Promoting Active Learning and Student Engagement in Two Different Graduate Courses for Veterinary and Animal Sciences: Cases From Mexico and Denmark.

Ruiz-Romero, Rocio Angélica; Vargas-Bello-Pérez, Einar

Ruiz-Romero, Rocio Angélica; Vargas-Bello-Pérez, Einar.

Afiliação

Ruiz-Romero RA; Departamento de Medicina y Zootecnia de Rumiantes, Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México, Mexico.
Vargas-Bello-Pérez E; Department of Veterinary and Animal Sciences, Faculty of Health and Medical Sciences, University of Copenhagen, Copenhagen, Denmark.

Front Vet Sci ; 9: 822409, 2022.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35155657

Palavras-chave

Latin America; Scandinavia; animal science; education; microbiology; physiology; veterinary

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE País/Região como assunto: Mexico Idioma: En Revista: Front Vet Sci Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: México País de publicação: Suíça

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