionnelle incarnée avec l'environnement total - humain et non-humain. L'auteur soutient que c'est la rupture de cette gestalt et les conséquences perturbantes de sa perte qui sous-tendent l'expérience du traumatisme de déplacement. Si des perturbations dans sa formation et/ou sa rupture ultérieure restent non-reconnues et non-représentées, alors l'absence crée un vide qui peut être transmis d'une génération à l'autre. L'article présente du matériel clinique décrivant ceci. Ce matériel souligne les façons dont cette gestalt peut contribuer à notre compréhension de l'angoisse collective de déplacement et du traumatisme culturel.

Presentado inicialmente en la Conferencia del Journal, titulada 'Desplazamiento: Experiencia Traumática Contemporánea' llevada a cabo en Londres, en Noviembre 2019, el presente trabajo amplía - sobre la base de la teoría de la autora sobre la Gestalt de organización psicológica implícita - un patrón asociado de funciones psíquicas, las cuales operan en un modo integrado para estructurar simultáneamente nuestra experiencia de auto-continuidad y auto-cohesión. La Gestalt, la cual implícitamente vincula la formación de la piel psíquica, la imagen corporal, la piel cultural y la identidad personal y cultural, con el lugar, funciona como una presencia permanente, emergente, no-consciente o un 'constante' contexto: se desarrolla a través del tiempo y emerge a partir de la experiencia emocional corporizada con la totalidad del medio ambiente - humano y no-humano. La autora argumenta que es la ruptura de esta Gestalt y las consecuencias desorganizadoras de su pérdida, la cual subyace a la experiencia de trauma por desplazamiento. Si las interrupciones en su formación y/o ruptura permanecen sin ser reconocidas y sin representación, entonces la ausencia crea un vacío que puede transmitirse intergeneracionalmente. Se presenta material de un caso que describe y subraya los modos en los cuales la Gestalt puede contribuir a nuestra comprensión sobre la ansiedad por desplazamiento colectivo y trauma cultural.

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Old resentments and unfinished business from the family of origin can constrain adults in current relationships with parents or siblings and negatively affect relationships with partners or children. This article explores how old wounds get reactivated in current relationships and contribute to the intergenerational transmission of painful legacies and trauma. Building on intergenerational family theory and interpersonal neurobiology, the dynamics of reactivity and pathways for growth are explored. While much of the time the human brain is on autopilot, driven by habits and emotional reactivity, we are capable of bringing prefrontal thoughtfulness and choice to close relationships. Rather than being victims of parents or our past, we can become authors of our own relational life. Interventions are offered to help adult clients "wake from the spell of childhood," heal intergenerational wounds, and "grow up" relationships with family of origin. The damage caused by parent-blaming in therapy is explored and contrasted with Ivan Boszormenyi-Nagy's emphasis on rejunctive action and cultivating resources of trustworthiness in intergenerational relationships. The family is considered both in its cultural context-including stressors and resources for resilience-and in its life cycle context. Aging in the intergenerational family is discussed, focusing on ways adult children and their parents can grow and flourish with the challenges at this time of life. Throughout, the theme of relational ethics-how we can live according to our values and "reach for our best self" in intergenerational relationships-informs the discussion.

Los viejos resentimientos y las cuentas pendientes de la familia de origen pueden limitar a los adultos en sus relaciones actuales con sus padres o hermanos y afectar negativamente las relaciones con la pareja o los hijos. Este artículo analiza cómo las antiguas heridas se reactivan en las relaciones actuales y contribuyen a la transmisión intergeneracional de legados dolorosos y traumas. Sobre la base de la teoría familiar intergeneracional y la neurobiología interpersonal, se analizan la dinámica de la reactividad y las vías de crecimiento. Si bien gran parte del tiempo el cerebro humano está en piloto automático, impulsado por los hábitos y la reactividad emocional, somos capaces de llevar atención y elección prefrontal a las relaciones estrechas. En lugar de ser víctimas de los padres o de nuestro pasado, podemos convertirnos en autores de nuestra propia vida relacional. Se ofrecen intervenciones para ayudar a pacientes adultos a "despertar del hechizo de la infancia", a curar heridas intergeneracionales y a "madurar" las relaciones con la familia de origen. Se estudia el daño causado por culpar a los padres en terapia y se compara con el énfasis de Ivan Boszormeny-Nagy en la acción redentora y en el cultivo de los recursos de la confianza en las relaciones intergeneracionales. Se tiene en cuenta a la familia tanto en su contexto cultural-incluidos los factores desencadenantes de estrés y los recursos para la resiliencia-como en su contexto de ciclo de vida. Se debate el envejecimiento en la familia intergeneracional centrándose en las maneras en las que los hijos adultos y sus padres pueden crecer y prosperar con las dificultades en este momento de la vida. Desde el principio hasta el final, el tema de la ética relacional-cómo podemos vivir de acuerdo con nuestros valores y "alcanzar nuestro mejor yo" en las relaciones intergeneracionales-respalda del debate.

