Tipo de estímulo e memória de trabalho fonológica / Type of stimulus and phonological working memory
Rev. CEFAC
; 10(4): 461-470, out.-dez. 2008. graf, tab, ilus
Article
em Pt
| LILACS
| ID: lil-507412
Biblioteca responsável:
BR1561.1
RESUMO
OBJETIVO:
investigar a influência do modo de apresentação do estímulo lingüístico sobre a memória de trabalho fonológica.MÉTODOS:
avaliaram-se 27 escolares (59,25ABSTRACT
PURPOSE:
to investigate the influence of the type of linguistic stimulus presentation on phonological memory.METHODS:
27 2nd grade students of a public elementary school with ages ranging between 7 and 8-years old were assessed (59.25Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Psicolinguística
/
Idioma
/
Memória
Idioma:
Pt
Revista:
Rev. CEFAC
Assunto da revista:
Terapia
/
PATOLOGIA DA FALA E LINGUAGEM
/
Terapia
/
ReabilitaÆo
Ano de publicação:
2008
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Brasil
País de publicação:
Brasil