Formação docente nos surveys de avaliação educacional / Teacher's training through educational assessment surveys
Cad. pesqui
; Cad. pesqui;(118): 11-mar. 2003.
Article
em Pt
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| ID: psi-26075
Biblioteca responsável:
BR85.1
Localização: BR85.1; USP/IP/SBD / BR27.1; PUCCAMPINAS/SBI
RESUMO
Este artigo analisa questionários aplicados a professores durante pesquisas de avaliação do rendimento do aluno, com o objetivo de compreender como tais intrumentos têm incorporado os achados dos estudos qualitativos sobre formação docente. Ao longo do texto, explicitamos o método de trabalho utilizado, delimitamos a parcela da literatura sobre formação de professores priorizada como referencial e indicamos o processo por nós percorrido na definição dos construtos de análise. A seguir, apresentamos e definimos esses construtos, utilizando seus indicadores no exame dos questionários do professor utilizados pelo Saeb e por dois outros surveys norte-americanos. Finalmente, apresentamos uma análise comparativa dos diversos instrumentos, indicando como eles se modificaram ao longo dos anos e como comtemplaram a crescente compreensão que existe acerca do saber docente, ou deixaram de fazê-lo(AU)
Texto completo:
1
Coleções:
06-national
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Base de dados:
INDEXPSI
Idioma:
Pt
Revista:
Cad. pesqui
Ano de publicação:
2003
Tipo de documento:
Article