O estresse em escolares / The stress of elementary school students
Psicol. esc. educ
; 6(1): 51-56, jan.-jun. 2002. tab
Article
em Pt
| INDEXPSI
| ID: psi-26003
Biblioteca responsável:
BR85.1
Localização: BR85.1; USP/IP/SBD / BR27.1; PUC-CAMPINAS/SBI
RESUMO
A presença de sintomas de estresse foi pesquisada em uma amostra de 255 escolares de 7 a 14 anos de idade, oriundos de três tipos diferentes de escolas (municipal, particular e particular confessional filantrópica). Os dados foram analisados em termos de diferenças entre as escolas, sexo e série do ensino fundamental em que as crianças se encontravam. Constatou-se que o tipo de escola tinha uma forte associação com o nível de estresse dos alunos e que o número de meninas com estresse era significativamente maior do que o dos meninos. Verificou-se também que o estresse diminui nas séries mais elevadas e estava mais presente na primeira série. Pode-se concluir que as escolas têm um papel relevante no estresse infantil e que é possível dentro de uma escola apresentar níveis baixos de estresse, dependendo das características da mesma (AU)
Texto completo:
1
Coleções:
06-national
/
BR
Base de dados:
INDEXPSI
Assunto principal:
Estresse Psicológico
/
Ensino Fundamental e Médio
Limite:
Child
/
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
Pt
Revista:
Psicol. esc. educ
Ano de publicação:
2002
Tipo de documento:
Article