Functionality of Apps for People with Autism: Comparison between Educators from Florence and Granada.

Gallardo-Montes, Carmen Del Pilar; Rodríguez Fuentes, Antonio; Caurcel Cara, María Jesús; Capperucci, Davide

Gallardo-Montes, Carmen Del Pilar; Rodríguez Fuentes, Antonio; Caurcel Cara, María Jesús; Capperucci, Davide.

Afiliação

Gallardo-Montes CDP; Department of Didactics and School Organization, University of Granada, 51005 Ceuta, Spain.
Rodríguez Fuentes A; Department of Didactics and School Organization, University of Granada, 18071 Granada, Spain.
Caurcel Cara MJ; Department of Developmental and Educational Psychology, University of Granada, 18071 Granada, Spain.
Capperucci D; Department of Education, Languages, Interculture, Literatures and Psychology, University of Florence, 50121 Florence, Italy.

Int J Environ Res Public Health ; 19(12)2022 06 08.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35742268

Assuntos

Transtorno Autístico; Aplicativos Móveis; Transtorno Autístico/terapia; Comunicação; Humanos; Instituições Acadêmicas; Smartphone; Espanha

Palavras-chave

ICT; applicability; apps; autism; benefits; educators; functionality

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Transtorno Autístico / Aplicativos Móveis Limite: Humans País/Região como assunto: Caribe ingles / Europa / Grenada Idioma: En Revista: Int J Environ Res Public Health Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: Espanha País de publicação: Suíça

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