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Nursing students facing moral distress: strategies of resistance.
Bordignon, Simoní Saraiva; Lunardi, Valéria Lerch; Barlem, Edison Luiz; Silveira, Rosemary Silva da; Ramos, Flávia Regina; Dalmolin, Graziele de Lima; Barlem, Jamila Geri Tomaschewski.
Afiliação
  • Bordignon SS; Universidade Federal do Rio Grande. Rio Grande, Rio Grande do Sul, Brazil.
  • Lunardi VL; Universidade Federal do Rio Grande. Rio Grande, Rio Grande do Sul, Brazil.
  • Barlem EL; Universidade Federal do Rio Grande. Rio Grande, Rio Grande do Sul, Brazil.
  • Silveira RSD; Universidade Federal do Rio Grande. Rio Grande, Rio Grande do Sul, Brazil.
  • Ramos FR; Universidade Federal de Santa Catarina, Department of Nursing. Florianópolis, Santa Catarina, Brazil.
  • Dalmolin GL; Universidade Federal de Santa Maria, Health Sciences Center. Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brazil.
  • Barlem JGT; Universidade Federal do Rio Grande. Rio Grande, Rio Grande do Sul, Brazil.
Rev Bras Enferm ; 71(suppl 4): 1663-1670, 2018.
Article em En, Pt | MEDLINE | ID: mdl-30088638
OBJECTIVE: To understand the resistance strategies adopted by undergraduate students in nursing, faced with situations of moral distress (MD). METHOD: Qualitative research, developed in three universities in the south of Brazil, two federal and one private, with 21 undergraduate students in nursing from December 2015 to February 2016; the data was submitted to the discursive textual analysis and Foucauldian theoretical reference. RESULTS: Students resisting demonstrate a sense of self-preservation and moral empowerment. Moreover, non-resistance initiatives are related to the fear of possible sanctions. Thus, by resisting or not, students may experience both positive and negative repercussions. FINAL CONSIDERATIONS: By resisting, students aim to defend what they believe to be right, demonstrating their moral empowerment in the face of their moral distress. However, the exercise of disciplinary power seems to contribute to their moral fragilization, making it difficult to implement resistance strategies.
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estresse Psicológico / Estudantes de Enfermagem Tipo de estudo: Etiology_studies / Qualitative_research Limite: Adult / Female / Humans / Male / Middle aged País/Região como assunto: America do sul / Brasil Idioma: En / Pt Revista: Rev Bras Enferm Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Brasil
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