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The research into the phenomenon of cultural trauma is growing as the effects of historical transformations are recognized and analysed. The concept of cultural trauma and the analytic concept of the cultural complex is a suitable theoretical approach for this research. The Lithuanian experience of cultural trauma after the historical shifts indicates the importance of the interplay between societal and individual factors in coping with trauma. Academic psychotraumatological studies carried out at Vilnius University indicate a stronger traumatic experience by people who are survivors of direct political repression and even intergenerational transmission of trauma, but this group also seems to demonstrate an intergenerational transmission of resilience. Paradoxically, from a long-term perspective, the victims of direct repression seem to have suffered less than the people who accommodated to the regime, and this applies also to their offspring. Analysis in terms of overcoming cultural trauma indicates that society is gradually integrating historic traumatic experiences, although a healthy cultural identity has not yet been restored.

La recherche sur le phénomène du traumatisme culturel se développe alors que les effets des transformations historiques sont reconnues et analysées. Le concept de traumatisme culturel et le concept analytique du complexe culturel donnent un cadre théorique utile pour ce domaine d'études. L'expérience lithuanienne de traumatisme culturel après les changements historiques montre l'importance de l'interaction entre les facteurs sociétaux et individuels pour se débrouiller du traumatisme. Des études en psychotraumatologie faites à l'université de Vilnius montrent une expérience traumatique plus forte chez les personnes qui ont survécu à une répression politique directe, et même une transmission intergénérationnelle du traumatisme. Mais ces chercheurs semblent aussi pouvoir montrer une transmission intergénérationnelle de la résilience. De manière paradoxale, sur le long terme, les victimes d'une répression directe semblent avoir moins souffert que les personnes qui se sont adaptées au régime, et ceci s'applique également à leurs descendants. L'analyse s'occupant de surmonter le traumatisme culturel montre que la société procède peu à peu à l'intégration des expériences historiques traumatiques, bien qu'une identité culturelle saine n'ait pas encore été restaurée.

Mientras los efectos sobre las transformaciones históricas y sociales están siendo reconocidas y analizadas, la investigación sobre el fenómeno del trauma cultural está creciendo. El concepto de trauma cultural y el concepto analítico de complejo cultural es un abordaje teórico apropiado para dicha investigación. La experiencia Lituana de trauma cultural luego de los cambios históricos da cuenta de la importancia del inter-juego entre factores individuales y sociales para hacer frente al trauma. Estudios académicos psico-traumatológicos llevados a cabo e la Universidad de Vilnius indican la presencia de experiencias traumáticas más intensas en las personas sobrevivientes de una represión política directa, y también de la transmisión intergeneracional del trauma, pero este grupo, también pareciera demostrar la transmisión intergeneracional de resiliencia. Paradójicamente, desde una perspectiva a largo plazo, las víctimas de represión directa parecieran haber sufrido menos que quienes se acomodaron al régimen, y esto aplica también a los descendientes. El análisis, en términos de sobreponerse al trauma cultural indica que la sociedad está gradualmente integrando las experiencias traumáticas de la historia, aunque una identidad cultural saludable todavía no ha podido ser restaurada.

