ARTE E CRIATIVIDADE NA DOCÊNCIA EM PSICOLOGIA: UMA OBRA INACABADA / Art and creativity in Psychology teaching: an unfinished work / Arte y creatividad en la enseñanza de la Psicología: una obra inacabada
Psicol. educ
; (40): 125-130, Jan. 2015.
Article
em Pt
| INDEXPSI
| ID: psi-67674
Biblioteca responsável:
BR195.3
RESUMO
O presente trabalho consiste em um relato de experiência em docência, com uma turma de alunos do curso de Administração, na disciplina de psicologia Organizacional e do Trabalho. As aulas, envolvendo arte, tinham como objetivo contemplar um dos itens do programa que incluía o tema Criatividade, que foi abordado através da utilização, via Power Point, de 12 obras pinturas em tela que apresentavam pessoas trabalhando. Estiveram expostos 12 artistas diferentes, de 12 países diferentes incluindo o Brasil em diferentes épocas. O passo a passo dessa abordagem, as reflexões e a avaliação dessa experiência são aqui delineados e comentados para que o leitor se sinta incentivado pelo uso da arte como recurso para motivar os alunos para a complexa, porém prazerosa, tarefa do encontro com os acadêmicos no cotidiano da sala de aula.(AU)
ABSTRACT
The present work reports an experience in teaching, with a group of students in Management, in the discipline of Organizational Psychology. Classes involving Art included the theme Creativity. The task was addressed by the use, via Power Point, of twelve works - paintings on canvas that had people working. Twelve different artists, from twelve different countries - including Brazil - at different times, were exposed and worked on. The step by step of this approach, the reflections and evaluation of that experience are outlined here and discussed, so the reader be encouraged to use the Art as a tool to motivate students to the complex, but pleasurable, task of meeting with academics in everyday classroom.(AU)
RESUMEN
El presente trabajo es un relato de experiencia en la enseñanza, con un grupo de estudiantes de Administración, en la disciplina de la Psicología Laboral y Organizacional. Las clases de arte fueran destinadas a contemplar uno de los temas del programa que incluía el tema Creatividad. Esa tarea fue abordada por el uso, a travésde Power Point, de doce obras - pinturas sobre lienzo que había gente trabajando. Doce artistas diferentes, procedentes de doce países diferentes - entre ellos Brasil - en diferentes momentos, fueron expuestas y trabajadas. El paso a paso de este enfoque, la reflexión y la evaluación de la experiencia se describen aquí y se discuten, para que el lector se sienta estimulado por el uso del enfoque similar como una herramienta para motivar a los estudiantes en el compleja, pero agradable, tarea de encontrar con los académicos en el aula todos los días.(AU)
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
06-national
/
BR
Base de dados:
INDEXPSI
Assunto principal:
Arte
/
Psicologia
/
Criatividade
/
Docentes
Limite:
Humans
Idioma:
Pt
Revista:
Psicol. educ
Ano de publicação:
2015
Tipo de documento:
Article