The moderating role of sex in the relationship between executive functions and academic procrastination in undergraduate students. | Front Psychol;13: 928425, 2022. | MEDLINE

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The moderating role of sex in the relationship between executive functions and academic procrastination in undergraduate students.

Vilca, Lindsey W.

Afiliação

Vilca LW; South American Center for Education and Research in Public Health, Universidad Norbert Wiener, Lima, Peru.

Front Psychol ; 13: 928425, 2022.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-36072020

Palavras-chave

academic procrastination; hot and cold executive functions; medial prefrontal cortex; orbitofrontal cortex; sex; undergraduate students

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Prognostic_studies Idioma: En Revista: Front Psychol Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: Peru País de publicação: Suíça

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