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Resumen El objetivo de la investigación es analizar la relación entre la exposición a la violencia de pareja y la victimización y perpetración de malos tratos en el noviazgo. La información se obtuvo mediante un cuestionario autoaplicado y la metodología fue de corte transversal. La muestra está compuesta por 443 estudiantes (317 mujeres y 126 hombres) de diferentes universidades colombianas. Los resultados muestran que el 60% fue testigo de agresiones físicas y psicológicas entre alguna pareja del entorno; la mayoría de estas se ejercieron contra mujeres. La exposición a la violencia está relacionada tanto con la perpetración como con la victimización de maltrato en el noviazgo. En consecuencia, la identificación de los factores de riesgo de este tipo de violencia permite realizar programas de intervención específicos, prevenir su aparición y reducir su prevalencia.

Abstract The main aim of this research is to analyze the relation between exposure to intimate partner violence and victimization and perpetration of dating violence. The information was obtained through a self-applied questionnaire and the research method was cross-sectional. The study sample is composed of 443 students (317 women and 126 men) of different Colombian universities. The results show that 60% of participants witnessed physical and psychological aggressions in the near context; most of them were exerted against women. Exposure to intimate partner violence is related to both perpetration and victimization of dating violence. Consequently, the identification of the risk factors of dating violence allows for specific intervention programs, preventing their occurrence and reducing their prevalence.

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This study examined the intergenerational transmission of fathering among young, African American fathers in rural communities. A sample of 132 African American young men living in the rural South reported on the quality of their relationship with their biological and social fathers in the family of origin, their own involvement with their young children, and relational schemas of close, intimate relationships. Results of path analyses supported the hypothesized mediational model, such that a better relationship with one's biological (but not social) father predicted increased father involvement in the next generation, and this association was partially mediated through positive relational schema after controlling for a range of covariates. Tests of moderated mediation indicated that the link between relational schema and father involvement was significantly stronger among fathers of girls than fathers of boys. Findings highlight the unique influence of close, nurturing father-child relationships for downstream father involvement, and the role of relational schemas as a mechanism for intergenerational transmission among young, rural, African American fathers of girls.

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Intergenerational value transmission affects parent-child relationships and necessitates constant negotiation in families. Families with adolescents from rapidly changing societies face unique challenges in balancing the traditional collectivistic family values that promote harmony with emerging values that promote autonomy. Using modern Turkey as an example of such a culture, the authors examine the transmission process in families that hold more traditional and collectivistic values than their adolescent children. Special consideration is given to generational and cultural differences in the autonomy and relatedness dimensions.

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The way a person will develop over the lifespan is largely determined by the first few years of life. A substantial share of the inequalities in health and socioeconomic status observed in adult life originate during childhood (and even while in utero). In this paper, we first review the literature on the impact of childhood conditions throughout the life cycle. We next discuss some of the social and biological mechanisms behind the transmission of the effects of poverty during the prenatal period, childhood, and adulthood. We then analyze several international experiences aimed at reducing intergenerational transmission of poverty. The article ends with some critical thoughts and policy recommendations to avoid the possible long-term effects of the current crisis on the health and socioeconomic status of the "children of the crisis" in Spain.

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Hace más de una década hemos direccionado nuestras investigaciones dentro de la clínica psicoanalítica de parejas y familias, tomando cómo referencial teórico básicamente el psicoanálisis vincular argentino y de los autores franceses, en especial Eiguer (1998) y KÒes (2011), este último con los conceptos de transmisión psíquica (inter y transgeracional) y pacto denegativo primordialmente. A lo largo del tiempo las investigaciones clínicas fueron siendo asociadas a los estudios psicosociales, en el sentido de complementar la visión y formación del clínico. Fueron incorporados los cambios ocurridos en la familia, en el pasaje del modelo tradicional a las nuevas configuraciones familiares de la actualidad y fueron considerados los nuevos conflictos y patologías en el interior del grupo familiar y en el ambiente social más amplio. Proponemos la creación de una clínica específica de parejas (Gomes, 2007) cuya demanda de atención se centra aún, en algunos casos, en el síntoma del niño. Por medio de la psicoterapia psicoanalítica utilizada con 10 parejas de una clínica-escuela, profundizamos la comprensión de los conflictos conyugales intermediados por la transgeracionalidad, en la interfaz entre conyugalidad y parentalidad. En la mayoría de los casos prevaleció la disposición de las familias reconstituidas, donde el interjuego entre conyugalidad y parentalidad, por ser más complejo, contribuyó más enfáticamente para ese tipo de conflictiva. Sólo 03 casos tuvieron demanda directa para atención de la pareja, sin utilizar lo(s) hijo(s) como depositarios. Sin embargo, la comprensión de los conflictos conyugales, independiente de la demanda, permitió abordar en profundidad el tipo de vínculo o pacto inconsciente establecido por las parejas. En general, se encontraba asociado a contenidos transgeracionales que, una vez venidos a la toma, promovieron posibilidades de cambio y elaboraciones efectivas intra e interpsíquicamente a todos los involucrados.(AU)

