Validation of a Spanish version of a 360° feedback tool for residents' performance: A pilot study.

Parodi, Josefina Belén; de Lima, Alberto Alves; Burgos, Lucrecia Maria; Gelpi, Ricardo J

Parodi, Josefina Belén; de Lima, Alberto Alves; Burgos, Lucrecia Maria; Gelpi, Ricardo J.

Afiliação

Parodi JB; Department of Cardiology, Instituto Cardiovascular de Buenos Aires, Argentina.
de Lima AA; Department of Cardiology, Instituto Cardiovascular de Buenos Aires; Department of Clinical Investigation, National Scientific and Technological Research Council (CONICET), Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.
Burgos LM; Department of Cardiology, Instituto Cardiovascular de Buenos Aires, Argentina.
Gelpi RJ; Department of Clinical Investigation, National Scientific and Technological Research Council (CONICET), Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.

Educ Health (Abingdon) ; 33(3): 95-107, 2020.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-33727499

Assuntos

Competência Clínica; Inquéritos e Questionários/normas; Traduções; Adulto; Argentina; Cardiologia/educação; Retroalimentação; Feminino; Humanos; Internato e Residência; Masculino; Grupo Associado; Projetos Piloto; Psicometria

Palavras-chave

Constructive feedback; Educational assessment; Professional competence; Self-evaluation programs; Training programs; Work performance

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Traduções / Inquéritos e Questionários / Competência Clínica Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Adult / Female / Humans / Male País/Região como assunto: America do sul / Argentina Idioma: En Revista: Educ Health (Abingdon) Assunto da revista: EDUCACAO / SERVICOS DE SAUDE Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: Argentina País de publicação: Índia

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