A vacinação no conteúdo de livros escolares / Evaluation of school-books content on the subject of vaccines
Rev. Assoc. Med. Bras. (1992, Impr.)
; Rev. Assoc. Med. Bras. (1992, Impr.);51(2): 75-79, mar.-abr. 2005.
Article
em Pt
| LILACS, SES-SP
| ID: lil-411143
Biblioteca responsável:
BR1.1
RESUMO
OBJETIVO:
Avaliar o conteúdo dos livros do ensino fundamental nos conceitos e nas informações que trazem sobre vacinação.MÉTODOS:
Foram analisados 50 livros escolares da área de Ciências e Biologia por duas alunas do 5° ano de medicina e por uma professora de medicina, na área de Pediatria, para verificar o seu conteúdo de vacinação.RESULTADOS:
Dos 50 livros avaliados, 17 (34 por cento) não continham qualquer informação sobre vacinação. Dos 33 livros com informações sobre vacinas, 19 (57,6 por cento) continham informações incorretas erros na definição de vacina, erro no calendário vacinal, desatualização de conteúdo, omissão de conteúdo e ilustração inadequada. Entre os erros, apontamos citação de vacinas inexistentes (dengue) ou em desuso (varíola); o conceito de que vacina é um remédio; a indicação de vacinação apenas para crianças; associação de vacinas com dor e desconforto. Sobre o conteúdo vacinas, 26/33 (78,7 por cento) citavam conceito/definição de vacinas, 29/33 (87,8 por cento) associavam vacina com prevenção de doenças, 10/33 (30,3 por cento) citavam o calendário básico de vacinação e apenas 7/33 (21,2 por cento) informavam sobre a vacinação de outras faixas etárias que não a pediátrica.CONCLUSÃO:
Apesar da importância do tema vacinação e das recomendações do MEC, mais da metade dos livros pesquisados apresentou alguma informação errada sobre o assunto.
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
LILACS
/
SES-SP
Assunto principal:
Materiais de Ensino
/
Livros de Texto como Assunto
/
Vacinas
/
Educação em Saúde
/
Vacinação
Tipo de estudo:
Evaluation_studies
Limite:
Humans
País/Região como assunto:
America do sul
/
Brasil
Idioma:
Pt
Revista:
Rev. Assoc. Med. Bras. (1992, Impr.)
Assunto da revista:
EducaÆo em Sa£de
/
GestÆo do Conhecimento para a Pesquisa em Sa£de
/
MEDICINA
Ano de publicação:
2005
Tipo de documento:
Article
País de publicação:
Brasil