For more than a decade we have aimed at researching within the psychoanalyticcouple and family clinic, relying basically on the theoretical referential frame ofargentine relational psychoanalysis and of french authors, mainly Eiguer (1998) andKaÙs (2011), the latter regarding concepts of psychic transmission (inter and trans-generational) and denegative pact mainly. Eventually clinical research broadened itsscope to include psychosocial studies, aiming at complementing the perspective andtraining of the clinician. In the passage from the traditional model to new family configurations, changes occurring within the family were incorporated and new conflicts and pathologies occurring within the house hold and in the broader social environment were considered. We propose the creation of a specific couple clinic (Gomes, 2007) since couple clinics still focus, in some cases, on the symptoms of the child. By means of psychoanalytical psychotherapy applied to 10 couples in a training clinic, we increased the understandingof marital conflict mediated by trans-generationality, at the interface between conjugalityand parenting. In most cases, reconstituted families was the prevailing arrangement, where the interplay between conjugality and parenting being more complex, contributed more emphatically to that type of conflict. Only on 3 cases the demand wasfor couple assistance, without using the child as depositary. However, understanding marital conflict not withstanding the demand enabled in depth consideration of the typeof link or unconscious pact established by the couples. In general, it was associated to trans-generational content, which once manifested, promoted change opportunities and effective elaborations intra and inter-psychically for all those involved.(AU)

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Hace más de una década hemos direccionado nuestras investigaciones dentro de la clínica psicoanalítica de parejas y familias, tomando cómo referencial teórico básicamente el psicoanálisis vincular argentino y de los autores franceses, en especial Eiguer (1998) y Kães (2011), este último con los conceptos de transmisión psíquica (inter y transgeracional) y pacto denegativo primordialmente. A lo largo del tiempo las investigaciones clínicas fueron siendo asociadas a los estudios psicosociales, en el sentido de complementar la visión y formación del clínico. Fueron incorporados los cambios ocurridos en la familia, en el pasaje del modelo tradicional a las nuevas configuraciones familiares de la actualidad y fueron considerados los nuevos conflictos y patologías en el interior del grupo familiar y en el ambiente social más amplio. Proponemos la creación de una clínica específica de parejas (Gomes, 2007) cuya demanda de atención se centra aún, en algunos casos, en el síntoma del niño. Por medio de la psicoterapia psicoanalítica utilizada con 10 parejas de una clínica-escuela, profundizamos la comprensión de los conflictos conyugales intermediados por la transgeracionalidad, en la interfaz entre conyugalidad y parentalidad. En la mayoría de los casos prevaleció la disposición de las familias reconstituidas, donde el interjuego entre conyugalidad y parentalidad, por ser más complejo, contribuyó más enfáticamente para ese tipo de conflictiva. Sólo 03 casos tuvieron demanda directa para atención de la pareja, sin utilizar lo(s) hijo(s) como depositarios. Sin embargo, la comprensión de los conflictos conyugales, independiente de la demanda, permitió abordar en profundidad el tipo de vínculo o pacto inconsciente establecido por las parejas. En general, se encontraba asociado a contenidos transgeracionales que, una vez venidos a la toma, promovieron posibilidades de cambio y elaboraciones efectivas intra e interpsíquicamente a todos los involucrados.

