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Visão docente sobre plantas medicinais como um saber e sua utilização como medicamento / The vision of educators on medicinal plants as a knowledge and on it's use as a medication
Sena, Janaína; Soares, Maria Cristina Flores; Cezar-Vaz, Maria Regina; Sena, Ângela; Muccillo-Baisch, Ana Luiza.
Afiliação
  • Sena, Janaína; Fundação Universidade Federal do Rio Grande. Departamento de Enfermagem. Rio Grande. BR
  • Soares, Maria Cristina Flores; Fundação Universidade Federal do Rio Grande. Departamento de Ciências Fisiológicas. Rio Grande. BR
  • Cezar-Vaz, Maria Regina; Fundação Universidade Federal do Rio Grande. Departamento de Enfermagem. Rio Grande. BR
  • Sena, Ângela; Instituto Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão. BR
  • Muccillo-Baisch, Ana Luiza; Fundação Universidade Federal do Rio Grande. Departamento de Ciências Fisiológicas. Rio Grande. BR
Rev. enferm. UERJ ; 14(2): 196-201, abr.-jun. 2006. tab
Article em Pt | LILACS, BDENF | ID: lil-433036
Biblioteca responsável: BR1366.1
RESUMO
Considerando o distanciamento do conhecimento e práticas acadêmicas de saúde das práticas populares, este artigo objetiva verificar o posicionamento de docentes de Cursos de Graduação em Enfermagem e Medicina frente ao tema plantas medicinais. A partir de estudos sobre práticas populares de saúde, foi realizada pesquisa descritiva com aplicação do método estatístico, em 2004. Foram realizadas entrevistas com 183 docentes de três Cursos de Enfermagem e dois de Medicina do Rio Grande do Sul. A maioria docente de Faculdades de Rio Grande (55,56%) e de Pelotas (77,78%) considera que o saber científico e o popular se encontram no tema plantas medicinais, e entre os docentes dos cursos de Medicina predominou a concepção saber popular; 79,94% dos entrevistados atribuem valor terapêutico a essas plantas; a maioria as utiliza como recurso terapêutico. Conclui-se que os docentes associam o saber científico e o popular às plantas medicinais, valorizando a influência cultural no desenvolvimento das práticas terapêuticas.
Assuntos
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Coleções: 01-internacional Base de dados: BDENF / LILACS Assunto principal: Plantas Medicinais / Faculdades de Medicina / Universidades / Terapias Complementares / Bacharelado em Enfermagem / Docentes de Medicina / Docentes de Enfermagem / Medicina Tradicional País/Região como assunto: America do sul / Brasil Idioma: Pt Revista: Rev. enferm. UERJ Assunto da revista: Cuidados de Enfermagem / ENFERMAGEM / Sa£de P£blica Ano de publicação: 2006 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Brasil
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