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Explorar com crianças: reflexões teóricas e metodológicas para os pesquisadores / Explore with children: theoretical and methodological issues for researchers
Profice, Christiana Cabicieri; Pinheiro, José Queiroz.
Afiliação
  • Profice, Christiana Cabicieri; Universidade Estadual de Santa Cruz. Ilhéus. BR
  • Pinheiro, José Queiroz; Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Natal. BR
Arq. bras. psicol. (Rio J. 2003) ; 61(3): 11-22, dez. 2009.
Article em Pt | LILACS | ID: lil-546356
Biblioteca responsável: BR1194.1
RESUMO
Este artigo objetiva discutir diferentes concepções teóricas e metodológicas que orientam as pesquisas que envolvem crianças. Em um primeiro momento, nos detemos na apreciação dos referenciais conceituais tradicionalmente adotados pela Psicologia do Desenvolvimento para, em seguida, refletir acerca de um modelo investigativo mais compatível com a especificidade infantil. Estes dois caminhos são entrecruzados por uma terceira via crítica, que nos orienta na contextualização dos estudos do desenvolvimento infantil e das relações sociais estabelecidas entre crianças e adultos. Buscamos aproximar perspectivas biológicas e socioculturais por intermédio da Psicologia Ecológica e tecemos considerações para uma abordagem participativa, holística e interdisciplinar das pesquisas com crianças.
ABSTRACT
This paper presents and discusses different theoretical and methodological approaches that guide research involving children. First it considers conceptual frameworks from developmental Psychology and then it discusses a research model more compatible with the specificity of children. These two paths are crossed by critical approach, which help us in the contextualization of the theories of child development and social relationships between children and adults. We try to approach biological and socio-cultural trends in child development through the Ecological Psychology in order to promote a participative, holistic and interdisciplinary research with children
Assuntos
Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: LILACS Assunto principal: Psicologia / Pesquisa / Criança / Ecologia Tipo de estudo: Prognostic_studies Idioma: Pt Revista: Arq. bras. psicol. (Rio J. 2003) Assunto da revista: PSICOLOGIA / Psicologia Aplicada Ano de publicação: 2009 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Brasil
Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: LILACS Assunto principal: Psicologia / Pesquisa / Criança / Ecologia Tipo de estudo: Prognostic_studies Idioma: Pt Revista: Arq. bras. psicol. (Rio J. 2003) Assunto da revista: PSICOLOGIA / Psicologia Aplicada Ano de publicação: 2009 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Brasil