Intelligibility in Context Scale: Sensitivity and specificity in the Jamaican context.

Leon, Michelle; Washington, Karla N; Fritz, Kristina A; Leon, Marco; Basinger, Melanie; Crowe, Kathryn

Leon, Michelle; Washington, Karla N; Fritz, Kristina A; Leon, Marco; Basinger, Melanie; Crowe, Kathryn.

Afiliação

Leon M; Department of Communication Sciences and Disorders, University of Cincinnati , Cincinnati, USA.
Washington KN; Department of Communication Sciences and Disorders, University of Cincinnati , Cincinnati, USA.
Fritz KA; Department of Psychiatry, School of Medicine, the University of Sydney , Sydney, Australia.
Leon M; Department of Communication Sciences and Disorders, University of Cincinnati , Cincinnati, USA.
Basinger M; Department of Communication Sciences and Disorders, University of Cincinnati , Cincinnati, USA.
Crowe K; School of Teacher Education, Charles Sturt University , Bathurst, Australia.

Clin Linguist Phon ; 35(2): 154-171, 2021 02 01.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32462946

Assuntos

Multilinguismo; Transtorno Fonológico; Criança; Linguagem Infantil; Pré-Escolar; Humanos; Jamaica; Reprodutibilidade dos Testes; Inteligibilidade da Fala

Palavras-chave

Bilingual; Jamaican Creole; bilingual screening; intelligibility; multilingual; speech sound disorder

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Multilinguismo / Transtorno Fonológico Tipo de estudo: Diagnostic_studies / Prognostic_studies Limite: Child / Child, preschool / Humans País/Região como assunto: Caribe ingles / Jamaica Idioma: En Revista: Clin Linguist Phon Assunto da revista: PATOLOGIA DA FALA E LINGUAGEM Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos País de publicação: Reino Unido

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