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Transmissão da psicanálise a educadores: do ideal pedagógico ao real da (trans)missão educativa / Transmission of psychoanalysis to educators: from the pedagogic idela to real educational (trans)mission / La transmissión del psicoanálisis a los educadores: desde el ideal pedagógico a lo real de la (trans)misión educativa
Almeida, Sandra Francesca Conte de.
Afiliação
  • Almeida, Sandra Francesca Conte de; Universidade Católica de Brasília. BR
Estilos clín ; 11(21): 14-23, dez. 2006.
Article em Pt | LILACS | ID: lil-502883
Biblioteca responsável: BR85.1
RESUMO
A transmissão da psicanálise a educadores interroga o analista quanto ao sentido de seu ato e aos destinos da transferência, já que a transmissão do saber da psicanálise dirige-se a um outro, o educador, situado em uma cena estranha ao campo psicanalítico. O artigo estabelece uma distinção entre transmissão e ensino, demarcando a diferença radical entre a formação do analista, cujo dispositivo coloca em ato a transmissão da psicanálise em intensão, nas três dimensões que a compõem, pela via da transmissão de um estilo, e a formação de educadores, mesmo que estes se deixem afetar transferencialmente pela transmissão da psicanálise em extensão, na sua dimensão de ensino.
ABSTRACT
The transmission of psychoanalysis to educators interrogates the analyst as to the meaning of his/ her act and the destination of the transference, as the transmission of psychoanalysis’ knowledge is directed towards another, the educator, who is situated in a setting, which is foreign to the psychoanalytic field. The article sets up a distinction between transmission and teaching, pointing out the radical difference between the formation of the analyst, that puts into action the transmission of psychoanalysis in its intention, taking into account the three dimensions that encompass it, by means of the transmission of a style, and the formation of educators, even when they allow themselves to be affected by the transference process in the transmission of psychoanalysis in extension, in its teaching dimension.
Assuntos
Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: LILACS Assunto principal: Psicanálise / Ensino / Educação Idioma: Pt Revista: Estilos clín Assunto da revista: PSIQUIATRIA Ano de publicação: 2006 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Brasil
Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: LILACS Assunto principal: Psicanálise / Ensino / Educação Idioma: Pt Revista: Estilos clín Assunto da revista: PSIQUIATRIA Ano de publicação: 2006 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Brasil