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Evaluation of an educational, theater-based intervention on attitudes toward organ donation in Risaralda, Colombia.
Buitrago, Juliana; Gómez, Sandra; Guerra, Alvaro; Lucumí, Leidy; Romero, César; Sánchez, Julio.
Afiliação
  • Buitrago J; Health Sciences Faculty, Universidad Tecnológica de Pereira, Pereira, Colombia, E-mails: jcsanchez@utp.edu.co ; Organization for Organ Procurement, (O. P. O.) Colombia Vive, Pereira, Colombia, E-mail: tatagomez27@hotmail.com.
  • Gómez S; Organization for Organ Procurement, (O. P. O.) Colombia Vive, Pereira, Colombia, E-mail: tatagomez27@hotmail.com.
  • Guerra A; Health Sciences Faculty, Universidad Tecnológica de Pereira, Pereira, Colombia, E-mails: jcsanchez@utp.edu.co ; Organization for Organ Procurement, (O. P. O.) Colombia Vive, Pereira, Colombia, E-mail: tatagomez27@hotmail.com.
  • Lucumí L; Health Sciences Faculty, Universidad Tecnológica de Pereira, Pereira, Colombia, E-mails: jcsanchez@utp.edu.co.
  • Romero C; Health Sciences Faculty, Universidad Tecnológica de Pereira, Pereira, Colombia, E-mails: jcsanchez@utp.edu.co.
  • Sánchez J; Health Sciences Faculty, Universidad Tecnológica de Pereira, Pereira, Colombia, E-mails: jcsanchez@utp.edu.co.
Colomb Med (Cali) ; 44(1): 37-41, 2013 Jan.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-24892320
RESUMEN
INTRODUCCIÓN: La escasa disponibilidad de órganos para transplantes es un problema de escala mundial y la principal causa es la negativa de los familiares del donante. El consentimiento para donar está influenciado por una multitud de factores y las intervenciones educativas han sido intensamente recomendadas. OBJETIVO: Evaluar el impacto de una estrategia pedagógica basada en el teatro sobre las actitudes hacia la donación de órganos. METODOLOGÍA: Este estudio utilizó una intervención teatral como herramienta central de trabajo y evaluó su impacto sobre la intención de donación usando un diseño controlado, prospectivo y no aleatorizado. La muestra consistió de 1,038 personas. Todos los participantes respondieron una encuesta que preguntaba acerca del género, edad e intención de donación. Después de ésta, una parte de la muestra fue expuesta a la obra teatral El Regalo de la Vida, seguida de un foro de discusión con expertos. La misma encuesta inicial fue aplicada de nuevo después de la intervención. RESULTADOS: Antes de la intervención, las actitudes hacia la donación fueron positivas en 68.3% de los casos, negativa en 6.8% e incierta en 24.9%. Las mujeres mostraron una mayor intención de donación mientras que la edad no tuvo ninguna influencia. Aquellas personas expuestas a la intervención estuvieron más inclinadas hacia la donación y mostraron un cambio favorable en su actitud que aquellas que no fueron expuestas a ésta. CONCLUSIÓN: Una intervención educativa usando el teatro es una herramienta efectiva para generar un cambio en al intención de donación de órganos. Estrategias educativas similares a ésta deben implementarse para incrementar la tasa de donación de órganos entre la población general.
Palavras-chave

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Clinical_trials / Prognostic_studies / Qualitative_research País/Região como assunto: America do sul / Colombia Idioma: En Revista: Colomb Med (Cali) Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Article País de publicação: Colômbia

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Clinical_trials / Prognostic_studies / Qualitative_research País/Região como assunto: America do sul / Colombia Idioma: En Revista: Colomb Med (Cali) Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Article País de publicação: Colômbia