Competencia pedagogica e pluralidade cultural: eixo na formacao de professores?
Cad. pesqui
; Cad. pesqui;(102): 89-107, nov. 1997.
Article
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| ID: psi-2564
Biblioteca responsável:
PUCCAMP
RESUMO
O artigo discute o conceito de competencia pedagogica em cursos de formacao docente voltados a preparacao de professores para atuarem em sociedades multiculturais. Sintetiza as principais abordagens teoricas sobre o tema, compara literatura em duas sociedades multiculturais (Brasil e Reino Unido), com relacao a relevancia da perspectiva intercultural critica na tentativa de superacao da desigualdade educacional, e analisa os dados de campo provenientes de um estudo de caso empreendido em uma instituicao superior de formacao de professores, supostamente angajada na perspectiva assinalada. O potencial e as limitacoes para o desenvolvimento de uma competencia pedagogica na perspectiva intercultural critica sao discutidos a luz dos dados obtidos.
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Coleções:
06-national
/
BR
Base de dados:
INDEXPSI
Assunto principal:
Competência Profissional
/
Diversidade Cultural
Aspecto:
Determinantes_sociais_saude
Revista:
Cad. pesqui
Ano de publicação:
1997
Tipo de documento:
Article