Os espaços urbanos, as práticas corporais e a saúde mental / Urban spaces, corporeal practices and mental health
Mental (Barbacena, Impr.)
; 10(18): 109-128, jun. 2012.
Article
em Pt
|
LILACS-Express
| LILACS
| ID: lil-692774
Biblioteca responsável:
BR85.1
RESUMO
O problema a ser investigado nasce de uma reflexão sobre as relações entre os espaços urbanos, as práticas corporais e a saúde mental. Tem-se como proposição teórica o campo educacional, para analisar e interpretar as questões referentes às técnicas do corpo em interface com os espaços urbanos. Parte-se da hipótese de que essa junção entre "cidade, corpo e saúde mental" tem muitas vezes suas produções pouco compreendidas, pois grande parte das chamadas teorias educativas não instrumentalizam uma reflexão que apreenda essas interfaces sobre o real educativo. O método utilizado para a realização da investigação é de inspiração filosófica, na oportunidade em que o autor se encontrava implicado com a questão da inserção do sujeito nos espaços urbanos. Os resultados possíveis dessa reflexão demonstram que a qualidade de vida mental saudável é uma ruptura da educação que disciplina o sujeito e o submete às formas de controle.
ABSTRACT
The issue to be investigated rises from a reflection on the relations between urban spaces, the bodily practices and mental health. The theoretical proposition is the educational field, to analyze and interpret issues concerning the body techniques in interface with the urban spaces. The study starts with the hypothesis that this intersection of "city, body and mental health" has, for many times, its productions under-understood, because great part of the called educative theories doesn't instrumentalize a reflection that apprehends these interfaces on the 'educative real'. The method utilized to perform the investigation has a philosophical inspiration on the opportunity the author was involved with the question of the insertion of the subject in the urban spaces. The possible results of this reflection demonstrate that a healthy quality of mental life is the rupture of the education that disciplines the subject and subjects him to forms of control.
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
LILACS
Aspecto:
Patient_preference
Idioma:
Pt
Revista:
Mental (Barbacena, Impr.)
Assunto da revista:
PSIQUIATRIA
/
Sa£de Mental
Ano de publicação:
2012
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Brasil
País de publicação:
Brasil