Ideologia, você quer uma pra viver? / Voulez-vous une idéologie pour vivre? / Do you want an ideology to live by?
aSEPHallus
; 9(17): 7-18, nov. 2013-abr. 2014.
Article
em Pt
| INDEXPSI
| ID: psi-64735
Biblioteca responsável:
BR1194.1
RESUMO
Educar é uma missão impossível ou é uma ideologia caduca? A psicanálise precisa da educação? Freud a considerava um processo de pós-educação (Nachlehren). Ele aspirava que seu método de investigação do funcionamento psíquico pudesse ter efeitos de retificação sobre a educação defeituosa, quando ela limitava demais a pulsão e dificultava a sublimação. A educação dos psicanalistas precisa da universidade? Oprojeto de uma sociedade igualitária se apoia na universalização do acesso a educação. Mas ele vacila. Qual é o real em jogo? Enquanto analista, penso que a ideologia igualitária é um grande equívoco. A educação não leva à sua realização, ao contrário, acentua as diferenças, pois aparelha os mais aptos a vencer. Vivemos num impasse aparentemente sem solução. Apostar na meritocracia e acentuar as diferenças ou fomentar a igualdade de todos com todos e o nivelamento por baixo(AU)
Léducation est-elle une tâche impossible ou une idéologie caduque? La psychanalyse a-t-elle besoin de léducation? Freud la considérait comme un processus de post-education (Nachlehren). Il aspirait a voir sa methode dinvestigation du fonctionnement psychique réussir a produire un effet rectificateur sur léducation défectueuse quand elle limitait trop la pulsion et difficultait la sublimation. Luniversité est-elle nécessaire pour faire léducation des psychanalystes? Le projet dune société égalitaire repose sur lacces universel a léducation. Mais ce projet vacille. Quel est lenjeu du réel? En tant quanalyste, je pense que lidéologie égalitaire estune grande erreur. Léducation ne mène pas a sa réalisation, au contraire, ellene fait que souligner les differences puisquelle ne fait quéquiper les plus doués. Nous vivons dans une impasse qui semble navoir aucune issue. Miser sur la méritocratie etexacerber les differences ou stimuler légalité de tous avec tous et le nivellement par le bas(AU)
ABSTRACT
Is Educatingan impossible task or is a deciduous ideology? Does psychoanalysis need education? Freud considered it a post-education process (Nachlehren). He aspired that his psychic functioning investigation method could have effects on the rectification of defectiveeducation, when it excessively limits drive and creates difficulties for sublimation. Does the education of psychoanalysts need the university? The project of an egalitarian society is based on universal access to education. Unfortunately it is faltering.What is the real at stake? As an analyst, I think the egalitarian ideology is a mistake. Education does not lead to its realization, in contrast, emphasizes the differences, because it equips the fittest to win. We live in a seemingly hopeless impasse. Betting on meritocracy and accentuating the differences or to promoting the equality of all and the lowering of the standards(AU)
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
06-national
/
BR
Base de dados:
INDEXPSI
Assunto principal:
Psicanálise
/
Educação
Idioma:
Pt
Revista:
ASEPHallus
Ano de publicação:
2014
Tipo de documento:
Article