A Systematic Review of Home-Setting Psychoeducation Interventions for Behavioral Changes in Dementia: Some Lessons for the COVID-19 Pandemic and Post-Pandemic Assistance.

Alves, Gilberto Sousa; Casali, Maria Eduarda; Veras, André Barciela; Carrilho, Carolina Gomes; Bruno Costa, Eriko; Rodrigues, Valeska Marinho; Dourado, Marcia Cristina Nascimento

Alves, Gilberto Sousa; Casali, Maria Eduarda; Veras, André Barciela; Carrilho, Carolina Gomes; Bruno Costa, Eriko; Rodrigues, Valeska Marinho; Dourado, Marcia Cristina Nascimento.

Afiliação

Alves GS; Translational Psychiatry Research Group, Federal University of Maranhão, São Luís, Brazil.
Casali ME; Post Graduation in Psychiatry and Mental Health (PROPSAM), Institute of Psychiatry, UFRJ, Rio de Janeiro, Brazil.
Veras AB; Dom Bosco Catholic University (UCDB), Campo Grande, Brazil.
Carrilho CG; Medical School, State University of Mato Grosso do Sul (UEMS), Dourados, Brazil.
Bruno Costa E; Dom Bosco Catholic University (UCDB), Campo Grande, Brazil.
Rodrigues VM; Translational Psychiatry Research Group, Federal University of Maranhão, São Luís, Brazil.
Dourado MCN; Post Graduation in Psychiatry and Mental Health (PROPSAM), Institute of Psychiatry, UFRJ, Rio de Janeiro, Brazil.

Front Psychiatry ; 11: 577871, 2020.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-33132937

Palavras-chave

COVID-19; caregiver; dementia; psychoeducation; psychosocial intervention

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Systematic_reviews Aspecto: Patient_preference Idioma: En Revista: Front Psychiatry Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Suíça

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