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Questões de método em textos de Vygotski: contribuições à pesquisa em psicologia / Method issues in Vygotsky's texts: contributions to psychology research
Zanella, Andréa Vieira; Reis, Alice Casanova dos; Titon, Andréia Piana; Urnau, Lílian Caroline; Dassoler, Tais Rodrigues.
Afiliação
  • Zanella, Andréa Vieira; Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. BR
  • Reis, Alice Casanova dos; Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. BR
  • Titon, Andréia Piana; Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. BR
  • Urnau, Lílian Caroline; Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. BR
  • Dassoler, Tais Rodrigues; Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. BR
Psicol. soc. (Impr.) ; Psicol. soc. (Online);19(2): 25-33, maio-ago. 2007.
Article em Pt | LILACS | ID: lil-466093
Biblioteca responsável: BR85.1
RESUMO
Este artigo, de natureza eminentemente teórica, discute algumas reflexões metodológicas que permearam o desenvolvimento das pesquisas de Lev S. Vygotski e disseminam-se por toda a sua obra. Como procedimento selecionou-se alguns textos dos três primeiros volumes de suas Obras Escolhidas, edição espanhola, nos quais foram identificadas as seguintes unidades temáticas de análise a relação problema/método/técnicas de investigação; a relação singular/coletivo e suas implicações metodológicas; a história e a dialética como fundamentos metodológicos; princípios do método; busca dos sentidos como unidade de análise da psicologia histórico-cultural. As reflexões aqui apresentadas podem ser úteis para pesquisadores contemporâneos que compartilham as concepções ontológicas e epistemológicas da Psicologia histórico-cultural.
ABSTRACT
This article, of an eminently theoretical nature, discusses some methodological issues that permeated the development of Lev S. Vygotski's research and spread throughout his work. To undertake this discussion, some texts from the first three volumes of his Complete Works, Spanish Edition, were chosen for analysis, from which the following thematic units were identified the relationship between problem/method/inquiry techniques; the singular/collective relationship and its methodological implications; history and dialectics as methodological fundamentals; method principles; search of the senses as unit of analysis of historical-cultural Psychology. The reflections presented here can be useful for contemporary researchers who share the ontological and epistemological conceptions of historical-cultural Psychology.
Assuntos
Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: LILACS Assunto principal: Psicologia / Pesquisa / Metodologia como Assunto Tipo de estudo: Prognostic_studies Idioma: Pt Revista: Psicol. soc. (Impr.) / Psicol. soc. (Online) Assunto da revista: PSICOLOGIA Ano de publicação: 2007 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Brasil
Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: LILACS Assunto principal: Psicologia / Pesquisa / Metodologia como Assunto Tipo de estudo: Prognostic_studies Idioma: Pt Revista: Psicol. soc. (Impr.) / Psicol. soc. (Online) Assunto da revista: PSICOLOGIA Ano de publicação: 2007 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Brasil