El concepto de conducta y la psicología neoescolástica argentina: 1930 y 1960 / The concept of behavior and argentinian neoscholastic psychology between 1930
Perspect. psicol. (Mar del Plata)
; 2(1): 89-105, 2005.
Article
em Es
| LILACS
| ID: lil-429656
Biblioteca responsável:
AR429.1
RESUMEN
En el marco de la pluralidad teórica característica de la psicología argentina entre las décadas del 30 y del 60, se indaga la psicología neoescolástica experimental, corriente escasamente estudiada.En particular, se analiza la concepción sobre la conducta humana, definida como acción controlada y conducida por la persona, marcando el contraste con el clásico modelo conductista, funcionalista, o del comportamentalismo francés.El análisis se realiza a partir de la obra psicológica de cuatro autores neoescolásticos Benjamín Aybar, Leonardo Castellani, Octavio Derisi e Ismael Quiles. Se rastrean diversas raíces de la psicología neoescolástica experimental, que dio lugar al mencionado concepto de conducta. Primero, la cultura, la filosofía, la psicología y la psiquiatría francesa, así como versiones francesas del psicoanálisis. Segundo, la filosofía española suarista y orteguiana. Tercero, filósofos alemanes de base realista, idealistas poskantianos, fenomenólogos y existencialistas.Metodológicamente, el trabajo recurre a las herramientas clásicas de la investigación historiográfica como el análisis de textos, documentación de primera fuente, y bibliografía secundaria relevante
Buscar no Google
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Argentina
/
Psicologia
/
Comportamento
/
Ciências do Comportamento
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
País/Região como assunto:
America do sul
/
Argentina
Idioma:
Es
Revista:
Perspect. psicol. (Mar del Plata)
Assunto da revista:
PSICOLOGIA
Ano de publicação:
2005
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Argentina
País de publicação:
Argentina