Your browser doesn't support javascript.
loading
Evolution of the report of suffering bullying among Brazilian schoolchildren: National Scholl Health Survey - 2009 to 2015. / Evolução do relato de sofrer bullying entre escolares brasileiros: Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar - 2009 a 2015.
Mello, Flávia Carvalho Malta; Malta, Deborah Carvalho; Santos, Maria Goreth; Silva, Marta Maria Alves da; Silva, Marta Angélica Iossi.
Afiliação
  • Mello FCM; Escola de Enfermagem, Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo - Ribeirão Preto (SP), Brasil.
  • Malta DC; Escola de Enfermagem, Universidade Federal de Minas Gerais - Belo Horizonte (MG), Brasil.
  • Santos MG; Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - Rio de Janeiro (RJ), Brasil.
  • Silva MMAD; Universidade Federal de Goiás - Goiânia (GO), Brasil.
  • Silva MAI; Escola de Enfermagem, Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo - Ribeirão Preto (SP), Brasil.
Rev Bras Epidemiol ; 21(suppl 1): e180015, 2018 Nov 29.
Article em Pt, En | MEDLINE | ID: mdl-30517466
RESUMO
INTRODUÇÃO: O estudo objetivou comparar a tendência de bullying nas capitais brasileiras, considerando as edições da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) 2009, 2012 e 2015, e descrever na amostra de 2015 a prevalência do bullying por sexo, idade e dependência administrativa da escola. METODOLOGIA: Foram comparadas as prevalências de sofrer bullying e seus intervalos de confiança de 95% (IC95%), por cada capital e total de capitais. Foram considerados os IC95% para verificar a ocorrência de diferenças no período. Na última edição, foram analisadas duas amostras: a amostra 1 representa os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e a amostra 2, alunos de 13 a 17 anos, estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º ao 3º ano do Ensino Médio. RESULTADOS: O relato de sofrer bullying entre os alunos do 9º ano das capitais brasileiras aumentou de 5,4% (IC95% 5,1 - 5,7), em 2009, para 7,2% (IC95% 6,6 - 7,8), em 2012, e 7,4% (IC95% 7,1 - 7,7), em 2015. Uma análise descritiva do Brasil apontou variação do problema com a idade e que adolescentes de 13 anos sofreram mais bullying que alunos de 14 a 16 anos. Meninos em geral relatam mais esse problema que as meninas, bem como alunos da escola pública, embora com sobreposição dos IC. DISCUSSÃO: O estudo apontou aumento de 37% da prevalência de sofrer bullying entre 2009 e 2015 nas capitais brasileiras. CONCLUSÃO: Reitera-se do estudo que o contexto escolar brasileiro continua sendo um espaço de reprodução da violência, tornando-se urgente avançar na perspectiva de prevenção e minimização das situações de bullying na escola, fundamentada no conceito de promoção da saúde e integralidade do cuidado.
Assuntos

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Inquéritos Epidemiológicos / Comportamento do Adolescente / Bullying Tipo de estudo: Observational_studies / Prevalence_studies / Qualitative_research / Risk_factors_studies Aspecto: Equity_inequality Limite: Adolescent / Female / Humans / Male País/Região como assunto: America do sul / Brasil Idioma: En / Pt Revista: Rev Bras Epidemiol Assunto da revista: EPIDEMIOLOGIA Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Brasil

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Inquéritos Epidemiológicos / Comportamento do Adolescente / Bullying Tipo de estudo: Observational_studies / Prevalence_studies / Qualitative_research / Risk_factors_studies Aspecto: Equity_inequality Limite: Adolescent / Female / Humans / Male País/Região como assunto: America do sul / Brasil Idioma: En / Pt Revista: Rev Bras Epidemiol Assunto da revista: EPIDEMIOLOGIA Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Brasil