For more than a decade we have aimed at researching within the psychoanalyticcouple and family clinic, relying basically on the theoretical referential frame ofargentine relational psychoanalysis and of french authors, mainly Eiguer (1998) andKaës (2011), the latter regarding concepts of psychic transmission (inter and trans-generational) and denegative pact mainly. Eventually clinical research broadened itsscope to include psychosocial studies, aiming at complementing the perspective andtraining of the clinician. In the passage from the traditional model to new family configurations, changes occurring within the family were incorporated and new conflicts and pathologies occurring within the house hold and in the broader social environment were considered. We propose the creation of a specific couple clinic (Gomes, 2007) since couple clinics still focus, in some cases, on the symptoms of the child. By means of psychoanalytical psychotherapy applied to 10 couples in a training clinic, we increased the understandingof marital conflict mediated by trans-generationality, at the interface between conjugalityand parenting. In most cases, reconstituted families was the prevailing arrangement, where the interplay between conjugality and parenting being more complex, contributed more emphatically to that type of conflict. Only on 3 cases the demand wasfor couple assistance, without using the child as depositary. However, understanding marital conflict not withstanding the demand enabled in depth consideration of the typeof link or unconscious pact established by the couples. In general, it was associated to trans-generational content, which once manifested, promoted change opportunities and effective elaborations intra and inter-psychically for all those involved.

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El objetivo del trabajo que se informa fue determinar si, en casos de transmisión inter-generacional de maltrato, se verificaba transmisión de tipologías de abuso y establecer el contexto del abuso. Se desarrolló un estudio exploratorio con 10 agresores de niños, quienes habían sido víctimas de abuso. Para la recolección de datos se utilizaron una entrevista semi-estructurada y un cuestionario socio-demográfico. Se realizó un análisis del contenido para estudiar los datos textuales, el test de Fisher para determinar la posible dependencia entre los tipos de abuso sufridos y practicados y análisis del componente principal para explorar asociaciones entre categorías. Se verificó la transmisión del abuso físico en siete casos, en dos casos de abuso psicológico y en dos de negligencia. No se encontró asociación estadísticamente significativa entre las tipologías de abuso sufrido y practicado. Las categorías Entorno Familiar (218 unidades de registro -u.r- unidad de codificación básica) y Relaciones Intrafamiliares (151u.r.) presentaron el mayor número de u.r., y las categorías Abuso Sexual (1u.r.) y Agresor como Figura de Identificación Reconocida (4u.r.), el más bajo. El contexto del abuso se explica mejor mediante un modelo bidimensional: Maltrato e Interacciones Sociales y Contexto del Abuso, Sentimientos y Percepciones. Se encontraron fuertes asociaciones entre Abuso Psicológico y Físico, Relaciones Interpersonales, Inclinación al Abuso y Hábitos Tóxicos, y entre ser la única víctima de agresiones, viendo al otro como figura de identificación y sentimientos negativos hacia el agresor. La transmisión de las tipologías de abuso no fue significativa, pero se encontraron asociaciones entre aspectos contextuales y son discutidos junto con sus limitaciones e implicaciones.(AU)

