Proposta de uma abordagem psicoeducacional em grupos para pacientes adultos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade

Grevet, Eugenio Horácio; Abreu, Paulo Belmonte de; Shansis, Flávio

Proposta de uma abordagem psicoeducacional em grupos para pacientes adultos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade / A psychoeducacional approach in group therapy for adult patients with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder

Grevet, Eugenio Horácio; Abreu, Paulo Belmonte de; Shansis, Flávio.

Afiliação

Grevet, Eugenio Horácio; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Hospital de Clínicas de Porto Alegre. Ambulatório de Déficit de Atenção/Hiperatividade no Adulto. BR
Abreu, Paulo Belmonte de; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Medicina. Departamento de Psiquiatria e medicina Legal. BR
Shansis, Flávio; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Hospital de Clínicas de Porto Alegre. Serviço de Psiquiatria. BR

Rev. psiquiatr. Rio Gd. Sul ; Rev. psiquiatr. Rio Gd. Sul;25(3): 446-452, dez. 2003.

Article em Pt | LILACS-Express | LILACS | ID: lil-359623

Biblioteca responsável: BR1.1

RESUMO

RESUMO

Os autores do presente artigo propõem, a partir do modelo pedagógico proposto por Antoni Zabala, uma abordagem psicoeducativa grupal para pacientes adultos portadores de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade. Para tanto, adaptam esta estrutura pedagógica para fundamentar a abordagem de grupos psicoeducacionais. O presente trabalho adiciona uma nova técnica para o tratamento do TDAH no adulto a partir da interface entre a pedagogia e a psicoterapia.

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: LILACS Idioma: Pt Revista: Rev. psiquiatr. Rio Gd. Sul Assunto da revista: PSIQUIATRIA Ano de publicação: 2003 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Brasil

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