A integraçäo docente-assistencial, regionalizaçäo e hierarquizaçäo dos serviços de saúde: a experiência de Cotia - Säo Paulo
s.l; s.n; 1986. xi,34 p. ilus, mapas, tab.
Thesis
em Pt
| LILACS
| ID: lil-57867
Biblioteca responsável:
BR67.1
Localização: BR67.1/362.981*6 / BR1.1/2245.00
RESUMO
Com o objetivo de reconhecer as conceituaçöes fundamentais da integraçäo Docente-Assistencial, da regionalizaçäo e da hierarquizaçäo dos serviços de saúde que estäo interrelacionados, pesquisou-se a literatura pertinente, näo só aquela que abordasse teoricamente o assunto, mas também a que relacionasse as experiências já desenvolvidas. O reconhecimento da experiência do Projeto Cotia, que desenvolve os três aspectos acima mencionados, foi efetuado tendo por base dados disponíveis e, principalmente os depoimentos dos que vivem o dia a dia desse trabalho. Os dados significativos coletados foram analisados à luz dos conhecimentos adquiridos através da literatura e das opiniöes expressas, frutos da reflexäo, do conjunto de pessoas envolvidas no trabalho do Projeto Cotia. O aspecto conceitual dos assuntos apresenta uma lógica consolidada, já comprovada em algumas experiências; a sua operacionalizaçäo porém, apresenta dificuldades peculiares. Estas foram consideradas na descriçäo e análise da reprodutibilidade do modelo, que já é fato concreto na Regiäo Metropolitana de Säo Paulo.
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Coleções:
01-internacional
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Regionalização da Saúde
/
Cobertura de Serviços de Saúde
/
Serviços de Integração Docente-Assistencial
/
Serviços de Saúde
/
Pesquisa sobre Serviços de Saúde
Aspecto:
Determinantes_sociais_saude
País/Região como assunto:
America do sul
/
Brasil
Idioma:
Pt
Ano de publicação:
1986
Tipo de documento:
Thesis
País de publicação:
Brasil