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Envolvimento dos pais: incentivo à habilidade de estudo em crianças / Parents involvement: motivating children study skills
Soares, Maria Rita Zoéga; Souza, Sílvia Regina de; Marinho, Maria Luiza.
Afiliação
  • Soares, Maria Rita Zoéga; Universidade Estadual de Londrina. Londrina. Brasil
  • Souza, Sílvia Regina de; Universidade Estadual de Londrina. Londrina. Brasil
  • Marinho, Maria Luiza; Universidade Estadual de Londrina. Londrina. Brasil
Estud. psicol. (Campinas) ; 21(3): 253-260, set.-dez. 2004.
Article em Pt | INDEXPSI | ID: psi-25946
Biblioteca responsável: BR85.1
Localização: BR85.1; USP/IP/SBD / BR27.1; PUC-CAMPINAS/SBI
RESUMO
Psicólogos têm sido solicitados a oferecer orientação a pais sobre a influência de suas atitudes no desempenho acadêmico dos filhos. Tanto a escola quanto a família são instituições importantes à socialização e à educação infantil e há efeitos positivos relacionados ao envolvimento parental na vida acadêmica das crianças. Orientações deveriam ser fornecidas no sentido de prevenir problemas comportamentais, facilitando a interação dos pais na realização dos trabalhos escolares dos filhos, utilizando o encorajamento verbal e o reforço direto, o que supõe suporte e monitoramento das atividades diárias e do progresso escolar. O envolvimento dos pais na vida acadêmica dos filhos deve ser incentivado devido aos benefícios que pode trazer para o sucesso acadêmico. O objetivo do presente artigo foi o de apresentar orientações para que pais promovam o desenvolvimento de comportamentos facilitadores da aprendizagem e possam participar mais ativamente da vida acadêmica dos filhos(AU)
Assuntos
Texto completo: 1 Coleções: 06-national / BR Base de dados: INDEXPSI Assunto principal: Relações Pais-Filho / Educação Infantil / Aconselhamento / Aprendizagem Limite: Adult / Child / Humans Idioma: Pt Revista: Estud. psicol. (Campinas) Ano de publicação: 2004 Tipo de documento: Article
Texto completo: 1 Coleções: 06-national / BR Base de dados: INDEXPSI Assunto principal: Relações Pais-Filho / Educação Infantil / Aconselhamento / Aprendizagem Limite: Adult / Child / Humans Idioma: Pt Revista: Estud. psicol. (Campinas) Ano de publicação: 2004 Tipo de documento: Article