Os aprendizes das ruas e a tríade educação, trabalho e cidadania / Street-learning people and the relationship among education, work and citizenship
Psicol. ciênc. prof
; 26(1): 106-117, jan.-mar. 2006.
Article
em Pt
| LILACS
| ID: lil-480548
Biblioteca responsável:
BR85.1
RESUMO
Este estudo analisa a tríade educação, trabalho e cidadania, trazendo à cena a presença dos educadores de rua junto aos aprendizes das calçadas que, na década de 90, retomam as ruas da cidade como local privilegiado de construção de suas existências. A partir da interferência de uma acepção de cidadania a ser produzida, novos sentidos vão-se constituindo com relação ao significado do trabalho na vida de meninos e meninas que circulam nas ruas da cidade. Nas ações empreendidas por esses educadores, a questão do trabalho como única saída para crianças e jovens empobrecidos perde a proeminência, tornando-se apenas uma das dimensões que a vida comporta. Diante dos aprendizes das ruas, buscamos dar visibilidade à multiplicidade de vínculos, variações e peculiaridades estabelecidas nos afazeres entre educadores e aprendizes espaço de convivência, de socialização, do exercício do lúdico, da expansão de habilidades artísticas, entre outros, configurando-se em práticas educativas inovadoras.
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Trabalho
Idioma:
Pt
Revista:
Psicol. ciênc. prof
Assunto da revista:
PSICOLOGIA
Ano de publicação:
2006
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Brasil
País de publicação:
Brasil