The way child maltreatment has been seen and dealt with has changed over time. Nowadays, it is a phenomenon of great importance and social recognition, being the target of many studies, and having led to the creation and implementation of several protection measures. The intergenerational transmission of maltreatment is one of the main causes for current child abuse and neglect. In this way, our objective was to assess whether a transmission of abuse typologies occurred, in the cases where an intergenerational transmission of maltreatment is observed. Thus, we developed an exploratory study using a convenience sample of 10 child aggressors, who had been victims of abuse during their own childhood, from the district. All participants fulfilled the inclusion criteria and had similar socio-economic background. The participants gave their informed consent to participate in this study. For data collection we used a semi-structured interview, developed specifically for this study, and a socio-demographic questionnaire that enabled a characterization of the sample. All the interviews were recorded and transcribed verbatim. The data produced was then analyzed using as used content analysis, to study the textual data collected with the interviews, and principal components analysis. Fisher’s test was used to determine the association between suffered and inflicted types of abuse (p < .005 was considered significant). Based on our data analysis we observed that in seven cases there was an intergenerational transmission of Physical Abuse, in two cases of Psychological Abuse and in another two cases of Neglect. In four cases different types of abuse, than those suffered, arose. In five cases, several types of abuse were inflicted concomitantly. However, there was no statistically significant relation between the types of abuse suffered and those inflicted. Furthermore, 813 recording units (r.u. - which are basic codification units) were obtained in the content analysis, throughout the seven pre-categories (21 categories, 10 sub-categories). The content analysis’ categories Family Environment and Intra-family Relationships, were the ones with the highest number of r.u., and also the most disparate, when compared with the remaining categories (Family Environment = 218 r.u., Intra-family Relationships = 151 r.u.); being followed by Physical Abuse (87 r.u.) and Feelings towards the Perpetrator (58 r.u.). In opposition, the categories with the lowest number of r.u. were Sexual Abuse (1 r.u.) and Aggressor as Recognized Identification Figure (4 r.u.). Moreover, we also found differences between the participants who inflict Physical Abuse and those who are negligent, as Physical Abuse is transmitted in most cases while negligence is not. Differences were also found in the quality of the family environment, outside-family relationships and self-recognition as aggressors. A relation between excusing / exonerating the aggressor and feeling self-guilt for the abuse was found. Also, a relation between naming the aggressor as the identification figure and self-recognition as an aggressor was found in this sample. A principal component analysis was performed and the results evidenced that the context where the abuse occurs is better explained by a two-dimension model, being the dimensions Maltreatment and Social Interactions and Abuse Context, Feelings and Perceptions. Strong associations were found between Psychological and Physical Abuse, Interpersonal Relationships, Feelings towards Abuse, and Toxic Habits / Consumptions, or no apparent reason as causes for abuse; and between being the only victim of aggressions, perceiving other (not the aggressor) as an identification figure and negative feelings towards the aggressor. The transmission of abuse typologies was not statistically significant in this sample; however associations between contextual aspects were found and are discussed along with the limitations and implications of this study. Furthermore, we believe this information could be applied in the development of primary prevention and intervention programs.(AU)

RESUMEN

El objetivo del trabajo que se informa fue determinar si, en casos de transmisión inter-generacional de maltrato, se verificaba transmisión de tipologías de abuso y establecer el contexto del abuso. Se desarrolló un estudio exploratorio con 10 agresores de niños, quienes habían sido víctimas de abuso. Para la recolección de datos se utilizaron una entrevista semi-estructurada y un cuestionario socio-demográfico. Se realizó un análisis del contenido para estudiar los datos textuales, el test de Fisher para determinar la posible dependencia entre los tipos de abuso sufridos y practicados y análisis del componente principal para explorar asociaciones entre categorías. Se verificó la transmisión del abuso físico en siete casos, en dos casos de abuso psicológico y en dos de negligencia. No se encontró asociación estadísticamente significativa entre las tipologías de abuso sufrido y practicado. Las categorías Entorno Familiar (218 unidades de registro -u.r- unidad de codificación básica) y Relaciones Intrafamiliares (151u.r.) presentaron el mayor número de u.r., y las categorías Abuso Sexual (1u.r.) y Agresor como Figura de Identificación Reconocida (4u.r.), el más bajo. El contexto del abuso se explica mejor mediante un modelo bidimensional: Maltrato e Interacciones Sociales y Contexto del Abuso, Sentimientos y Percepciones. Se encontraron fuertes asociaciones entre Abuso Psicológico y Físico, Relaciones Interpersonales, Inclinación al Abuso y Hábitos Tóxicos, y entre ser la única víctima de agresiones, viendo al otro como figura de identificación y sentimientos negativos hacia el agresor. La transmisión de las tipologías de abuso no fue significativa, pero se encontraron asociaciones entre aspectos contextuales y son discutidos junto con sus limitaciones e implicaciones.

