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Validation of the Intelligibility in Context Scale for Jamaican Creole-Speaking Preschoolers.
Washington, Karla N; McDonald, Megan M; McLeod, Sharynne; Crowe, Kathryn; Devonish, Hubert.
Afiliação
  • Washington KN; Communication Sciences and Disorders, University of Cincinnati, Ohio.
  • McDonald MM; Communication Sciences and Disorders, University of Cincinnati, Ohio.
  • McLeod S; Research Institute for Professional Practice, Learning, and Education (RIPPLE), Charles Sturt University, Bathurst, Australia.
  • Crowe K; Research Institute for Professional Practice, Learning, and Education (RIPPLE), Charles Sturt University, Bathurst, Australia.
  • Devonish H; Department of Language, Linguistics and Philosophy, University of the West Indies Mona Campus, Kingston, Jamaica, West Indies.
Am J Speech Lang Pathol ; 26(3): 750-761, 2017 Aug 15.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-28538961
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Acústica da Fala / Testes de Articulação da Fala / Inteligibilidade da Fala / Qualidade da Voz / Linguagem Infantil / Multilinguismo / Testes de Linguagem Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Child / Child, preschool / Female / Humans / Male País/Região como assunto: Caribe ingles / Jamaica Idioma: En Revista: Am J Speech Lang Pathol Assunto da revista: PATOLOGIA DA FALA E LINGUAGEM Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article País de publicação: Estados Unidos
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