Processo de implementação de ambientes informatizados e a prática docente / The process of computer implementation and the teacher's work
Psicol. esc. educ
; 6(2): 177-184, jul.-dez. 2002.
Article
em Pt
| INDEXPSI
| ID: psi-18689
Biblioteca responsável:
BR85.1
Localização: BR85.1; USP/IP/SBD / BR27.1; PUC-CAMPINAS/SBI
RESUMO
Este trabalho discute o processo de implementação de laboratórios de informática educativa em escola estadual da região missioneira do estado do Rio Grande do Sul. Constitui-se em estudo de caso que utiliza metodologia qualitativa na coleta e leitura de dados. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com 27 docentes de ensino fundamental atuantes em três coordenadores do ambiente informatizado da escola. A escolha dos sujeitos foi aleatória. Como resultado aponta-se o processo de implementação desvinculado da proposta da escola, constituído de forma não-participativa, direcionado para os alunos. Elencam-se atravessamentos ocorridos nesse processo, tais como a forma como se deu o processo de implementação, entendimento dos docentes sobre informática na educação, conhecimento dessa área. Citam-se as dificuldades e os modos de implementação do ambiente informatizado. Na discussão, são analisados os resultados na perspectiva das tecnologias da comunicação e informação e a dificuldade de mudança em estabelecimentos que atuam no processo de ensino-aprendizagem (AU)
Texto completo:
1
Coleções:
06-national
/
BR
Base de dados:
INDEXPSI
Assunto principal:
Instituições Acadêmicas
/
Tecnologia
Tipo de estudo:
Clinical_trials
Limite:
Adult
/
Humans
Idioma:
Pt
Revista:
Psicol. esc. educ
Ano de publicação:
2002
Tipo de documento:
Article