Estrategias metodológicas docentes que favorecen el aprendizaje autónomo en enfermería / Teachers' methodological strategies favouring autonomous learning in nursing
Temas enferm. actual
; 10(52): 23-26, sept. 2003. ilus, tab
Article
em Es
| LILACS
| ID: lil-383843
Biblioteca responsável:
AR144.1
RESUMEN
El artículo describe las propuestas didácticas usadas por los docentes de la Carrera Licenciatura en Enfermería que favorecen el aprendizaje autónomo en la profesión, identificando razones que motivan su implementación
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Coleções:
01-internacional
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Ensino
/
Educação em Enfermagem
Limite:
Humans
Idioma:
Es
Revista:
Temas enferm. actual
Assunto da revista:
ENFERMAGEM
Ano de publicação:
2003
Tipo de documento:
Article
País de publicação:
Argentina