O desenvolvimento cognitivo do ponto de vista da enacao
Psicol. reflex. crit
; 13(2): 223-232, 2000.
Article
| INDEXPSI
| ID: psi-14715
Biblioteca responsável:
PUCCAMP
RESUMO
Partindo das contribuicoes de Rorty e Varela ao pragmatismo e a biologia, este ensaio visa discutir a compatibilidade destas abordagens com o modelo de desenvolvimento elaborado por Jean Piaget. Ao efetuar uma critica ao reducionismo, o pragmatismo propoe um modelo materialista, fisicalista e nao reducionista da relacao do individuo com o mundo, enquanto a escola chilena de biologia sugere que a cognicao humana seja entendida como uma acao guiada pela percepcao, a enacao. Ambas abordagens terminam por propor modelos entendidos como redes em niveis multiplos que se organizam e reorganizam e cuja proximidade conceitual com as posicoes piagetianas e considerada.
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06-national
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Revista:
Psicol. reflex. crit
Ano de publicação:
2000
Tipo de documento:
Article