A representacao da linguagem e o processo de alfabetizacao
Cad. pesqui
; Cad. pesqui;(52): 7-17, fev. 1985.
Article
| INDEXPSI
| ID: psi-4326
Biblioteca responsável:
PUCCAMP
RESUMO
A autora analisa a importancia de se considerar por um lado a escrita como representacao da linguagem (e nao como codigo de transcricao grafica de unidades sonoras) e por outro lado a crianca que aprende como um sujeito ativo que interage de forma produtiva com o objeto do seu conhecimento. Discute como so a partir dessa perspectiva - e nao a partir de novos metodos, materiais ou testes de prontidao - se poderia enfrentar sobre novas bases o problema da alfabetizacao inicial.
Buscar no Google
Coleções:
06-national
/
BR
Base de dados:
INDEXPSI
Assunto principal:
Alfabetização
Revista:
Cad. pesqui
Ano de publicação:
1985
Tipo de documento:
Article