The way child maltreatment has been seen and dealt with has changed over time. Nowadays, it is a phenomenon of great importance and social recognition, being the target of many studies, and having led to the creation and implementation of several protection measures. The intergenerational transmission of maltreatment is one of the main causes for current child abuse and neglect. In this way, our objective was to assess whether a transmission of abuse typologies occurred, in the cases where an intergenerational transmission of maltreatment is observed. Thus, we developed an exploratory study using a convenience sample of 10 child aggressors, who had been victims of abuse during their own childhood, from the district. All participants fulfilled the inclusion criteria and had similar socio-economic background. The participants gave their informed consent to participate in this study. For data collection we used a semi-structured interview, developed specifically for this study, and a socio-demographic questionnaire that enabled a characterization of the sample. All the interviews were recorded and transcribed verbatim. The data produced was then analyzed using as used content analysis, to study the textual data collected with the interviews, and principal components analysis. Fisher’s test was used to determine the association between suffered and inflicted types of abuse (p < .005 was considered significant). Based on our data analysis we observed that in seven cases there was an intergenerational transmission of Physical Abuse, in two cases of Psychological Abuse and in another two cases of Neglect. In four cases different types of abuse, than those suffered, arose. In five cases, several types of abuse were inflicted concomitantly. However, there was no statistically significant relation between the types of abuse suffered and those inflicted. Furthermore, 813 recording units (r.u. - which are basic codification units) were obtained in the content analysis, throughout the seven pre-categories (21 categories, 10 sub-categories). The content analysis’ categories Family Environment and Intra-family Relationships, were the ones with the highest number of r.u., and also the most disparate, when compared with the remaining categories (Family Environment = 218 r.u., Intra-family Relationships = 151 r.u.); being followed by Physical Abuse (87 r.u.) and Feelings towards the Perpetrator (58 r.u.). In opposition, the categories with the lowest number of r.u. were Sexual Abuse (1 r.u.) and Aggressor as Recognized Identification Figure (4 r.u.). Moreover, we also found differences between the participants who inflict Physical Abuse and those who are negligent, as Physical Abuse is transmitted in most cases while negligence is not. Differences were also found in the quality of the family environment, outside-family relationships and self-recognition as aggressors. A relation between excusing / exonerating the aggressor and feeling self-guilt for the abuse was found. Also, a relation between naming the aggressor as the identification figure and self-recognition as an aggressor was found in this sample. A principal component analysis was performed and the results evidenced that the context where the abuse occurs is better explained by a two-dimension model, being the dimensions Maltreatment and Social Interactions and Abuse Context, Feelings and Perceptions. Strong associations were found between Psychological and Physical Abuse, Interpersonal Relationships, Feelings towards Abuse, and Toxic Habits / Consumptions, or no apparent reason as causes for abuse; and between being the only victim of aggressions, perceiving other (not the aggressor) as an identification figure and negative feelings towards the aggressor. The transmission of abuse typologies was not statistically significant in this sample; however associations between contextual aspects were found and are discussed along with the limitations and implications of this study. Furthermore, we believe this information could be applied in the development of primary prevention and intervention programs.

RESUMEN

In couple relationships, intense or protracted conflict can activate the attachment system, raising concerns about the partner's availability and the future of the relationship. Hence, individuals with different attachment orientations are expected to respond differently to conflict. This article summarises a series of studies into adult attachment and conflict processes, examining four issues: conflicts regarding closeness and distance in dating couples, patterns of marital conflict, reactions to anger-evoking and hurtful events, and the role of attachment and conflict patterns in the intergenerational transmission of relationship difficulties. The studies point to complex links between attachment and conflict variables. Insecurity - particularly attachment anxiety - is associated with high levels of conflict, and with maladaptive responses such as coercion and conflict avoidance. These conflict behaviors are likely to fuel disagreement, hence maintaining or exacerbating insecurity. There is also evidence that insecurity and maladaptive conflict behaviors create relational dissatisfaction, and that conflict behaviors partially mediate the link between insecurity and dissatisfaction. Research further suggests that parents' insecurity and destructive conflict behaviors have negative consequences for adolescent offspring, in terms of attachment difficulties and appraisals of loneliness. These findings highlight the importance of interventions designed to ameliorate insecurities and communication difficulties.

