Development and validation of a case study to aid in the diagnostic reasoning of nursing students and nurses.

Leandro, Daniela Luana Fernandes; D'Agostino, Fabio; Lopes, Camila Takao; Lopes, Juliana de Lima

Leandro, Daniela Luana Fernandes; D'Agostino, Fabio; Lopes, Camila Takao; Lopes, Juliana de Lima.

Afiliação

Leandro DLF; Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo. Hospital Israelita Albert Einstein, São Paulo, Brazil.
D'Agostino F; Faculty of Medcine and Surgery, Saint Camillus International University of Health and Medical Sciences Rome, Rome, Italy.
Lopes CT; Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, Brazil.
Lopes JL; Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, Brazil.

Int J Nurs Knowl ; 35(2): 107-116, 2024 Apr.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-36815244

Assuntos

Estudantes de Enfermagem; Humanos; Resolução de Problemas; Diagnóstico de Enfermagem; Pensamento

Palavras-chave

case reports; dimensional measurement accuracy; nursing diagnosis; validation study

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem Tipo de estudo: Diagnostic_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Limite: Humans Idioma: En Revista: Int J Nurs Knowl Ano de publicação: 2024 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Estados Unidos

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