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[Medical education challenged by the learning society]. / La educación médica frente a los retos de la sociedad del conocimiento.
Abreu-Hernández, Luis Felipe; Infante-Castañeda, Claudia B.
Afiliação
  • Abreu-Hernández LF; Departamento de Salud Pública de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México. lfah@servidor.unam.mx
Gac Med Mex ; 140(4): 381-90, 2004.
Article em Es | MEDLINE | ID: mdl-15456148
This paper analyzes the limitations of dominant paradigms in education and identifies the necessity of research-situated learning in real environments and how medical education must be involved with knowledge management in real, complex, adaptive systems, and concludes with the need for constructing novel educative paradigms with regard to new educational paradigms.
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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Ensino / Educação Médica / Aprendizagem Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Humans Idioma: Es Revista: Gac Med Mex Ano de publicação: 2004 Tipo de documento: Article País de publicação: México
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