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Imaginação e processos de criação na perspectiva histórico-cultural: análise de uma experiência / Imagination and creation processes within a historical cultural perspective: Analysis of an experience
Maheirie, Kátia; Smolka, Ana Luiza Bustamante; Strappazzon, André Luiz; Carvalho, Carolina Souza de; Massaro, Felipe Karpinski.
Afiliação
  • Maheirie, Kátia; Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Departamento de Psicologia. Florianópolis. BR
  • Smolka, Ana Luiza Bustamante; Universidade Estadual. Faculdade de Educação. Campinas. BR
  • Strappazzon, André Luiz; Faculdade Metropolitana. Curso de Psicologia. Blumenau. BR
  • Carvalho, Carolina Souza de; s.af
  • Massaro, Felipe Karpinski; Universidade Federal de Santa Catarina. Curso de Psicologia. Florianópolis. BR
Estud. psicol. (Campinas) ; 32(1): 49-61, Jan-Mar/2015.
Article em Pt | LILACS | ID: lil-735890
Biblioteca responsável: BR27.1
RESUMO
Este artigo aborda a imaginação como processo psicológico fundamental do ser humano, tomando como base os trabalhos de Vigotski e seus interlocutores, e tendo como eixo reflexivo uma pesquisa-intervenção desenvolvida em uma Organização Não Governamental de arte-educação. A investigação se caracterizou pela oferta de oficinas de percussão, produção de espetáculo musical e produção de vídeo sobre esse espetáculo, tendo como sujeitos crianças e jovens de 9 a 14 anos que frequentavam a entidade. Uma análise da experiência vivida por esses sujeitos na relação com os pesquisadores toma como base a imaginação e seus desdobramentos no processo de criação. Nesse processo de criação, a experiência (re)significada pelos sujeitos vai compondo núcleos de memória, de forma que a atividade imaginativa se apresenta como um processo psicológico (re)combinador, objetivada em um novo produto.
ABSTRACT
This paper deals with imagination as a fundamental psychological process of human beings, based on the work of Vygotsky and his interlocutors. The intervention research was developed at a Non-Governmental Organization in Art Education. The investigation was characterized by offering percussion workshops, musical show production and video production about the show, to a group of 9 to 14-year-old children who attended the Non-Governmental Organization. The analysis of the experience of these subjects with the researchers was based on imagination and its developments in the creation process. In this process of creation, the (re)signified experience of the subjects forms memory cores in a way that the imaginative activity emerges as a (re)combining psychological process objectified in a new product.
Assuntos
Palavras-chave

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: LILACS Assunto principal: Características Culturais / Imaginação / Música Limite: Adolescent / Child / Humans Idioma: Pt Revista: Estud. psicol. (Campinas) Assunto da revista: PSICOLOGIA Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Brasil

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: LILACS Assunto principal: Características Culturais / Imaginação / Música Limite: Adolescent / Child / Humans Idioma: Pt Revista: Estud. psicol. (Campinas) Assunto da revista: PSICOLOGIA Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Brasil