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Specific entrustable professional activities for undergraduate medical internships: a method compatible with the academic curriculum.
Hamui-Sutton, Alicia; Monterrosas-Rojas, Ana María; Ortiz-Montalvo, Armando; Flores-Morones, Felipe; Torruco-García, Uri; Navarrete-Martínez, Andrea; Arrioja-Guerrero, Araceli.
Afiliação
  • Hamui-Sutton A; Medical Education Secretary, Medicine School, Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Medicina, Edificio B, 3er piso, Zip code, 04510, Coyoacán, Mexico. lizhamui@gmail.com.
  • Monterrosas-Rojas AM; Medical Internship Department, Clinical Teaching Secretary, Medicine School, Universidad Nacional Autónoma de México, Mexico City, Mexico.
  • Ortiz-Montalvo A; Medical Education Secretary, Medicine School, Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Medicina, Edificio B, 3er piso, Zip code, 04510, Coyoacán, Mexico.
  • Flores-Morones F; Medical Internship Department, Clinical Teaching Secretary, Medicine School, Universidad Nacional Autónoma de México, Mexico City, Mexico.
  • Torruco-García U; Medical Education Secretary, Medicine School, Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Medicina, Edificio B, 3er piso, Zip code, 04510, Coyoacán, Mexico.
  • Navarrete-Martínez A; Medical Internship Department, Clinical Teaching Secretary, Medicine School, Universidad Nacional Autónoma de México, Mexico City, Mexico.
  • Arrioja-Guerrero A; Medical Internship Department, Clinical Teaching Secretary, Medicine School, Universidad Nacional Autónoma de México, Mexico City, Mexico.
BMC Med Educ ; 17(1): 143, 2017 Aug 25.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-28841876
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Educação de Graduação em Medicina / Internato e Residência Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Revista: BMC Med Educ Assunto da revista: EDUCACAO Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article País de afiliação: México País de publicação: Reino Unido
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