Ética e ensino médico / Ethic and medical education
Rev. méd. Minas Gerais
; 7(1): 37-38, jan.-mar. 1997. tab
Article
em Pt
| LILACS
| ID: lil-755249
Biblioteca responsável:
BR21.1
RESUMO
À moral naturalista, paternalista, deontológica e profissional sobre- põe a bioética normatista, autonomista, criticamente democrática e social. A educação médica pressupõe a riqueza da reflexão bioética seja para ampliar perspectivas, desenvolver capacidades analíticas, criar consciência ética, estimular a criatividade, aceitar opiniões ou critérios diferentes. Não é possível mais retardar a influência da bioética na formação de médicos e os curriculos em medicina devem se ajustar para incorporá-la em seu escopo.
ABSTRACT
The bioethics reflection is essemptial to medical education with critical and criative consciousness with humanism and humanitarism.
Palavras-chave
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Coleções:
01-internacional
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Educação Médica
/
Ética Médica
Aspecto:
Ethics
Limite:
Humans
Idioma:
Pt
Revista:
Rev. méd. Minas Gerais
Assunto da revista:
MEDICINA
Ano de publicação:
1997
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Brasil
País de publicação:
Brasil