A resposta de incerteza a silogismos invalidos em criancas
Psicol. teor. pesqui
; 8(1): 89-100, jan./abr. 1992.
Article
| INDEXPSI
| ID: psi-10819
Biblioteca responsável:
PUCCAMP
RESUMO
Este estudo analisa o raciocinio de incerteza presente nos silogismos invalidos. Propoe-se uma analise do processo atraves do qual se atinge a incerteza necessaria, integrando-se a situacao de exame e o dialogo com o experimentador. Foram examinadas 48 criancas de sete e nove anos de idade diante de silogismos invalidos. A tarefa consistia em avaliar e justificar a conclusao silogistica, precedida em um acordo inicialmente estabelecido. Aos sete anos registraram-se mudancas de resposta que conduziram a incerteza a partir do dialogo com o experimentador. Aos nove anos ocorreu um aumento de respostas erradas com o experimentador. Aos nove anos ocorreu um aumento de respostas erradas com justificativas de incerteza. Este fato poderia decorrer tanto do repudio por respostas de incerteza, que ocorreria caracteristicamente aos nove e nao aos sete anos, como de variacoes devidas ao dialogo com o experimentador. Sugere-se que o processo atraves do qual as criancas abordam a incerteza necessaria envolve mecanismos de recorte do material linguisticos que compoe o silogismo, no qual se inserem o acordo inicial e o dialogo com o experimentador.
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Coleções:
06-national
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Base de dados:
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Assunto principal:
Criança
/
Incerteza
Revista:
Psicol. teor. pesqui
Ano de publicação:
1992
Tipo de documento:
Article