Família e fracasso escolar / Family and school failure
aSEPHallus
; 2(4): 38-49, maio.-out. 2007.
Article
em Pt
| INDEXPSI
| ID: psi-42326
Biblioteca responsável:
BR1194.1
Localização: BR85.1; USP/IP/SBD / BR27.1; PUC-CAMPINAS/SBI / BR1194.1; UFRJ/CFCH/BT
RESUMO
A partir do trabalho clínico desenvolvido com crianças em situação de fracasso escolar por apresentarem dificuldades de aprendizagem ou distúrbios de comportamento , em uma clínica-escola universitária, constata-se que os pacientes apenas melhoram, na escola, depois de abordarem questões relativas ao pai e suas carências. É essa constatação que leva à proposição de uma investigação, que este trabalho apresenta, sobre a relação do sintoma escolar com a família, para se interrogar as concepções teóricas que articulam o sintoma da criança e a família.
ABSTRACT
From the clinical assignment developed with children facing school failure status for displaying learning disabilities or behavior issues -, at a college school clinic, it is verified that subjects will only improve at school after overcoming father-related issues and their needs. It is this verification that leads to the proposition of an investigation, which assignment presents, on the connection between family and the school system to question theorical concepts that articulate the child and the familys symptom.
Texto completo:
1
Coleções:
06-national
/
BR
Base de dados:
INDEXPSI
Assunto principal:
Baixo Rendimento Escolar
/
Família
/
Deficiências da Aprendizagem
Limite:
Child
Idioma:
Pt
Revista:
ASEPHallus
Ano de publicação:
2007
Tipo de documento:
Article