Desenvolvimento da linguagem e processo de subjetivação / Language development and subjectivation process
Interaçöes estud. pesqui. psicol
; 5(10): 53-72, jul.-dez. 2000.
Article
em Pt
| LILACS
| ID: lil-394072
Biblioteca responsável:
BR85.1
RESUMO
O objetivo deste trabalho é contrapor à noção psicológica de desenvolvimento, correntemente usada para descrever e explicar a aquisição de linguagem pela criança, uma proposta alternativa, com base nas teorias lingüística e psicanalítica. Após mostrar os obstáculos metodológicos e teóricos que os pesquisadores da aquisição de linguagem têm enfrentado por insistir em tomar a fala da criança como evidência empírica de uma série ordenada de estágios de conhecimento lingüístico, argumentos teóricos e empíricos são apresentados em favor de uma visão da aquisição como um processo de subjetivação. Esse processo é definido como mudanças de posição da criança em uma estrutura cujos pólos são a língua, o outro e a própria criança, concebida como um corpo pulsional
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Coleções:
01-internacional
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Linguagem Infantil
/
Psicologia da Criança
/
Desenvolvimento da Linguagem
Idioma:
Pt
Revista:
Interaçöes estud. pesqui. psicol
Assunto da revista:
PSICOLOGIA
Ano de publicação:
2000
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Brasil
País de publicação:
Brasil