Real versus ficção: criança, imagem e regimes de credibilidade no cinema-documentário / Real versus fiction: child, image and credibility regimes in documentary motion pictures
Educ. rev
; 26(3): 129-149, dez. 2010.
Article
em Pt
| LILACS
| ID: lil-572373
Biblioteca responsável:
BR1.1
RESUMO
O objetivo deste artigo é discutir a organização imagética do gênero documentário a partir de dois materiais que colocam em evidência a imagem da criança Promessas de um Novo Mundo (2001), de Justine Shapiro e B. Z. Goldberg, e Nascidos em Bordéis (2004), de Ross Kauffman e Zana Briski. O que importa aqui é trazer para a educação um debate contemporâneo sobre as imagens que nos cercam cotidianamente, especialmente quando têm como mote a narrativa sobre a infância. Assim, num primeiro momento, são apresentados alguns elementos da constituição dessa linguagem específica. Em seguida, passase à análise dos filmes em questão e, em especial, à forma como são dadas as relações de veracidade a partir das imagens e da construção das respectivas narrativas. Paralelamente a isso, discutese, mais amplamente, sobre imagens que nos fazem pensar na medida em que colocam, lado a lado, crianças, abandono, miséria e morte.
ABSTRACT
The purpose of this article is to discuss the issues related to the image organization of the documentary genre based on two materials that emphasize the image of the child Promises (2001), by Justine Shapiro and B. Z. Goldberg and Born into Brothels Calcutta's Red Light Kids (2004), by Ross Kauffman and Zana Briski. Firstly, I expose some elements of the constitution of that particular language, as well as some of the changes that were and are being made in this film genre. Then I move on to the analysis of the aforementioned films and, in particular, the way the relations of credibility derived from the images and the construction of their corresponding narratives take place. Parallel to this, as I believe such materials offer us more than the real versus fiction dialogue, I discuss, more broadly, the images that make us think when they place, side by side, children, abandonment, poverty and death. This is about lives, unique stories that would certainly be destined to be forgotten and erased, but, captured by the motion picture camera, invite us to see that there is more to it, there is dignity and art.
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1
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LILACS
Idioma:
Pt
Revista:
Educ. rev
Assunto da revista:
EDUCACAO
Ano de publicação:
2010
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Article
País de afiliação:
Brasil
País de publicação:
Brasil