Desenvolvimento de animação para a odontologia como ferramenta no processo educacional / Development of animation for dentistry as a tool in education process
RFO UPF
; 19(3): 288-292, set.-dez. 2014.
Article
em Pt
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LILACS-Express
| LILACS
| ID: lil-758355
Biblioteca responsável:
BR1.1
RESUMO
Introdução:
a educação não precisa limitar-se ao discurso de um professor em sala de aula. Existem formas de tornar o aprendizado mais fácil e eficaz, e umas das principais formas é a linguagem audiovisual. Por seu intermédio, a informação ganha um formato mais simples de ser digerida e lembrada. Uma vertente importante da linguagem audiovisual é a animação, que tem um apelo forte especialmente ao público infantil. Pode-se aproveitar essa empatia que a animação exerce sobre as crianças para capturar a tão volúvel atenção delas.Objetivos:
o objetivo deste trabalho é expor o valor da animação como forma de simplificar o aprendizado e apresentar uma animação desenvolvida pelo Núcleo de Extensão e Pesquisa Odontológica (Nepo), em parceria com o Centro de Pesquisa e Desenvolvimento de Software (CPDS), com intuito de mostrar a importância da escovação diária. Materiais emétodo:
foram analisadas, na pesquisa, obras disponíveis na Biblioteca Jorge Amado, localizada no Campus de Jequié da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, nas bases de dados do Scielo e do Google Acadêmico, nas bibliotecas virtuais da USP e da Unicamp. Para o desenvolvimento da animação foram utilizados softwares específicos da área de informática voltados para animação de imagens.Resultados:
Na pesquisa foram abordados vários documentos relacionados ao uso da animação ou de materiais audiovisuais na educação em geral. Com base nesses estudos, criamos um vídeo animado, mostrando a importância da animação no cotidiano das pessoas.Conclusão:
a pesquisa mostrou a importância de encontrar formas diferentes de realizar o ensino.
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
LILACS
Idioma:
Pt
Revista:
RFO UPF
Assunto da revista:
ODONTOLOGIA
Ano de publicação:
2014
Tipo de documento:
Article
País de publicação:
Brasil