Transferencia de controle de estimulo com estudantes deficientes mentais: modelagem de estimulo, superposicao e aprendizagem em uma tentativa
Psicologia (Sao Paulo. 1975)
; 13(3): 11-28, Novembro 1987.
Article
| INDEXPSI
| ID: psi-13209
Biblioteca responsável:
PUCCAMP
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RESUMO
A questao que se discute neste artigo e se um comportamento novo pode ser estabelecido em uma unica tentativa com reforco ou se ele necessariamente requer um processo de fortalecimento gradual ao longo de varias tentativas. Concluimos que a aprendizagem em uma unica tentativa pode ocorrer e frequentemente ocorre, nao somente em adultos de capacidade normal, mas tambem em sujeitos com desenvolvimento limitado. Para apoiar estas conclusoes, a) discutimos varios procedimentos de ensino que podem potencialmente produzir aprendizagem obtidos com sujeitos de capacidade normal e sujeitos severamente retardados. Tambem discutimos implicacoes de aprendizagem em uma tentativa que dizem respeito ao planejamento de programas para educacao remediativa de aprendizes com deficiencia mental.
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Coleções:
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Assunto principal:
Aprendizagem
/
Deficiência Intelectual
Revista:
Psicologia (Sao Paulo. 1975)
Ano de publicação:
1987
Tipo de documento:
Article