Influencia del nivel socioeconómico y la estimulación ambiental en el desarrollo psicomotor en preescolares / Influence of socioeconomic level and environmental stimulation in psychomotor development of preschool age
Kinesiologia
; (70): 15-17, mar. 2003.
Article
em Es
| LILACS
| ID: lil-390334
Biblioteca responsável:
CL1.1
RESUMEN
El desarrollo integral de los niños en edad preescolar involucra una serie de cambios físicos y sociales; que pueden ser influídos por una variedad de factores como la estimulación ambiental que reciben y el nivel socioeconómico en el cual viven. El desarrollo psicomotor es un concepto que involucra áreas del desarrollo del niño fundamentales para su maduración y crecimiento, por lo cual ha sido ampliamente estudiado. Estos estudios muestran una evolución en el desarrollo psicomotor de nuestros niños en estos últimos años. Los kinesiólogos como profesionales de la salud, debemos tener una participación directa, ayudando a disminuir estos porcentajes a través de la evaluación y tratamiento de niños con retraso en su desarrollo psicomotor. Y trabajando directamenete sobre los factores que afectan el desarrollo de cada uno de los niños.
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Coleções:
01-internacional
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Transtornos Psicomotores
/
Meio Social
/
Desenvolvimento Infantil
Tipo de estudo:
Etiology_studies
/
Risk_factors_studies
Aspecto:
Determinantes_sociais_saude
Limite:
Child
/
Child, preschool
/
Humans
Idioma:
Es
Revista:
Kinesiologia
Assunto da revista:
MEDICINA
Ano de publicação:
2003
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Chile
País de publicação:
Chile