En las relaciones de pareja, el conflicto intenso o prolongado puede activar el sistema del apego, genera preocupaciones acerca de la disponibilidad de la pareja y el futuro de la relación. Por lo tanto, se espera que los individuos con diferentes tipos de apego, respondan en forma diferencial al conflicto. Este artículo, resume una serie de estudios en apego adulto y procesos de conflicto, examinando cuatro aspectos: conflictos relativos a la cercanía y distancia en parejas, patrones de conflicto marital, reacciones a eventos dolorosos que evocan enojo, y el papel del apego y los patrones de conflicto en la transmisión intergeneracional de las dificultades en las relaciones. Los estudios se enfocan en vínculos complejos entre el apego y variables relacionadas al conflicto. La inseguridad -particularmente el apego ansioso- está asociado con altos niveles de conflicto y con respuestas poco adaptativas tales como coerción y evitación al conflicto. Estas conductas de conflicto son probablemente lo que estimulan el desacuerdo, generando con ello el mantenimiento o exacerbación de la inseguridad. Hay también evidencia de que la inseguridad y las conductas poco adaptativas del conflicto crean insatisfacción en la relación, y que dichas conductas juegan un papel parcialmente intermediario del vínculo entre inseguridad e insatisfacción. Además la investigación sugiere que la inseguridad de los padres y sus conductas destructivas durante el conflicto, tienen consecuencias negativas para los hijos adolescentes, en términos de las dificultades en el apego y apreciación de soledad. Estos hallazgos reflejan la importancia de las intervenciones diseñadas para aliviar inseguridades y dificultades en comunicación.

RESUMEN

La investigación sobre la transmisión intergeneracional del apego ha asociado fuertemente los patrones de apego de los padres con los patrones de apego de infantiles. La evidencia ha mostrado que la sensibilidad de los padres es un importante precursor del apego seguro infantil, sin embargo, el mecanismo de transmisión a la base, sigue sin esclarecerse del todo. Algunos autores han propuesto además la función reflexiva materna como una de las variables explicativas. En este trabajo se expone una reflexión al respecto, mostrando ciertos hallazgos que muestran que la función reflexiva de la madre, y sus correlatos conductuales en la interacción madre-hijo, son un factor esencial en la transmisión intergeneracional del apego. Por último, se discute respecto a la importancia de incorporar estos hallazgos en el diseño de intervenciones preventivas.

The research about intergenerational transmission of attachment has reported strong associations between the adult and child patterns of attachment. Evidence has shown parent's sensibility as an important precursor of infant's security. Nevertheless the transmission gap still isn't clear. Some authors have suggested the reflective function of the mother as a variable that could explain the gap. This article offers a discussion about this issue, showing some evidence that supports reflective function, and its behavioral aspects in the mother-child early relationship, as an essential dimension in the explanation of the transmission. Finally we discuss the relevance of considering this evidence in the design of preventive interventions.

Asunto(s)

RESUMEN

La presente investigación surge del interés por la comprensión de los mecanismos que subyacen a la transmisión de conductas maltratantes de una generación a la siguiente. El objetivo del estudio se centró en determinar si acciones sociales de rechazo hacia el maltrato infantil, como la institucionalización, propician una actitud crítica hacia esta práctica. La muestra estuvo compuesta por 24 niños de sexo masculino institucionalizados y 17 niños no institucionalizados, todos con historia de maltrato físico. Los resultados determinaron diferencias significativas, p < 0.05 entre los niños institucionalizados y los no institucionalizados, con respecto al sentimiento de autoprotección frente a las agresiones de los padres y al conocimiento que éstos tenían de sus derechos.

This research aims to comprehand the mechanisms that underlie the transmission of maltreatment from one generation to the other. The objective of this study was to determine if certain social actions of refusal toward the child abuse, like institutionalization, reinforce a critical attitude toward this practice. The sample was composed of 24 maleinstitutionalized children and 17 not institutionalized children, with history of physical abuse. The results determineda significant difference p < 0.05 among the institutionalized children and those not institutionalized with regards theirfeelings of self-protection against the aggressions of parents and the knowledge that they had about their rights.

Asunto(s)